Corrigé devoir commun français 4ème QUESTIONS < extrait du
QUESTIONS < extrait du Grand Meaulnes ALAIN FOURNIER. I- La lettre et le récit. 1- L'auteur de ce texte est ALAIN-FOURNIER.
Approche multimodale de la littérature en classe de FLE: Le Grand
17 déc. 2017 cinématographique conduit autour du Grand Meaulnes ... Dans cet article
Le grand Meaulnes
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Sujet de brevet - entraînement 4. Un nouveau Augustin Meaulnes
Alain-Fournier Le Grand Meaulnes
Notez le numéro de la séance lobjectif dans les couleurs
En fonction de vos réponses recopiez la correction. pas d'une relecture des questions et de la correction ! ... Support texte : Le grand Meaulnes.
Correction La famille les amis
Alain Fournier Le Grand Meaulnes
300 questions tests sur la littérature française
seconde est réservée aux réponses. Questions et réponses de ce livre sont organisées en sept chapitres. Le roman Le Grand Meaulnes met en scène François.
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Corrigé de l'évaluation de français Texte tiré de l'œuvre Le Grand-. Meaulnes d'Alain Fournier. 1. Le narrateur distingue d'abord mal Augustin à cause du
Corrigé devoir commun français 4 ème
QUESTIONS < extrait du Grand Meaulnes, ALAIN FOURNIERI- La lettre et le récit
1- L'auteur de ce texte est ALAIN-FOURNIER.
2- Le narrateur des lignes 1 à 3 est François Seurel, son ami.
3- Le pronom personnel " je » désigne : François Seurel dans " j'attendis » (l.1), Augustin Meaulnes dans
" je le sais » (l.6) et la jeune fille dans " je sais » (l.17).4- L'émetteur de la lettre est Augustin Meaulnes et son destinataire est François Seurel, son ami.
5- La principale information donnée par la lettre est l'absence d'Yvonne de Galais (qui, selon la jeune fille,
s'est mariée) et le sentiment de détresse que cette absence provoque chez Augustin.6- L'originalité de ce texte est d'être une lettre insérée dans un récit (une lettre fictive).
II- L'expression des sentiments
7- Le lien affectif qui unit l'émetteur et le destinataire de la lettre est l'amitié. (" Mon cher ami » (l.5), " Seurel,
mon ami » (l.25)).8- a. La classe grammaticale de " vainement » (l.1) est celle des adverbes.
b. Il est construit à partir de l'adjectif " vain ».c. Il signifie qu'une action est sans efficacité, sans résultat (Une attente vaine est une attente pour rien).
9- a. Le champ lexical de l'obscurité comporte les mots suivants : " la nuit était noire » (l.9), " des noirs
feuillages » (l.10), " obscurité » (l.12) et " la fenêtre noire » (l13). b. Ce champ lexical crée une ambiance mystérieuse et triste.c. Il s'oppose au champ lexical de la lumière. (" les lumières » (l.10), " éclairés » (l.11), " allumée » (l.12 et
13)).10- a. " avait fui » (l.18) est le verbe fuir à l'infinitif et il est conjugué au plus-que-parfait (temps) de
l'indicatif (mode).b. Il exprime une valeur d'antériorité. (action qui a eu lieu avant les événements racontés)
11- L'état d'esprit dans lequel se trouve Augustin est exprimé par les deux mots suivants : " la douleur » (l.6)
et " la détresse » (l.27).12- Il éprouve ce sentiment car " tout espoir est perdu » (l.6) pour lui puisqu'il a appris qu'Yvonne de Galais
s'est mariée, selon la jeune fille qu'il a rencontrée.13- Augustin écrit cette lettre sans doute pour plusieurs raisons : il écrit pour donner des nouvelles, pour
confier ses sentiments et demander ainsi de l'aide.REECRITURE
- lignes 1 à 3 au passé composé de l'indicatif :" Le temps a passé. Vainement j'ai attendu un mot d'Augustin le lundi de Pâques et durant tous les jours qui ont
suivi. C'est durant cet insupportable mois de juin que j'ai reçu la deuxième lettre du grand Meaulnes. »
- lignes 6 à 7 en remplaçant " je » par " nous » :" Cette fois tout espoir est perdu. Nous le savons depuis hier soir. La douleur, que nous n'avions presque pas
sentie tout de suite, monte depuis ce temps. »DICTEE
" Dès qu'il fut pensionnaire chez nous, c'est-à-dire dès les premiers jours de décembre, l'école cessa d'être
désertée le soir, après quatre heures. Malgré le froid de la porte battante, les cris des balayeurs et leurs seaux
d'eau, il y avait toujours après le cours, dans la classe, une vingtaine de grands élèves, tant de la campagne que
du bourg, serrés autour de Meaulnes. Et c'étaient de longues discussions, des disputes interminables, au milieu
desquelles je me glissais avec inquiétude et plaisirs. »ALAIN-FOURNIER, Le Grand Meaulnes.
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