[PDF] 2° DS Métabolisme des cellules Exercice 1 : Des expériences de





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2° DS Métabolisme des cellules.

Analysez le doc.2 : donnez l'information apportée par les résultats : le glucose est absent dans le milieu A et il diminue dans le milieu B : les cellules 



SVT Lycée

Ces cellules sont dites autotrophes. Elles possèdent des organites cellulaires particuliers les chloroplastes



TP : Le métabolisme des cellules. CORRECTION Définition (à

1) Culture de levures. On réalise des cultures de ces 2 cellules dans différents milieux de culture. On évalue le développement des cellules. Si les cellules se 



Chapitre II : Le métabolisme des cellules :

II/ Le métabolisme énergétique : 1) Obtenir de l'énergie pour couvrir les besoins cellulaires : Pour son fonctionnement une cellule a besoin d'énergie 



2° DS Métabolisme des cellules Exercice 1 : Des expériences de

2° DS Métabolisme des cellules. Exercice 1 : Des expériences de culture de cellules. 2) Donnez en une phrase



CHAPITRE 7 : Le métabolisme des cellules

La respiration cellulaire : libération d'énergie à partir du dioxygène et du glucose Les êtres vivants peuvent être classées en 2 types de métabolisme :.



TD5 – le métabolisme des cellules • Exercice 1 : Photosynthèse et

Exercice 2 : Les voies métaboliques des levures. SVT 2de édition Hatier



Contrôle n°2 de seconde – SVT Durée : 45 min (sans calculatrice

Les voies métaboliques des cellules de pommes de terre. Le glucose a deux destinées possibles. Néanmoins en absence d'apport



Devoir 3 de Sciences de la Vie et de la Terre

3) QCM Parmi les affirmations suivantes recopiez la (ou les) réponse (s) exacte (s) : 2 pts. La respiration cellulaire : - Fait partie du métabolisme 



La cellule de tubercule de pomme de terre une cellule spécialisée

En 2nde. En spécialité SVT. Au collège les enzymes sont La synthèse d'amidon par les cellules de pomme de terre (à métabolisme hétérotrophe) se fait ...

2° DS Métabolisme des cellules Exercice 1 : Des expériences de culture de cellules. LJLJPartie1 (Appliquez une méthode connue : lire et expliquer un graphique) Dans un laboratoire, un scientifique réalise une expérience de culture de cellules afin de connaître leur métabolisme. Il mesure les échanges gazeux à la lumière, avec des injections de glucose (à). Il obtient les résultats du document 1 ci dessous 1) Donnez un titre au document 2) Donnez, en une phrase, l'information apportée par le document. Précisez: 3) Quelle est la concentration moyenne d'O2 dans le milieu avant l'injection de glucose. (Je vois...) 4) Quelle est la concentration d'O2 dans le milieu à T= 6 min. 5) Combien d'O2 a été consommé de l'injection de glucose à la fin des mesures. (justifiez votre proposition Expliquez : 6) A l'aide de vos connaissances, (Je sais...) expliquez ces résultats. (je déduis...) Conclure : 7) Après avoir rappelé la définition du métabolisme, dite quel est le métabolisme des cellules mises en culture. Justifiez 8) Dessinez sur le document 1 la courbe d'évolution du CO2 en fonction du tempsLJLJLJPartie 2 : Allons plus loin...(résoudre un problème nouveau) Le scientifique réalise de nouvelles expériences sur ces cellules (Document 2) Document 2 : mesure du volume de CO2 dégagé par les cellules. 1) Donnez un titre au document 2 (attention regardez bien le document) 2) Donnez l'information apportée par le document. 3) A l'aide de vos connaissances proposez une hypothèse pour expliquer ces résultats. LJLJExercice 2 : (Comprendre une expérience) Le scientifique décide de travailler sur des algues unicellulaires : les euglènes Il cultive ces algues dans différents milieux (M1 et M2) et à la lumière pour connaître leurs besoins. 1) Quels sont les besoins des souches 1 et 2. Justifiez. 2) Quel est le métabolisme des souches 1 et 2. Justifiez. 3) Quels résultats aurait-on obtenu à l'obscurité pour les souches 1 et 2 dans les 2 milieux? Justifiez Matièreorganique048 2840

LJExercice 3 : (restituer des connaissances) Le scientifique fait réaliser des schémas des cellules étudiées après observation au microscope électronique : légendez et donnez la nature de chaque cellule en choisissant les termes appropriés et en justifiant chaque proposition: Animale, chlorophyllienne, eucaryote, non chlorophyllienne, procaryote, végétale. Nature de la cellule : Nature de la cellule : (+ Rôle ?) (+ Rôle ?) (+ Rôle ?) (+ Rôle ?)

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