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LE COURANT ELECTRIQUE PAGE | 1

Séquence 1 Le courant électrique 1ère S SI

1) Définition du courant électrique

Le courant électrique est un déplacement de charges électriques dans la matière. Dans les

métaux, les porteurs de charges sont les électrons. Les électrons chargés négativement circulent de la borne vers la borne du générateur.

Coulomb.

e est de - 1,6 x 10-19 C.

Q N qui circulent

et la charge électrique e de celui-ci. avec N e = 1,6 10-19 C

Q en C (Coulomb)

1 C correspond à la circulation de 6,24x1018 électrons.

Dans un circuit électrique fermé constitué au minimum d'un générateur et d'une charge, le courant électrique circule toujours de la borne vers la borne du générateur. C'est le sens conventionnel du courant électrique.

2) Intensité du courant

I du courant correspond à la qssée en 1 seconde.

Elle Q par le temps de passage t du courant.

Avec Q en C (Coulomb)

t en s (seconde)

I du courant est A).

Q I du courant par le

temps t. Q = I x t Q peut être exprimée en Ampère-heure (Ah) avec I en A et t en h (heure). 1 Ah = 3600 C.

Q = N x e

I = Q t

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3) Sens, représentation, polarité et conservation du courant

a. En circuit fermé Sur les schémas, le courant est représenté par une flèche. Elle indique le sens conventionnel du courant (du + vers - du générateur). grandeur algébrique, sa valeur est positive.

Comme le courant électrique circule dans un circuit fermé, il n'y a pas de perte de courant. Le

courant qui sort d'un dipôle (générateur, charge) est identique à celui qui est entré.

b. En circuit ouvert

Circuit ouvert signifie qu'aucun courant électrique ne circulera dans le montage donc le générateur ne

fournira pas de courant. L'intensité est nulle. I = 0 A. Circuit ouvert sans charge Circuit ouvert avec charge Dans les 2 cas, le fléchage n'est pas représenté car il n'y a pas de courant qui circule. 4) Le courant électrique I fourni par le générateur est séparé en 2 courants électriques I1 et I2 au page 4) e courant I est la formation des courants I1 et I2.

I arrive. I1 et I2 s'éloignent.

I = I1 + I2

I1 et I2arrivent. I s'éloigne.

I1 + I2 = I

I > 0 A

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Si vous connaissez toutes les intensités d'un montage sauf une, vous pouvez, en appliquant cette loi,

déterminer l'intensité inconnue.

Exemple pour le montage ci-dessus :

On connait I = 15 mA et I2 = 4,7 mA. Déterminer I1.

5) La mesure de Intensité du courant

a. Avec ouverture du circuit électrique met en danger la personne et son entourage. Avant sous tension.

Ampèremètre.

Il est symbolisé

Il est toujours placé en série avec les autres éléments (dipôles, générateur) dans le

circuit.

OUI NON

Court-circuit

D I A D I A A

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Pour le montage associé au schéma ci-dessous, représenter à sa droite, un nouveau schéma sur lequel

sont représentés 2 ampèremètres pour les mesures de I et I2. b. Sans ouverture du circuit électrique avec un ampèremètre du circuit pour insérer celui-ci. Dans certains cas, il est difficile voire hasardeux une pince ampèremétrique. du courant. La

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Exercice 1 :

Une lampe électrique est traversée par 300 C en 10 minutes. son temps de passage.

Exercice 2 :

Déterminer le temps de fonctionnement d'un circuit électrique dans lequel il est passé 193000 C

avec un courant de 25 A.

Exercice 3 :

Dans un conducteur est passé 3,2 × 1020 électrons en 20 secondes.

Exercice 4 :

Une batterie possède une capacité de 90 Ah (Ampères pendant une heure). Elle a déjà débité 10A

pendant 2h15mn. Pendant combien de temps pourra-t-elle encore fournir un courant de 2,5A ?

Exercice 5 :

ampères-heures) par seconde en 2 h 20mn

Exercice 6 :

a) Recopier le schéma sur votre feuille d'exercices. b) Flécher le courant issu de la pile c) Déterminer la valeur lue (25 mA, 50 mA ou 100 mA) sur chaque ampèremètre et justifier votre réponse.

Exercice 7 :

Les dipôles sont identiques et les ampèremètres également. a) Recopier le schéma sur votre feuille d'exercices. b) Flécher le courant issu de la pile ainsi que les courants traversant les dipôles. c) Déterminer la valeur lue (25 mA, 50 mA ou 100 mA) sur chaque ampèremètre et justifier votre réponse.

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Exercice 8 :

a) Recopier le schéma sur votre feuille d'exercices. b) Sur votre schéma, flécher les courants : - Le courant I1 issu du générateur - Le courant I2 traversant D2 - Le courant I3 traversant D3 c) I1 = 42 mA ; I3 = 20,6 mA

Exercice 9 :

a) Recopier le schéma sur votre feuille d'exercices. b) Sur votre schéma, flécher les courants : - Le courant I issu du générateur - Les courants Ix traversant les Dx. (x: n° du dipôle) montrer que I = I3. d) I2 = 700 µA ; I3 = 1,5 mA ; I5 = 1 mA

Exercice 10 :

a) Recopier le schéma sur votre feuille d'exercices. b) Sur votre schéma, flécher les courants : - Le courant I issu du générateur - Les courants Ix traversant les Dx. (x: n° du dipôle) c) SW1 et SW2 sont ouverts. Est-ce qu'un courant électrique circule dans ce montage ?

Justifier votre réponse.

D1 et D2 sont identiques. Cela signifie que les courants I1 et I2 ont la même intensité quand SW1 et

SW2 sont fermés.

D3, D4 et D5 sont identiques. Cela signifie que les courants I3, I4 et I5 ont la même intensité.

d) SW1 est fermé. I1 = 1,29 mA. - Donner la valeur de I. - Déterminer l3, I4 et I5. e) SW1 et SW2 sont fermés : I1 = 1,13 mA. - Donner la valeur de I2. - Determiner I, l3, I4 et I5quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46

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