Semaine 7 - 6ème
Semaine 7 : Etude du Médecin malgré lui de Molière (1666) Aide-toi de tes réponses à l'exercice précédent pour le faire !
Fiche M”decin pdf
Vous pourrez vous aider d'un dictionnaire pour donner vos réponses. Fiche1 Acte 1 (p. 23-51). Le médecin malgré lui. Molière
Le médecin malgré lui
SGANARELLE mari de Martine. MARTINE
Fiche de rallye lecture - Le médecin malgré lui
Le médecin malgré lui. Molière (éditions Lire C'est Partir). 1 – Quel est le métier de Sganarelle ? a) Il est boucher. b) Il est médecin.
CORRECTION : Le Médecin malgré lui MOLIERE – ACTE III
http://www.col-twinger-strasbourg.ac-strasbourg.fr/wp-content/uploads/2020/04/CORREC-AIII-sc%C3%A8ne-6-MML-Une-gu%C3%A9rison-miraculeuse.pdf
LE MÉDECIN MALGRÉ LUI
SGANARELLE mari de Martine. MARTINE
dossier pédagogique - le médecin malgré lui
Louis XIV accorde l'exclusivité des spectacles chantés à Lully Le Malade imaginaire est la réponse à cette interdiction
Le Médecin malgré lui
Le Médecin malgré lui. ? Acte I . . réponse. Questions sur le texte 4 ... 1 Le Médecin malgré lui Acte I
Chers élèves Nous allons poursuivre létude du Médecin malgré lui
Corrigé. ? Complétez vos réponses à l'aide du corrigé suivant et recopiez dans votre cahier les passages surlignés en jaune. Activité 2 : Compréhension et
LE MÉDECIN MALGRÉ LUI
22 févr. 2009 Révisez les trois formes d'interrogation du français pour jouer aux questions/ réponses. EXERCICE 6 – LE PASSÉ COMPOSÉ. Le passé composé est un ...
Notes et questionnaires
par Chantal GRENOT, agrégée de Lettres modernesDossier Bibliocollège
par Isabelle de LISLE, agrégée de Lettres modernes, professeur en collègeThéâtre
biblio collègeLe Médecin
malgré luiMOLIÈRE
Sommaire
L"auteur
?L"essentiel sur l"auteur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
?Biographie de Molière . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Le Médecin malgré lui
?Acte I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Questionnaire sur la scène 1
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Questionnaire sur la scène 2
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Questionnaire sur la scène 3
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25Questionnaire sur la scène 4
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Questionnaire sur la scène 5
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42?Acte II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Questionnaire sur la scène 1
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49Questionnaire sur les scènes 2 et 3
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57Questionnaire sur la scène 4
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67Questionnaire sur la scène 5
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73?Acte III . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Questionnaire sur les scènes 1 et 2
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82Questionnaire sur les scènes 3 à 5
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89Questionnaire sur la scène 6
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96Questionnaire sur les scènes 7 à 10
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102Questionnaire sur la scène 11
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105?Retour sur l"uvre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Dossier Bibliocollège
?L"essentiel sur l"uvre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
?La pièce en un coup d"il . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
? Le monde de Molière . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
? De la farce à la comédie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
? Groupement de textes : Ruses, mensonges et masques . . . . 123? Lecture d"images et histoire des Arts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
? Et par ailleurs... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
1 2 3Molière4
L"essentiel sur l"auteur
Molière écrit en 1666
Le Médecin malgré lui
qui reprend l"histoire duMédecin volant composé
vers 1650. Comme souvent,Molière s"y moque des
médecins prétentieux.Ses contemporains :
Les comédiens italiens de la commedia dell"arte. Corneille et Racine, auteurs de tragédies, genre noble.Ses principaux protecteurs :
Le prince de Conti et Monsieur, frère du roi, qui seront ses premiers protecteurs. Louis XIV, grand défenseur des arts, qui le soutiendra.Molière est un comédien
du XVII e siècle. Il écrit ses comédies pour la troupe qu"il dirige et s"attribue les rôles comiques importants.JEAN-BAPTISTE POQUELIN,
dit MOLIÈRE (1622-1673)
Biographie5
Biographie
Le Médecin malgré lui de Molière24
1. quelque mine que je fasse : bien que je
fasse bonne mine.2. ressentiment : rancune.SCÈNE 3
MARTINE, seule. - Va, quelque mine que je fasse
1 , je n"oublie pas mon ressentiment 2 ; et je brûle en moi-même de trou- ver les moyens de te punir des coups que tu me donnes. Je sais bien qu"une femme a toujours dans les mains de quoi se venger d"un mari ; mais c"est une punition trop délicate pour mon pendard : je veux une vengeance qui se fasse un peu mieux sentir ; et ce n"est pas contentement pour l"injure que j"ai reçue. Notes 1 5Acte I, Scène 325Questionnaire 25
Au fil du texte
Questions sur l"acte I, scène 3 (page 24)
AVEZ-VOUS BIEN LU ?
1 Quels sont les sentiments de Martine ?
2 Que veut-elle faire ?
LA VENGEANCE
3 Relevez le champ lexical* de la vengeance.
4 Comment appelle-t-on le discours d"un person-
nage seul sur scène qui se parle à lui-même ?5 Quelle phrase très importante pour la suite de la
pièce fait de ce monologue une scène clé ?À VOS PLUMES !
6 Réécrivez la tirade* de Martine avec vos propres
mots.MISE EN SCÈNE
7 Vous vous préparez à passer un concours d"interprétation pour cette
scène. Apprenez le monologue par cur et entraînez-vous à le jouer en vous concentrant sur le ton et les gestes à adopter pour que transpa- raisse toute la menace que laisse planer ce discours vengeur. 1 2 3 * champ lexical : regroupement de mots appartenantà la même idée, à
la même notion. 4 5 * tirade : longue réplique. 6 7Le Médecin malgré lui de Molière112
3 Le monde de MolièreLe monde de Molière3
En aménageant son domaine de Versailles,
Louis XIV impose le classicisme, une esthétique caractérisée par la simplicité et l"ordre. L"autorité du roi s"exerce aussi sur les idées : il décide de ce qui peut être écrit ou joué sur scène. Ainsi c"est lui qui confie à Molière le théâtre du Petit-Bourbon, en 1658, puis celui du Palais-Royal, en 1661. Mais c"est lui également qui interdira Le Tartuffe en 1664 et chassera de Paris, en 1697, les comédiens italiens, jugés trop divertissants.Louis XIV règne en roi absolu,
sans Premier ministre, de1661 à 1715. L"aristocratie n"a
plus de pouvoir ; les grands (les nobles) deviennent des courtisans qui participent à la vie fastueuse de Versailles et attendent des rentes de la part du roi.Un roi absolu
Les constructions
(le château de Versailles et ses jardins) et les fêtes font de la France un modèle européen que d"autres monarques vont imiter.La France rayonne,
mais elle est ruinée.UNE MONARCHIE
ABSOLUE
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