[PDF] LE MODE SUBJONCTIF Comprendre ce mode savoir le conjuguer

View - Download LE MODE SUBJONCTIF Comprendre ce mode savoir le conjuguer

Previous PDF

Next PDF

T. Personeni ʹ Collège ʹ Grammaire ʹ Le Subjonctif.

1 | P a g e

LE MODE SUBJONCTIF

Comprendre ce mode, savoir le conjuguer et l'utiliser.

En français, nous disposons de nombreux temps verbaux pour exprimer des actions ou des états. Ces temps verbaux

indiquent une position chronologique de l'action ou de l'état (Passé, présent, futur) et un aspect de l'action (accompli /

inaccompli ; achevé / inachevé).

Mais chaque temps verbal dépend également d'un mode verbal. Il existe quatre modes verbaux en français : l'indicatif,

le conditionnel, l'impératif et le subjonctif. Comme vous le savez, l'indicatif permet d'exprimer des actions certaines, que l'on constate.

Le subjonctif, au contraire, est un mode qui présente le fait exprimé par le verbe comme possible, supposé ou souhaité.

irréelles.

Il existe 4 temps du subjonctif :

Deux temps composés : le passé et le plus-que-parfait.

I] Conjugaison :

Pour construire le subjonctif, on utilise " Que + le verbe » a) Le présent (temps simple) :

Tous les verbes ont les mêmes terminaisons :

Je Tu Il / Elle / On Nous Vous Ils / Elles

Radical + e Radical + es Radical + e Radical + ion Radical + iez Radical + ent

Exemples :

Attention, comme pour les autres conjugaisons, certains verbes changent de radical au subjonctif présent.

Exemples : être ї soi/y- / avoir ї ai/y- / venir ї vienn- / ven- pour nous et vous / tenir ї tienn- / ten- pour vous et nous

(Consultez votre manuel pour voir tous les verbes qui changent de radical) b) Le passé (temps composé) : passé. Les terminaisons varient en fonction du groupe auquel le verbe appartient. 1er groupe 2e groupe

Terminaison Exemple Terminaison Exemple

que je / j' -asse aimasse -isse finisse que tu -asses aimasses -isses finisses qu'il / qu'elle / qu'on -ât aimât -ît finît T. Personeni ʹ Collège ʹ Grammaire ʹ Le Subjonctif.

2 | P a g e

que nous -assions aimassions -issions finissions que vous -assiez aimassiez -issiez finissiez qu'ils / qu'elles -assent aimassent -issent finissent

Attention, les verbes du 3ème groupe se construisent sur deux modèles différents. Pour savoir à quel modèle

appartient le verbe que vous voulez conjuguer, prenez comme référence le passé-simple de ce verbe.

Exemple : Courir ї Passé-simple : je courus ї Subjonctif Imparfait : Que je courusse.

3e groupe Modèle 1 Modèle 2

Terminaison Exemple Terminaison Exemple

que je / j' -isse prisse -usse courusse que tu -isses prisses -usses courusses qu'il / qu'elle / qu'on -ît prît -ût couût que nous -issions prissions -ussions courussions que vous -issiez prissiez -ussiez courussiez qu'ils / qu'elles -issent prissent -ussent courussent d) Le plus-que-parfait (temps composé) passé.

Pronom

Auxiliaire avoir

OU

Auxiliaire être

+ Participe passé que j' / je eusse fusse que tu eusses fusses qu'il / elle / on eût fût que nous eussions fussions que vous eussiez fussiez qu'ils / elles eussent fussent subordonnée.

Exemple :

Imparfait : Je ne croyais pas qu'il bondît aussi haut. Plus que parfait : Il fallait qu'ils fussent partis avant midi.

II] Emplois et Valeurs :

a) Les valeurs du mode le présente comme réel.

Le subjonctif est donc un mode utilisé pour exprimer un doute, un fait souhaité, une action incertaine qui n'a donc pas

été réalisée au moment où nous nous exprimons.

Le subjonctif s'emploie avec des verbes exprimant l'envie, le souhait, le désir, l'émotion, l'obligation, le doute ou

l'incertitude.

Exemples :

J'aimerais qu'il soit là.

Il faut que tu ailles aux urgences.

T. Personeni ʹ Collège ʹ Grammaire ʹ Le Subjonctif.

3 | P a g e

Il est possible qu'il vienne en train.

b) L'emploi des temps

Le présent du subjonctif :

Le subjonctif présent exprime une action incertaine, non réalisée au moment où nous nous exprimons.

Quand on emploie le subjonctif présent dans une proposition subordonnée, alors le verbe de la proposition principale

est au présent de l'indicatif. Exemple : Je ne pense pas qu'il puisse arriver à l'heure.

Le passé du subjonctif :

Le subjonctif passé présente une action passée, ponctuelle et accompli. Il exprime une action incertaine, supposée réalisée au moment où nous nous exprimons.

Quand on emploie le subjonctif passé dans une proposition subordonnée, alors le verbe de la proposition principale

est au présent de l'indicatif. Exemple : Je ne crois pas qu'elle ait acheté ce véhicule.

L'imparfait du subjonctif :

Le subjonctif imparfait est un temps simple qui exprime une action incertaine, non réalisée au moment où le locuteur

s'exprimait.

Quand on emploie le subjonctif imparfait dans une proposition subordonnée, alors le verbe de la proposition

principale est à l'imparfait de l'indicatif. Exemple : Je ne pensais pas qu'il fût aussi désagréable.

Le plus que parfait du subjonctif :

action passée.

Le subjonctif plus-que-parfait exprime une action incertaine, supposée réalisée au moment où le locuteur s'exprimait.

Quand on emploie le subjonctif plus-que-parfait dans une proposition subordonnée, alors le verbe de la proposition

principale est à l'imparfait de l'indicatif. Exemple : Je ne pensais pas qu'il eût rendu ses devoirs à l'heure.quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46

[PDF] le model du citoyen-soldat

[PDF] le modèle Athenien du citoyen soldat au 4 eme siecles §§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§

[PDF] Le modèle de l'atome

[PDF] le modèle de l'atome ( seconde )

[PDF] le modele de la tectonique des plaques 1ere s

[PDF] Le modele du citoyen - soldat

[PDF] Le modèle du citoyen-soldat

[PDF] LE MODELE DU CITOYEN-SOLDAT ( Urgent S'il vous plait ) :-)

[PDF] le modèle du citoyen-soldat URGENT

[PDF] Le modèle du soldat citoyen à Athènes

[PDF] le modele heroique

[PDF] le modele is-lm application

[PDF] Le modèle moléculaire

[PDF] le moi est il une illusion dissertation

[PDF] Le moi est-il le produit d'une formation sociale