[PDF] Livret dexercices pour réviser les mots de dictée

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Nom Prénom """"""""""""""B

$?LH;J Jm;N;H9?9;I pour réviser les mots de dictée - DES HOMOPHONES €

Des homophones VRQP GHV PRPV TXL VH SURQRQŃHQP GH OM P½PH IMºRQ PMLV TXL QZRQP SMV OM P½PH RUPORJUMSOH LO QH IMXP GRQŃ Sas les confondre.

semaine 1 semaine 2 semaine 3 semaine 4 semaine 5 semaine 6 conduire entendre inviter REVOIR MOTS

SEMAINES

PRECEDENTES

escargot tortue chiffon vivant simple haut carotte nom autant lendemain autrefois sortir montrer manquer vilain chaussure poche pont champ fin nouveau mort nombreux ventre infirmier chose octobre monter emporter bain drôle automne bonbon marchand combien château dormir comprendre seulement printemps sauver bonhomme jambon ensemble juin piano port menton temps ancien poser nord longtemps lent prochain mauvais corde

Pour mémoriser chaque mot " en autonomie »

1. -H OLV OH PRP HP Ó·LQGLTue sa nature (nom ² verbe ² adjectif ² mot invariable).

2. -·pSHOOH OH PRP SOXVLHXUV IRLVB

3. Je dis le mot dans ma tête et je cherche les graphies qui correspondent à chaque

VRQB -H PHPV HQ URXJH OM OHPPUH PXHPPH ILQMOH V·LO \ HQ M XQHB

4. -·pŃULV OH PRP SOXVLHXUV fois : dans une phrase, puis seul.

6L Ń·HVP XQ verbe, je le conjugue au temps et à la personne que je veux.

6L Ń·HVP XQ nom ÓH O·pŃULV MX SOXULHOB

6L Ń·HVP XQ adjectif ÓH O·pŃULV MX IpPLQLQ MX PMVŃXOLQ SOXULHO HP MX IpPLQLQ SOXULHOB

6L Ń·HVP SRVVLNOH : je peux aussi écrire ses homophones en faisant des phrases,

écrire des mots de la même famille ou une expression.

5. -·pŃULV XQH SOUMVH ŃRQPHQMQP ŃH PRP HQ HPSOR\MQP VRLP :

ce, cet, cette, ces mon, ton, son, mes, ses, tes,

à, au, aux

et, ou

V·HVP VH VRQP V·pPMLP V·pPMLHQP

Ń·HVP ŃH VRQP Ń·pPMLP Ń·pPMLHQP semaine 7 semaine 8 semaine 9 semaine 10 semaine 11 semaine 12

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SEMAINES

PRECEDENTES

décorer gouter mélanger REVOIR MOTS

SEMAINES

PRECEDENTES

souhaiter couteau gourmand argent souris aucun langue sauvage sec donc gagner bijou sans cirque tigre nager facile coup gai les gens commencer magnifique vague dangereux source court église juillet dessert bouquet légume ajouter dessous quelquefois maigre nuage glisser pourquoi également orage j'ai reçu skier pigeon piscine addition semaine 13 semaine 14 semaine 15 semaine 16 semaine 17 semaine 18 mesurer REVOIR MOTS

SEMAINES

PRECEDENTES

REVOIR MOTS

SEMAINES

PRECEDENTES

vigne il est né chèvre amusant campagne clé forêt plusieurs panier boucher maire surprise diner prêt visiteur tablier mètre raisin préférer aile

à cause de été frais

heureusement matinée même cousin boulanger rivière les ciseaux saison pièce assez hiver semaine 19 semaine 20 semaine 21 semaine 22 semaine 23 semaine 24

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SEMAINES

PRECEDENTES

oublier REVOIR MOTS

SEMAINES

PRECEDENTES

mieux beurre REVOIR MOTS

SEMAINES

PRECEDENTES métier peu fleuve

violet déjeuner crayon creux instituteur gardien lieu fauteuil voyage eux bientôt malheureux Revoir: bille bataille - les yeux papillon neuf semaine 25 semaine 26 semaine 27 semaine 28 semaine 29 semaine 30

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SEMAINES

PRECEDENTES

apprendre continuer écouter habiter carton abeille aout blé cabane depuis mais escalier fois là-bas idée départ panne pays huile plat partout sud graine vouloir préparer arrêter courir poisson lire - la lecture ile adresse avril large poire rat doigt parapluie place poil doux pointu vitrine novembre centime formidable ours découper fermer mettre prêter voix banane bonsoir cartable centre

âge facteur fraise les habits image

les devoirs parc étroit griffe valise ouest début roue dur camarade vendre parler fumer punir arriver besoin front chaise cacher février plume debout envie pâte agréable football page prix carte janvier renard semaine 31 semaine 32 semaine 33 semaine 34 répondre sentir trouver REVOIR MOTS

