mathématiques au cycle 4 - motivation engagement
https://maths.ac-creteil.fr/IMG/pdf/brochure_cyc60fb.pdf
Année Scolaire / School year 2022 - 2023 3ème
Myriade – Mathématiques 3eme. (Ed. 2021). Bordas. 9782047338193. . Espagnol Roller de correction. Correct Tape. 4. SVT. Biology and geology. Cahier 96 pages ...
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26 mars 2020 Myriade 5e. Dans le chapitre 4 du manuel de 5e ils ont aussi appris ... du travail collaboratif lors de la correction. Le professeur en.
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GÉOMÉTRIE DU TRIANGLE (Partie 1)
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Myriade - Cahier de compétences 3 - Édition 2019
Les compétences en mathématiques • video_1_Les_competences.mp4. - Vidéos : CORRECTION DES EXERCICES "POUR LES EXPERTS" DU CAHIER •.
ANGLES ET TRIANGLES SEMBLABLES
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. Exercices conseillés p220 n°2 3
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Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. FACTORISATIONS (3ème I.R. avec a = 3x et b = 2) ... Myriade 3e – Bordas Éd.2016.
FONCTIONS AFFINES (Partie 2)
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. FONCTIONS AFFINES (Partie 2) Myriade 3e - Bordas Éd.2016. Activité informatique.
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Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. DEVELOPPEMENTS. I. Rappel : La distributivité simple Myriade 3e – Bordas Éd.2016.
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Correction : proportionnalité au brevet. Exercice 1 : Pour réaliser un abri de jardin en parpaing un bricoleur a besoin de 300.
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GÉOMÉTRIE DU TRIANGLE (Partie 1)
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. GÉOMÉTRIE DU TRIANGLE (Partie 1). Exercice conseillé Myriade 5e - Bordas Éd.2016.
1 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr DEVELOPPEMENTS I. Rappel : La distributivité simple Méthode : Développer une expression Vidéo https://youtu.be/RuWyHq2sABE Développer et réduire si possible : A = -(3 - 2x) B = 3(4 - 6x) C = -2x(5x + 7) D = 8x(x - 3) - (4 - 3x) A = 2x - 3 B = -18x + 12 C = -10x2 - 14x D = 8x2 - 24x - 4 + 3x = 8x2 - 21x - 4 Exercices conseillés Ex 1, 2, 3 (page 4 de ce document) II. La double distributivité Méthode : Appliquer la double distributivité pour développer Vidéo https://youtu.be/YS-3JI_z2f0 Vidéo https://youtu.be/1EPOmbvoAlU Développer et réduire si possible : 1) A = (x + 3)(y + 2) B = (3 - 2x)(4 - x) 2) C = 2(3 + x)(3 - x) D = 2x(1 - x) - (x - 3)(3x + 2)
2 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr 1) A = xy + 2x + 3y + 6 B = 12 - 3x - 8x + 2x2 = 2x2 - 11x + 12 2) C = 2(9 - 3x + 3x - x2) = 18 - 6x + 6x - 2x2 = -2x2 + 18 D = 2x(1 - x) - (x - 3)(3x + 2) = 2x - 2x2 - (3x2 + 2x - 9x - 6) = 2x - 2x2 - 3x2 - 2x + 9x + 6 = -5x2 + 9x + 6 Exercices conseillés En devoir Ex 4, 5 (page 4) p62 n°15, 16, 14 p63 n°23 p67 n°56, 57, 58 p64 n°24 p68 n°70 Ex 6 (page 4) Myriade 3e - Bordas Éd.2016 III. Les identités remarquables 1) Formules (a + b)2 = a2 + 2ab + b2 (a - b) 2 = a2 - 2ab + b2 (a + b)(a - b) = a2 - b2 Voir les photos d'identités remarquables : http://www.maths-et-tiques.fr/index.php/expositions-deleves/photos-didentites-remarquables Méthode : Appliquer les identités remarquables pour développer (1) Vidéo https://youtu.be/U98Tk89SJ5M Développer et réduire en utilisant les identités remarquables : A = (x + 3)2 B = (4 - 3x)2 C = (2x + 3)(2x - 3)
3 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr A = (x + 3)2 = x2 + 6x + 9 2ab = 2 x x x 3 B = (4 - 3x)2 = 16 - 24x + 9x2 2ab = 2 x 4 x 3x C = (2x + 3)(2x - 3) = 4x2 - 9 Exercices conseillés En devoir Ex 7, 8 (page 4) p62 n°20, 21, 19 p67 n°60, 61 p67 n°68 Ex 9 (page 4) p273 n°16 Myriade 3e - Bordas Éd.2016 2) Développements plus complexes (pour les plus doués) Méthode : Appliquer les identités remarquables pour développer (2) - Non exigible - Vidéo https://youtu.be/7va96s4OfiM Développer et réduire en utilisant les identités remarquables : A = (2x - 3)2 + (x + 5)(3 - x) B = (x - 3)(x + 3) - (4 - 3x)2 A = (2x - 3) 2 + (x + 5)(3 - x) = 4x2 - 12x + 9 + 3x - x2 + 15 - 5x = 3x2 - 14x + 24 B = (x - 3)(x + 3) - (4 - 3x)2 = x2 - 9 - (16 - 24x + 9 x2) = x2 - 9 - 16 + 24x - 9 x2 = -8x2 + 24x - 25 Exercices conseillés En devoir p67 n°59 p64 n°35, 38 p65 n°42, 46 p67 n°64, 69 p273 n°14 Ex 10 (page 4) p71 n°89 Myriade 3e - Bordas Éd.2016 Hors du cadre de la classe, aucune reproduction, même partielle, autres que celles prévues à l'article L 122-5 du code de la propriété intellectuelle, ne peut être faite de ce site sans l'autorisation expresse de l'auteur. www.maths-et-tiques.fr/index.php/mentions-legales
4 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr Exercice 1 Développer les expressions : A = 52()-x
B = )53(2yx+--
C = )2(7xx-
D = )58(3yy--
Exercice 2 Développer les expressions : A = 23()x-B = --+328()x
C = 21xx()-
D = --+254aa()
Exercice 3 Développer et réduire les expressions A = 3122()()xx-+-B = 272--()x
C = ----+()()254aa
Exercice 4 Développer et réduire les expressions A = ()()xy--12 B = (x-2)(1+x) C = (x-7)(2-x) Exercice 5 Développer et réduire les expressions A = (x-3)(1-y) B = (3-x)(4+x)C = ()()241xx++
Exercice 6 Développer et réduire les expressions A = ()()xx4752---B = ()xx4752---
C = ()()xx4752---
Exercice 7 Développer en appliquant les identités remarquables A = x+5 2 B = x-3 2 C = x+5 x-5 D = x+2 2 E = 7-x 2 Exercice 8 Développer en appliquant les identités remarquables A = x-8 2 B = x+3 x-3 C = 6-x 2 D = 3x+1 3x-1 E = 5-5x 2 Exercice 9 Développer en appliquant les identités remarquables A = x-10 2 B = 2x-1 2x+1 C = 4-3x 2 D = x+7 7-x E = 3x-7 2 Exercice 10 Développer en appliquant les identités remarquables A = 2x-1 2 +3x-1 1-x B = 4x-1 4x+1 -5x1-3xHors du cadre de la classe, aucune reproduction, même partielle, autres que celles prévues à l'article L 122-5 du code de la propriété intellectuelle, ne peut être faite de ce site sans l'autorisation expresse de l'auteur. www.maths-et-tiques.fr/index.php/mentions-legales
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