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7ème HARMOS

Objectif : soustraire mentalement un nombre de 2 chiffres à un nombre de 3 chiffres. 856 – 42 = ………… 294 – 47 = ………… 637 – 81 = ………… 749 – 75 = …

Semaine 26 - du 23 au 27 mars

24 ???. 2020 ?. heures de travail par semaine en français maths

Semaine 29 - du 27 avril au 1 mai

1 ??? 2020 ?. Les corrigés des exercices se trouvent à la fin de ce document afin de t'auto- ... Tes enseignants 7P qui se réjouissent de te revoir ? ...

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Fractions – 7P. 1. Aide Fractions 7P Fractions – 7P ... Fractions – 7P. 7. Exercice 1 : Sur chaque figure colorie la partie exprimée par la fraction.

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Math 5e Recueil de réponses. 2. Introduction Il ne contient que les réponses aux exercices. Nous souhaitons insister sur quelques points :.

Semaine 30 - du 4 au 8 mai

4 ??? 2020 ?. 10 heures de travail en français maths

Semaine 27 - du 30 mars au 3 avril

1 ???. 2020 ?. travail par semaine en français maths

7P Translations Travail avec la règle léquerre et le compas Tu dois

Tu dois tout d'abord être capable de tracer des parallèles et des perpendiculaires à une droite ; tu utiliseras pou cela l'équerre et la règle.

Thème 1 - Repérages dans le plan

Objectifs de maths en 7P. 6. 2ème objectif : employer les nombres décimaux en effectuant une addition ou une soustraction en colonnes (surtout au thème 8):.

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7ème HARMOS Ce dossier appartient à Page 2 2 Nom + prénom : Objectif : additionner mentalement des nombres

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Voici ton livre de mathématiques de cinquième année Il contient de nombreux exercices recherches et problèmes que tu devras résoudre Certaines des activités

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Avis 50

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Math 5e Recueil de réponses 2 Introduction Il ne contient que les réponses aux exercices Nous souhaitons insister sur quelques points :

Mathématiques

Cinquième année

Recueil de réponses

Mai 2002

     7         

8     7 

8  7  

8    

8    

Thème 1  Repérages dans le plan

L1 T1 M p38

Voir Méthodologie

L2 T1

M p.38

L3 T1 M p39 L4 T1 M p39

10 chemins

Math 5

e , Recueil de réponses 3 L5 T1 M p40 axe 1 axe 2 a a b b c c d d e e f f (12 ; -12) (2 ; -8) (2 ; 2) (2 ; 3) (4 ; 4) (2 ; 8) (12 ; 12) (12 ; 13) (13 ; 14) bcd e f a(2 ; 2)(2 ; 8)(2 ; 3) Ø (2 ; -8) b(4 ; 4)Ø (12 ; 12) (12 ; 12) c(3,7;4,7) (12;-12) (6 ; 0) d (12 ; 13) (13 ; 14) e(12 ; 12)

Math 5

e , Recueil de réponses 4 L6 T1 M p41 axe 2 axe 1

A ( -3 ; 2 )

L ( -5 ; 4 )

M ( -9 ; 3 )

Q ( -5 ; 2 )

X ( -3 ; 1 )

Y ( -9 ; 9 )

B ( 2 ; 5 )

E ( 5 ; 8 )

G ( 8 ; 16 )

J ( 48 ; 48 )

N ( 12 ; 2 )

V ( 4 ; 8 )

W ( 3 ; 6 )

C ( -1 ; -1 )

H ( -2 ; -9 )

I ( -8 ; -4 )

P ( -6 ; -22 )

D ( 36 ; 0 )

F ( 6 ; -4 )

K ( 12 ; -25 )

O ( 6 ; -2 )

S ( 25 ; -25 )

R ( 0 ; 3 )

T ( 0 ; 48 )

U ( -4 ; 0 ) Z ( 0 ; 0 )

