[PDF] Lorthographe au quotidien moi jy tiens! (Phrases et dictées 4e





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Mots mêlés - 6e année

Cahier Mots mêlés élaboré par Isabelle Duff et Mélanie Delisle – octobre 2015. 1. Mots mêlés – Bloc 1. Page 4. Cahier Mots mêlés



MOTS CROISES CM JEu

MOTS CROISES CM JEu. Source : N Pinel & site : http : //lecoledepetiteprune.eklablog.com. Progression : 1 – la rentrée. 2 - couleurs mots outils



Lorthographe au quotidien moi jy tiens! (Phrases et dictées 4e

trouverez les mots de vocabulaire à étudier pour chacune des années du deuxième Il y a aussi des mots cachés et des mots entrecroisés.



Mots-meles.pdf

Page 1. Au zoo. Prénom. TB. B. AB. AR. Page 2. Les métiers / 1. Prénom. TB. B. AB. AR. Page 3. Les métiers / 2. Prénom. TB. B. AB. AR. Page 4. A l'école / 1.



mots-croises.pdf

lettres sont également déjà placées dans la grille. Si vous souhaitez n'afficher que la liste de mots ou seulement les définitions ou encore donner davantage d 



Niveau primaire

secondaire ces activités s'adressent aux jeunes de tous âges et de tous niveaux. Tu trouveras les mots ci-dessous dans la grille de mots cachés.



150 jeux pour muscler vos neurones.pdf

avec l'impression que les rouages du corps ont été huilés Retrouvez 15 mots cachés dans la grille. Ils ... grille trouvez un mot caché de onze lettres.



anglais-mots-meles.pdf

Mots mélés en anglais - Les chiffres. Eco le de Crevette. Page 2. Mots mélés en anglais - Les couleurs. Eco le de Crevette. Page 3. Mots mélés en anglais 



mots-croisés-de-conjugaison-présent.pdf

Mots croisés de conjugaison. Verbes du premier groupe. Remplis la grille de mots croisés avec les verbes conjugués au présent et à la personne indiquée.



Jeux de la mythologie grecque :

Mon tout est un dieu marin à figure humaine. Page 3. Les mots croisés des Dieux grecs. Horizontale. 1 Dieu du ciel.

Comment trouver des mots cachés ?

Les mots mêlés est un jeu facile et abordable par tous. Dans ce jeu, vous devez trouver des mots cachés dans une grille de lettres à partir de la liste de mots. Les mots peuvent être horizontaux, verticaux ou en diagonal, à l’endroit et à l’envers. Les mots cachés sont un excellent moyen de se détendre et de se divertir.

Pourquoi imprimer des grilles de mots cachés ?

Ils sont également intéressants d'un point de vue pédagogique car ils constituent des méthodes ludiques pour mettre en oeuvre leur concentration et élargir leur vocabulaire. Vous trouverez dans les pages suivantes des grilles de mots cachés à imprimer sur des thèmes appréciés par les enfants.

Est-ce que les jeux de mots cachés sont gratuits ?

Les grilles des jeux de mots cachés sont accompagnées de leurs solutions. Tous les jeux de mots cachés sont prets à imprimer et ils sont totalement gratuits. Des exercices en ligne gratuits pour aider petits et grands enfants avec les mathématiques et le français.

Pourquoi les mots cachés sont-ils intéressants pour les enfants ?

Les mots cachés ou mots mêlés sont des jeux appréciés par les enfants car ils éveillent leur curiosité en recélant des surprises à découvrir. Ils sont également intéressants d'un point de vue pédagogique car ils constituent des méthodes ludiques pour mettre en oeuvre leur concentration et élargir leur vocabulaire.

I·RUPORJUMSOH MX TXRPLGLHQ PRL Ó·\ PLHQVA 3OUMVHV HP GLŃPpHV 4H MQQpH Estelle Dumont, Christine Gilbert et les collaboratrices

Crédit images: http://www.scrappindoodles.com/

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Crédit images: http://www.scrappindoodles.com/

Chargées de projet

Estelle Dumont (CSFL)

Aidée de Christine Gilbert (CSRS)

Rédaction

Christine Gilbert (CSRS), Estelle Dumont (CSFL), Barbara Laflamme (CSBE), Élisabeth Marza (CSDM), Nadia Roy (CSBE), Joan Fradette (CSDLI), Karyne Beausoleil (CSP), Marie-Danièle Noiseux (CSDHR), Fannie Charest (CSDM), Julie Duchesneau (CSDM), Valérie Phaneuf (CSDL), Alexandra Blais (CSPI), Vicky Provencher (CSSMI), Isabelle Marion (CSDM), Annie Caron (CSPI), Geneviève Pelletier (CSSamares), Isabelle Lacroix (CSDLA)

Mots cachés et mots entrecroisés

Fabienne Boucher (CSCS), Caroline Lapointe (CSDM), Estelle Dumont (CSFL) et Julie Duchesneau (CSDM)

