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13 : La démarche expérimentale :
Interpréter des résultats et conclure (Niv 1 et 2)$ O LVVXH GHV expériences réalisées pour tester une hypothèse, on obtient des résultats TX LO IMXP
ensuite interpréter avant de conclure. c Résultats:F HVP ŃH TXH O RQ RNVHUYH XQH IRLV TXH O H[SpULHQŃH HVP PHUPLQpHB HO HVP ŃRQVHLOOp G LQPURGXLUH ŃHPPH
partie par -( 92H6 48("Exemple :
RESULTATS : JE VOIS QUE dans les 2 expériences, les graines ont germé.T Interprétation des résultats :
Interpréter des résultats signifie donner du sens aux résultats et nous permettre de verifier si notre
hypothèse est vraie ou fausse.Pour interpréter les résultats, il faut :
- Comparer les expériences 2 à 2 : RQ ŃRPSMUH O H[SpULHQŃH PpPRLQ MYHŃ XQH MXPUH
expérience. LHV 2 H[SpULHQŃHV ŃRPSMUpHV QH GRLYHQP MYRLU TX UNE SEULE DIFFERENCE ! Il est
ŃRQVHLOOp G LQPURGXLUH ŃHPPH SMUPLH SMU JE COMPARE" - Comparer les résultats : iO HVP ŃRQVHLOOp G LQPURGXLUH ŃHPPH SMUPLH par JE CONSTATE"- En déduire si le paramètre qui est différent a un rôle ou non dans le phénomène étudié. Il est
ŃRQVHLOOp G LQPURGXLUH ŃHPPH SMUPLH SMU - (1 G(G8H6"Exemple :
INTERPRETATION :
JE COMPARE O H[SpULHQŃH PpPRLQ, avec lumière, HP O H[SpULHQŃH contraire, sans lumière.
JE CONSTATE que les graines ont germé dans les 2 expériences. - (1 G(G8H6 TXH OHV JUMLQHV Q RQP SMV besoin de lumière pour germer. e Conclusion:Le UHPRXU j O O\SRPOqVH est INDISPENSABLE !
HO VXIILP G pŃULUH :
- " Mon hypothèse est vérifiée » si votre hypothèse est vraie. - " Mon hypothèse est réfutée » si votre hypothèse est fausse.Exemple :
CONCLUSION : IHV JUMLQHV Q RQP SMV NHVRLQ GH OXPLqUH SRXU JHUPHU mon hypothèse est réfutée.
6ème
5ème
Objectif Niv1 : Savoir interpréter des résultats en complétant un texte à trou.5ème
4ème
3ème
Objectif Niv2 : 5pGLJHU XQ SMUMJUMSOH SHUPHPPMQP G LQPHUSUpPHU XQH VpULH GH 2 H[SpULHQŃHVBEntraine-toi (Niv1):
9RLŃL OH GpNXP G XQH GpPMUŃOH H[SpULPHQPMOH :
PROBLEME :
Quelles sont les conditions de germination des graines ?HYPOTHESE :
Les graines ont certainement NHVRLQ G HMX SRXU JHUPHUBEXPERIENCES :
RESULTATS :
-H YRLV TXH OHV JUMLQHV RQP JHUPp GMQV O H[SpULHQŃH PpPRLQ PMLV SMV GMQV O H[SpULHQŃH VMQV eau.
Interprète les résultats de la démarche scientifique suivante en recopiant puis complétant les trous
du texte suivant : JE COMPARE O H[SpULHQŃH (= expérience avec HP O H[SpULHQŃH JE CONSTATE TXH GMQV O H[SpULHQŃH PpPRLQ OHV JUMLQHV , tandis que - (1 G(G8H6 que les graines pour germer.Lumière Eau
Graine
Terre 7HPSpUMPXUH § 21F
Expérience témoin
7HPSpUMPXUH § 21F
Expérience sans eau
Entraine-toi (Niv2):
9RLŃL OH GpNXP G XQH GpPMUŃOH H[SpULPHQPMOH :
PROBLEME :
Quelles sont les conditions de germination des graines ?HYPOTHESE :
Les graines ont peut-être NHVRLQ G une bonne température pour germer.EXPERIENCES :
RESULTATS :
-H YRLV TXH OHV JUMLQHV RQP JHUPp GMQV O H[SpULHQŃH PpPRLQ PMLV SMV GMQV O H[SpULHQŃH MX IURLGB
Interprète les résultats de la démarche scientifique ci-dessus.Entraine-toi (Niv2): Souligne en rouge au moins 5 erreurs et maladresses dans l LQPHUSUpPMPLRQ GHV UpVXOPMPV (tu peux
PHPPUH XQH ŃURL[ V LO PMQTXH TXHOTXH ŃORVH.Explique quelles sont les erreurs faites.