L7 T1

M p 41

Voir Méthodologie

L8 T1

M p 42

Voir Méthodologie

L9 T1

M p 42

55 échalotes et 36 oignons

L10 T1

M p 43

Voir Méthodologie

Math 5

e , Recueil de réponses 5 F1 T1

M p.44

B17 Tour de l'Horloge

Rue de l'Oyonne J16

Boulevard d'Arcangier N5

Chemin des Pinsons K2

Avenue de Blonay F8

Avenue Rolliez H9

Avenue de Blonay E10

Arrivée à l'école en A15

Rue d'Italie F16

Avenue des Alpes P6

Chemin des Pinsons N3

Avenue de Blonay F5

Boulevard d'Arcangier H6

Avenue de l'Ìle Heureuse F8

Chemin du petit-Clos /

Avenue de la Prairie A15

F2 T1

M p.444

Départ (5 ;9) Les Troncs

Poste 1 (5 ;12) Ecorche Boeuf

Poste 2 (0 ;5) Altitude 824

Poste 3 (6 ;1)

Poste 4 (8 ;6)

Poste 5 6 ;12) La Croix

Poste 6 (8 ;14) près de Carrouge

Arrivée (12,5 ;9) Champ Jaquet

F3 T1

M p.45

Voir Méthodologie

F4 T1

M p.45

Voir Méthodologie

F5 T1

M p.45

Voir Méthodologie

Math 5

e , Recueil de réponses 6 F6 T1 M 45 F7 T1

M p.46

Voir Méthodologie

F8 T1

M p.46

Voir Méthodologie

Math 5

e , Recueil de réponses 7

Math 5

e , Recueil de réponses 8

F9 T1

M p.46

axe 2

Thème 2 - Nombres naturels et opérations

L1 T2

M p.56

Voir Méthodologie

L2 T2

M p.57

994 places

L3 T2

M p.57

2601 jetons ont été distribués et chaque élève en a reçu 153

L4 T2

M p.58

Voir Méthodologie

L5 T2

M p.58

a) 24 b) 24 c) soustraction d) n et m tels que nm=15 e) 1 et 12; 2 et 6; 3 et 4; 4 et 3; 6 et 2; 12 et 1, soit 6 couples. f) division g) 1; 2; 4; 7; 8; 14; 28; 56, soit 8 diviseurs possibles h) 112, c'est la seule possibilité i) addition ou multiplication j) 7 k) 0 l) 12 m) 0 et 0 n) non L6 T2

M p.58

a) 30 × 92 b) 12 + (7 × 15) c) 725 + 341 et 702 + 375 d) (88 : 88) + 88 e) 295 L7 T2

M p.59

Voir Méthodologie

Il existe plusieurs solutions pour certaines égalités : L8 T2

M p.59 120 : (6 : 2) = 120 : (12 : 4)

(7 + 4) × 6 = 3 + (7 × 9)

25 - (16 - 7) = 25 - 16 + 7

9 - (8 - 7) - 6 = 9 - 8 + 7 - 6

48 × (8 : 4) = (48 : 4) × 8

(6 + 14) : 2 = (7 - 5) × (4 + 1)

4 × (12 + 18) = (4 × 12) + (4 × 18)

7 × (2 + 3) = 7 + (7 × 2 × 2)

L9 T2

M p.59

705 francs

Math 5

e , Recueil de réponses 9

L10 T2

M p.60

a) 315 b) 315 c) 45 d) 300 e) 270 f) 320 g) 460 h) 300 i) 6700 j) 300 k) 17000 l) 1300

L11 T2

M p.60

a) 6 × 25 b) 3 × 37 c) 6 × 48 d) 3 × 147 e) 3 × (78 + 50) f) 6 × 23 ou 3 × 46

L12 T2

M p.60

a) 8 × 7 b) 53 × 10 c) 7 × 10 d) 10 × 41 e) 48 × 58 f) 137 × 24 g) 11 × 74 h) 19 × 8 Les décompositions conduisent aux résultats suivants : L13 T2

M p.60 a) 990

b) 204 c) 300 d) 1717 e) 328 f) 4242 g) 147 h) 217 i) 946 j) 1050 k) 2464 l) 1407 m) 819 n) 888 o) 714