Révision

Fabienne Boucher (CSCS), Valérie Phaneuf (CSDL), Joan Fradette (CSDLJ), Nathalie Monfette (CSduRoy), Isabelle Dufresne (CSduRoy), Marie-GMQLqOH 1RLVHX[ F6G+5 )MQQLH FOMUHPPH F6G0

Anabelle Roy (CSBE) et Dominique Poulet (CSPI)

Mise en page

Estelle Dumont (CSFL), Christine Gilbert (CSRS), Mélanie Tremblay (CSTL), Dominique Roy (CSDC) et

Fabienne Boucher (CSCS)

Droits de reproduction

Cette oeuvre, création, site ou texte est sous licence Creative Commons Attribution - 3MV G·8PLOLVMPLRQ FRPPHU

ciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International. Pour accéder à une copie de cette licence, merci

de vous rendre à l'adresse suivante http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ ou envoyez un cour-

rier à Creative Commons, 444 Castro Street, Suite 900, Mountain View, California, 94041, USA.

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Crédit images: http://www.scrappindoodles.com/

À qui de droit,

Le document ci-joint est destiné aux enseignants du 2e Ń\ŃOHB HO HVP OH IUXLP G·XQ PUMYMLO

ŃRRSpUMPLI G·HQVHLJQMQPHV PUMYMLOOMQP GMQV GLYHUVHV ŃRPPLVVLRQV VŃROMLUHVB 9RXV UH trouverez les mots de vocabulaire à étudier pour chacune des années du deuxième cycle répartis selon des régularités orthographiques. Nous avons utilisé tous les mots

UHŃRPPMQGpV SMU OH 0(I6B (Q SOXV G·MYRLU OHV PRPV j O·pPXGH SRXU ŃOMŃXQH GHV

règles, vous retrouverez trois phrases du jour, une dictée et des exercices pour bien comprendre le vocabulaire. Il y a aussi des mots cachés et des mots entrecroisés. Au tout début du projet, il a été convenu que ce travail de groupe, soit gratuit et dis- ponible pour tous. Nous vous prions de respecter cette volonté. Cependant, si vous voyez des erreurs ou des améliorations possibles, vous pouvez nous en faire part.

Nos plus sincères salutations,

Estelle Dumont, Christine Gilbert et les collaboratrices

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Crédit images: http://www.scrappindoodles.com/

F(-H H7GH +7GH ""E.%-"H

Dictée:(145 mots)

O·ouest du parc, il y a une patinoire avec une cabane chauffée. Comme à notre habitude, nous y allons tous les soirs. Nous adorons nous lancer des boules de neige à tour de rôle et patiner avec nos amis. Ceux-ci ont de nou- veaux bâtons qui pèsent une plume. IH PLHQ HVP SOXP{P YLHX[ HP GH ŃRXOHXU or. -·MLPHUMLV PMQP HPSUXQPHU les leurs! Nous passons tous un bon moment en- semble. À notre retour à la maison, je suis de mauvaise humeur parce que PRQ SqUH QH YHXP SMV P·MŃOHPHU XQ QRXYHO pTXLSHPHQPB Je lance donc mon bol GH ŃORŃROMP ŃOMXG GMQV O·pYLHUB Je doute que cela fasse plaisir à mes parents. Je me dépêche donc de demander pardon. Je verse quelques larmes car je ne suis pas fier de moi. Je vais laver mon dégât en leur promettant de ne plus jamais recommencer.

Phrases:

1. F·HVP QRUPMO GH YHUVHU GHV larmes en demandant pardon de lui avoir

lancé une boule GH QHLJH SUqV GX métro.

2. Nous allons laver leur cabane et acheter de nouveaux meubles, dont

un joli pupitre.

3. Être de bonne humeur puisque sa mère lui achète un chandail à la

mode avec des bulles Ń·HVP JpQLMOA %=GH9

F5IJ5=G 75Ń57H÷Ń9

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Nom: O· ____________________ du parc, il y a une patinoire avec une ____________________ chauffée. Comme à notre ____________________ , nous y allons tous les soirs. Nous adorons nous lancer des ____________________ GH QHLJH j tour de rôle et ____________________ avec nos amis. Ceux-ci ont de nouveaux bâtons qui pèsent une ____________________ . Le mien est plutôt vieux et de couleur or. -·MLPHUMLV PMQP HPSUXQPHU ____________________ ! Nous passons tous un bon moment en- semble. À notre ____________________ à la maison, je suis de mau- vaise ____________________ parce que mon père ne veut pas P·MŃOHPHU XQ QRXYHO pTXLSHPHQPB Je lance donc mon ____________________ GH ŃORŃROMP ŃOMXG GMQV O·pYLHUB Je ____________________ que cela fasse plaisir à mes parents. Je me dé- pêche donc de demander ___________________ . Je verse quelques ____________________ car je ne suis pas fier de moi. Je vais ____________________ mon dégât en leur promettant de ne plus ja- mais recommencer. %=GH9

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F(-H H -+F"G7G- 7IE

.G %--+ F.--

Dictée: (63 mots)

Le grand soldat HVP G·accord pour traverser le désert. Il se sent prêt et vivant. La nuit, le vent y souffle fort et il y fait froid. Au début, il avait le gout JR€P GH retourner chez lui car tout y est si différent. Finalement, il aime contourner les trous profonds et marcher sur les terrains plats en suivant ses amis.

