[PDF] SEQUENCE ARGUMENTATIVE- classe de 1ère BAC PRO Lhomme





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Ressources de français pour la voie professionnelle : Lhomme face

Franju) pose le problème d'une science sans conscience. Le dépassement des limites de l'être humain peut-il faire craindre une perte d'humanité ? - L'Île du 



LHOMME FACE AUX AVANCEES SCIENTIFIQUES ET

? Le dépassement des limites de l'être humain peut-il faire craindre une perte d'humanité ? ? Le virtuel est-il un enrichissement du réel ? Page 3. ETUDE D' 



Diapositive 1

Le dépassement des limites de l'être humain peut-il faire craindre une perte d'humanité? Faut-il lire la critique avant d'aller voir le film?



Lhumain lhumanité et le progrès scientifique

21 oct. 2009 35 La génomique vue par des chercheurs et des leaders de différentes communautés ethno-culturelles : limites au progrès scientifique ? par ...



Fiche Séquence de Français (1° Bac Pro)

Le dépassement des limites de l'être humain peut-il faire craindre une perte d'humanité? Le virtuel est-il un enrichissement du réel?



Programme

Le dépassement des limites de l'être humain peut-il faire craindre une perte d'humanité ? — Le virtuel est-il un enrichissement du.



SEQUENCE ARGUMENTATIVE- classe de 1ère BAC PRO Lhomme

Problématique : le dépassement des limites de l'être humain peut-il faire craindre une perte d'humanité ? Séance introductive : les genres du récit.



FRANCAIS

Le dépassement des limites de l'être humain peut-il faire craindre une perte d'humanité ? - Le virtuel est-il un enrichissement du réel ?



Le corps machine

-Le dépassement des limites de l'être humain peut-il faire craindre une perte d'humanité ? Langues vivantes. Collège LV A1. 1. La vie quotidienne et le cadre de.



Objet détude : Lhomme face aux avancées scientifiques et

Le dépassement des limites de l'être humain peut-il faire craindre une perte d'humanité ? Interrogation(s) : Dans sa quête de divinité l'Homme peut-il 

SEQUENCE ARGUMENTATIVE- classe de 1ère BAC PRO

Problématique : le dĠpassement des limites de l'ġtre humain peut-il faire craindre une perte

d'humanitĠ ?

Séance introductive : les genres du récit

- Objectif : comparer des extraits de récits Travail de groupes : repérage des indices et tableau à compléter Activité complémentaire possible ͗ recherche au CDI d'un ouǀrage de science-fiction Séance 1 : le robot dépassera-t-il un jour l'ġtre humain ?

Supports :

- Tedžte d'Isaac Asimoǀ : " les robots » " j'ai lu » - B.Friot : " Robot » - Isaac Asimov et Silverberg " Tout sauf un homme » - I. Asimov : " Mais le docteur est d'or » Objectif : analyser les caractéristiques et les enjeux du récit de science-fiction Lecture analytique de plusieurs extraits pour dégager une réflexion commune sur la place des robots dans notre société : voir questions sur les textes et corrigé Mise en relation des textes : tableau à compléter et corrigé

Synthèse : court texte à rédiger

Activité supplémentaire possible:

- Site Futuroscope éducation : voir ressources pédagogiques téléchargeables- " des robots et des hommes »- exercices divers pour les élèves Séance 2 : quelle société humaine peut-on imaginer pour demain ?

Supports :

- Groupement d'illustrations et de résumés de récits de science-fiction (Livre de poche) Objectif : analyser et comparer des visions de la société du futur Dénotation et connotation des documents iconographiques- travail en binômes ou par groupes- restitution orale et tableau à compléter- bilan collectif oral- corrigé du tableau

Séance 3 : étude de la langue

Les procédés de la généralisation, de la reformulation, de la condensation - Fiche-cours et textes divers

Séance 4 : évaluation formative

Lecture d'une nouǀelle au choidž edžtraite de l'anthologie de la science-fiction (livre de

prĠsentation ă l'oral

Séance 5: faut-il se méfier du progrès ?

Supports :

- Texte de J. Rostand (discours du 24 décembre 1968) (thème : la recherche spatiale) - Texte de J. Giono " la chasse au bonheur », 1988 (thème : la recherche du gain) - Article de D. Wolton " le Monde diplomatique » juin 1999 (thème : Internet) (thème ͗ la dĠgradation de l'enǀironnement)

Objectif : analyser la notion de progrès

Textes de genres divers pour soulever la question du progrès : progrès scientifique ou

progrès humain ? Peut-on concilier les deux ? arguments- types de phrases- tonalité du texte- reformulation des idées et débat

Mise en relation des textes et tableau

Corrigé des questions et du tableau

Séance 6 : quelle limites donner à la médecine ?

Supports :

- Groupement de textes et/ou dessins de presse sur la bioéthique : - naissance d'un bĠbĠ mĠdicament- source AFP - 2008 - prĠlğǀements d'organes forcĠs en Chine- France 5- 2010 - article " le Temps » : clonage, cafouillage mondial de B. Kiefer- 2005 - texte de Christophe Guitton - éthique et science ͗ diǀorce ă l'italienne- 2001 - article d'A. Bogaert- vers une médecine éthiquable- Metrofrance.com- 2009

Objectif : confronter des opinions

Lecture et analyse des textes- mise en relation : identification des bienfaits et des dangers de la médecine- questions sur textes et corrigé

Ecriture : argumentation

Annexe : groupement de dessins de presse

Séance 7 : évaluation sommative

Sujet de bac pro

Support :

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