SEMAINES

PRECEDENTES

chameau colline rapide laine mars moulin rentrée possible toilette accident quelqu'un bouteille rire se promener tour chance milieu toit cela fourmi veau larme mille énorme colère se coucher souffler rouler minute verre chemin septembre vêtement utile - inutile viande quelque terminer verser toucher salle décembre vie savoir vin presque visage pomme de terre voler chacun menu Souligne les mots dans lesquels tu entends le son [I] : une pomme Ȃ un pompier Ȃ un bonnet Ȃ une omelette Ȃ bonjour Ȃ un moniteur Ȃ la saison Ȃ un monsieur Ȃ la tombola Ȃ l'automne Ȃ le menton.

Écris les mots représentés par les dessins après les avoir épelés phonétiquement :

é on

ge p b t ou on hi on d r elle

XQH wBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB XQ wBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB XQH wBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

Mets une croix à l'endroit où tu entends [I] dans les mots suivants au début, au milieu, à la fin : Colorie d'une même couleur les syllabes qui vont ensemble et écris cinq mots : jon mon con tom ber ...................................................................... dui gler re tre bre mou ton om ......................................................................

Écris le masculin :

Exercices : le phonème [I]

Barre les mots dans lesquels tu ǯentends pas le son [B] :

manteau Ȃ ambulance Ȃ santé Ȃ amusé Ȃ chance Ȃ bombe Ȃ rame Ȃ triangle Ȃ menthe Ȃ

ennui Ȃ amener Ȃ suivant Ȃ semer Ȃ planter - vente Écris les mots représentés par les dessins après les avoir épelés phonétiquement : le ou am p t r ou am b p t in an XQH wB....................... XQ wBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB XQwBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB Mets une croix à l'endroit où tu entends [B] dans les mots suivants au début, au milieu, à la fin : simplement seulement saucisson heureusement bandeau amande langue serpent ambulance ampoule amusé ambiance Colorie d'une même couleur les syllabes qui vont ensemble et écris six mots :

cem jam ton dé ǥǥǥǥ......................................................................

dan ven lan ǥǥǥǥ...................................................................... bre men gue ǥǥǥǥ...................................................................... dre ser be ǥǥǥǥ......................................................................

Exercices : le phonème [B]

Entoure les mots dans lesquels tu entends le son [C] :

maintenant Ȃ la faim Ȃ la plaine Ȃ une reine Ȃ un frein Ȃ des magiciens Ȃ il peint Ȃ

la baleine Ȃ une timbale Ȃ une imprimerie Ȃ tu reviens Ȃ une cheminée Ȃ un coussin Ȃ mon

cousin. Écris le mot qui correspond au dessin et place-le dans la grille : 1. 2. 3. 4. 5. Écris un mot de la même famille se terminant par [C ]: ex : une graine un grain ma voisine mon ...................... Change la 1ère lettre des mots et forme un autre mot :

ǣun

Devinettes :

Je ne suis pas un oiseau et pourtant j'ai des ailes que fait tourner le vent. Qui suis-je ?

Exercices : le phonème [C]

J'écris une phrase en utilisant tous les mots suivants :

un paquet Ȃ depuis longtemps. Ȃ j'ai retrouvé Ȃ de bonbons Ȃ qui était là Ȃ Sous un vieux

chiffon,

Je complète la grille avec les mots suivants :

comprendre Ȃ conduire Ȃ monter Ȃ nom- -nombreux Ȃ pont Je remets en ordre les lettres pour former des mots contenant le phonème [I]: Je complète les phrases avec des mots contenant le phonème [B] : Exercices : révisions semaines 1, 2 et 3 [I] [B] [C] r n m m n o a m g n s

Je complète la grille avec les mots suivants :

autant Ȃ marchand Ȃ emmener Ȃ emporter- ensemble Ȃ entendre Ȃ seulement J'écris une phrase en utilisant tous les mots suivants :

printemps Ȃ du Ȃ des Ȃ bains Ȃ je pourrai Ȃ ma piscine. Ȃ prochain, Ȃ prendre Ȃ

A la fin Ȃ dans

Je remets en ordre les lettres pour former des mots contenant le phonème [C] : Je complète la grille avec les mots suivants : juin - ancien Ȃ simple Ȃ infirmier i l e c n Entoure les mots dans lesquels tu entends le son [o] : un cadeau - encore - personne - un mot - une robe - gros - alors - comme - pauvre - le zoo - d'abord - autant - une fois - fort - de l'eau - la poire - le crapaud

Trouve un verbe pour expliquer la lettre finale :

Utilise les syllabes pour former 5 mots :

cha reau mo tau ǥǥǥǥǥǥǥ..........................................................

quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40

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