Phrases:

1. Les différents soldats adorent marcher dans le grand et profond désert

où le vent souffle fort.

2. Au début, il aimait le gout (goût) de ce plat froid mais maintenant il

est prêt à déguster le suivant.

3. Je suis tout j IMLP G·accord SRXU GLUH TX·XQH SOMQPH HVP XQ rPUH vivant.

%=GH9 %=GH9 B %9 8ñG9ŃH

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Dictée: (63 mots)

Le ____________________ ____________________ est G·____________________ pour traverser le . Il se sent et . La nuit, le vent y souffle et il y fait . Au , il avait le de retourner chez lui car y est si . Finalement, il aime contourner les trous et mar- cher sur les terrains en ses amis. %=GH9 %=GH9 B %9 8ñG9ŃH

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Dictée: (109 mots)

Nous avons GMQV QRV PMLQV XQ pQRUPH chocolat au lait. Debout j cet endroit, mes parents ne nous ont SMV j O·±LOB J·ML OH JR€P G·HQ prendre une bouchée depuis un quart G·OHXUHB 7RXP j ŃRXS PRQ père sort de sa chambre. Il a XQ MLU VpYqUHB Mon sang se fige et PRQ ѱXU IMLP cent tours. Des sueurs apparaissent sur mon front. -·HQ SHUGV OH nordB -·pŃOMSSH PRQ chocolat et il fait un bond sur le plancher. Les roues et le toit se fracassent en mille morceaux. Il y a comme un pont de chocolat sur le plancher. Je ne fais plus un mouvement. Quel accident!

Phrases:

1. Si tu as un accident au nord du pont Ń·HVP TXH PM YRLPXUH a des roues

et un toit HQ PMXYMLV pPMPB

2. Nous avons un quart G·OHXUH SRXU MOOHU donner du sang j ŃHP endroit,

sans faire de mouvements.

3. IH OMSLQ TX·LOV ont se tient debout et il fait cent bonds pour sortir de son

trou. %=GH9 C

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Nom:_______________________________

Nous ________________________ (avoir au présent) dans nos mains un énorme ____________________ au ________ . ________________________ à cet ________________________ , mes parents ne nous ________________________ MYRLU MX SUpVHQP SMV j O·±LOB J· ________________________ MYRLU MX SUpVHQP OH JR€P G·HQ SUHQGUH XQH mon père ________________________ de sa chambre. Il ________________________ MYRLU MX SUpVHQP XQ MLU VpYqUHB Mon ________________________ tours. Des sueurs apparaissent sur mon _______________________ sur le plancher. Les ________________________ et le ________________________ se fracassent en mille morceaux. %=GH9 C

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Il y ________________________ MYRLU MX SUpVHQP comme un ________________________ de chocolat sur le plancher. Je ne fais plus un ________________________ . Quel ________________________ ! %=GH9 C

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% ň E ʼn H )+(G(GE TGU (. T?U

Dictée: (94 mots)

Je suis sur ma bicyclette HP PRXP j ŃRXS NMGMNRXPA Je vole dans les airs et P·pPHQGV SMU PHUUHB Mon vélo est maintenant sur moi et mes mains sont pŃRU chées. Ouf! -·MXUMLV SX PH casser les os. Heureusement, que tu es Oj SRXU me consoler avec douceur. F·HVP OM seconde fois que je tombe. I·MXPUH ÓRXU dans les escaliers, Ó·ML PUpNXŃOp VXU XQH corde. (Q O·espace G·XQH seconde, je me suis retrouvé en bas, étendu sur un carton! Ça P·M IMLP PMOA Je vous an- nonce TXH ÓH YMLV rPUH PUqV SUXGHQP GMQV O·MYHQLUB

Phrases:

1. Samuel est ŃRQPHQP G· annoncer la façon GRQP LO M UpXVVL j placer O·es-

calier.

2. Ce carton et cette bicyclette sont prêts à se faire casser avec dou-

ceur.

3. Je suis émue de GpŃLGHU et de placer O·espace de ce pupitre.

%=GH9 0

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Nom: _______________________________

Je ____________________ (être au présent) sur ma ____________________ et tout à coup, badaboum! -H YROH GMQV OHV MLUV HP P·pPHQGV SMU terre. Mon vélo ____________________ (être au présent) maintenant sur moi et mes mains _____________________rPUH MX SUpVHQP pŃRU os. Heureusement, que tu ____________________ rPUH MX SUpVHQP là pour me consoler avec ____________________ . F·HVP OM ____________________ fois que je tombe. I·MXPUH ÓRXU GMQV OHV BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBMquotesdbs_dbs12.pdfusesText_18
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