FRUULJH O LQPHUSUpPMPLRQ.
PROBLEME : De quoi nos organes ont-ils besoin pour produire deO pQHUJLH "
HYPOTHESE : 3RXU SURGXLUH GH O pQHUJLH QRV RUJMQHV RQP probablement besoin de dioxygène. EXPERIENCES : On prend 2 boites fermées hermétiquement, une avec un muscle (expérience contraire) et une sans muscle (expérience témoin), dans lesquelles on place une sonde à dioxygène (qui mesure la quantité de dioxygène).RESULTATS : On obtient le graphique ci-contre.
INTERPRETATION :
-H ŃRPSMUH OM TXMQPLPp GH GLR[\JqQH GMQV O H[SpULHQŃH PpPRLQ HP ŃRQPUMLUHB Je constate que le dioxygène diminue avec muscle mais pas sans muscle.- HQ GpGXLV TX LO \ M PRLQV GH GLR[\JqQH GMQV OM NRLPH MYHŃ PXVŃOH TXH GMQV OM NRLPH VMQV PXVŃOHB
Lumière Eau
Graine
Terre 7HPSpUMPXUH § 21F
Expérience témoin
7HPSpUMPXUH § 5°C
Expérience au froid
Entraine-toi (Niv2):
Souligne en rouge au moins 5 erreurs et maladresses dans l LQPHUSUpPMPLRQ GHV UpVXOPMPV (tu peux PHPPUH XQH ŃURL[ V LO PMQTXH TXHOTXH ŃORVH.Explique quelles sont les erreurs faites.
FRUULJH O LQPHUSUpPMPLRQ.
PROBLEME : De quoi nos organes ont-ils besoin pour produire de O pQHUJLH " HYPOTHESE : 3RXU SURGXLUH GH O pQHUJLH QRV RUJMQHV RQP probablement besoin de glucose. EXPERIENCES : On prend 2 boites fermées hermétiquement, une avec un muscle (expérience contraire) et une sans muscle (expérience témoin), dans lesquelles on place une sonde à glucose (qui mesure la quantité de glucose).RESULTATS : On obtient le graphique ci-contre.
INTERPRETATION :
-H ŃRPSMUH O H[SpULHQŃH PpPRLQ VMQV PXVŃOH HP ŃRQPUMLUH MYHŃ PXVŃOHB Je constate que la quantité de glucose passe de 21 à 19,5. - HQ GpGXLV TXH OH JOXŃRVH M GLVSMUXBEntraine-toi (Niv2): Souligne en rouge au moins 5 erreurs et maladresses dans l LQPHUSUpPMPLRQ GHV UpVXOPMPV (tu peux
PHPPUH XQH ŃURL[ V LO PMQTXH TXHOTXH ŃORVH.Explique quelles sont les erreurs faites.
FRUULJH O LQPHUSUpPMPLRQ.
PROBLEME : De quoi nos organes ont-ils besoin pour produire de O pQHUJLH " HYPOTHESE : 3RXU SURGXLUH GH O pQHUJLH QRV RUJMQHV RQP SURNMNOHPHQP NHVRLQ GH dioxyde de carbone.EXPERIENCES + RESULTATS :
INTERPRETATION :
-H ŃRPSMUH O HMX GH ŃOMX[ GH O H[SpULHQŃH PpPRLQ VMQV PXVŃOH HP ŃHOOH GH O H[SpULHQŃH ŃRQPUMLUH
(avec muscle). -H ŃRQVPMPH TXH O HMX GHFKDX[VHWURXEOHGDQVOquotesdbs_dbs2.pdfusesText_2[PDF] comment analyser un document en svt
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