L14 T2

M p.60

a) 4 × 9 = 4 × (3 + 6) = 12 + 24 b) 42 + 9 = 51 c) 5 × (40 + 8) = 48 × 5 = 200 + 40 = 240 d) 8 × (9 + 7) = 16 × 8 e) 7 + (5 × 6) + 8 = 37 + 8 = 30 + 15 f) 99 + 99 + 99 = 3 × 99 = (100 - 1) × 3

L15 T2

M p.60

3 solutions :

22 19 17 22 19 17 22 19 17

18 8 10 18 10 8 18 10 8

3 7 5 3 5 7 3 7 5

1 4 2 1 4 2 1 2 4

a) Les deux derniers carrés sont magiques b)

4 11 6 40 5 30 16 11 18 46 49 49

9 7 5 15 25 35 17 15 13 51 48 45

L16 T2

M p.61

8 3 10 20 45 10 12 19 14 47 47 50

L17 T2

M p.61

0; 1 ; 2 ; ...; 27 ; 28 ; 30 ; 32 ; 36.

Math 5

e , Recueil de réponses 10

Quelques solutions possibles L18 T2

M p.60 (2 + 2) : (2 + 2) = 1

(7 : 7) × (7 × 7) = 49 (4 + 4) - (4 : 4) = 7

1 + 1 + 1 + 1 = 4

(13 + 13 + 13) : 13 = 3

6 × 6 × 6 × 6 = 1296

L19 T2

M p.61

(0 ; 7 ; 5 ; 1) ou (2 ; 5 ; 3 ; 1)

24 = 3 + 5 + 7 + 9 = 1 ×2 × 3 × 4 c'est la seule possibilité

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Mathématiques

Cinquième année

Recueil de réponses

Mai 2002

Thème 1  Repérages dans le plan

Voir Méthodologie

M p.38

10 chemins

Math 5

Math 5

A ( -3 ; 2 )

L ( -5 ; 4 )

M ( -9 ; 3 )

Q ( -5 ; 2 )

X ( -3 ; 1 )

Y ( -9 ; 9 )

B ( 2 ; 5 )

E ( 5 ; 8 )

G ( 8 ; 16 )

J ( 48 ; 48 )

N ( 12 ; 2 )

V ( 4 ; 8 )

W ( 3 ; 6 )

C ( -1 ; -1 )

H ( -2 ; -9 )

I ( -8 ; -4 )

P ( -6 ; -22 )

D ( 36 ; 0 )

F ( 6 ; -4 )

K ( 12 ; -25 )

O ( 6 ; -2 )

S ( 25 ; -25 )

R ( 0 ; 3 )

T ( 0 ; 48 )

U ( -4 ; 0 ) Z ( 0 ; 0 )

M p 41

Voir Méthodologie

M p 42

Voir Méthodologie

M p 42

55 échalotes et 36 oignons

L10 T1

M p 43

Voir Méthodologie

Math 5

M p.44

B17 Tour de l'Horloge

Rue de l'Oyonne J16

Boulevard d'Arcangier N5

Chemin des Pinsons K2

Avenue de Blonay F8

Avenue Rolliez H9

Avenue de Blonay E10

Arrivée à l'école en A15

Rue d'Italie F16

Avenue des Alpes P6

Chemin des Pinsons N3

Avenue de Blonay F5

Boulevard d'Arcangier H6

Avenue de l'Ìle Heureuse F8

Chemin du petit-Clos /

Avenue de la Prairie A15

M p.444

Départ (5 ;9) Les Troncs

Poste 1 (5 ;12) Ecorche Boeuf

Poste 2 (0 ;5) Altitude 824

Poste 3 (6 ;1)

Poste 4 (8 ;6)

Poste 5 6 ;12) La Croix

Poste 6 (8 ;14) près de Carrouge

Arrivée (12,5 ;9) Champ Jaquet

M p.45

Voir Méthodologie

M p.45

Voir Méthodologie

M p.45

Voir Méthodologie

Math 5

M p.46