[PDF] Le passeur Le livre publié en 1993

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Le livreDans le monde où vit Jonas, la guerre, la pauvreté, le chô- mage, le divorce n"existent pas. Les inégalités n"existent pas. La désobéissance et la révolte n"existent pas. L"harmonie règne dans les cellules familiales constituées avec soin par le Comité des sages. Les personnes trop âgées, ainsi que les nouveau-nés inaptes sont "élargis», personne ne sait exacte- ment ce que cela veut dire. Dans la communauté, une seule personne détient véri- tablement le savoir: c"est le dépositaire de la mémoire. Lui seul sait comment était le monde, des générations plus tôt, quand il y avait encore des animaux, quand l"oeil humain pouvait encore voir les couleurs, quand les gens tombaient amoureux. Dans quelques jours, Jonas aura douze ans. Au cours d"une grande cérémonie, il se verra attribuer, comme tous les enfants de son âge, sa future fonction dans la commu- nauté. Jonas ne sait pas encore qu"il est unique. Un destin extraordinaire l"attend. Un destin qui peut le détruire.

L"auteur

Lois Lowry est née en 1937 à Honolulu, dans l"île d"HawaÔ. Elle vit entre Boston et une vieille ferme à la campagne. Avant de se consacrer entièrement à son métier d"écrivain, elle a travaillé comme journaliste indépendante et photographe. Son amour pour les enfants l"a poussée tout naturellement à écrire pour eux. Elle a signé plus de trente livres pour la jeunesse et nombreux sont ceux qui ont été récompensés et traduits dans plusieurs langues. Certains ont même donné lieu a des adaptations cinématographiques: c"est le cas du Passeur. Le livre, publié en 1993, a connu un immense succès et a été transposé au cinéma en 2014.Retrouver ce titre sur Numilog.com

Lois Lowry

Le passeur

Traduit de l"anglais (ƒtats-Unis)

par FrŽdŽrique Pressmann l"école des loisirs

11, rue de Svres, Paris 6

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Pour tous les enfants,

à qui nous confions l"avenir.Retrouver ce titre sur Numilog.com 1 On Žtait presque en dŽcembre et Jonas commenait ˆ avoir peur. Non, ce n"est pas le bon mot, pensa Jonas. La peur, c"Žtait ce sentiment de nausŽe profonde quand on pres- sentait que quelque chose de terrible allait arriver. C"est ce qu"il avait ressenti un an auparavant lorsqu"un avion non identi?Ž avait survolŽ la communautŽ ˆ deux reprises. Il l"avait vu les deux fois. Jetant un coup d"Ïil vers le ciel, il avait vu passer l"appareil e?lŽ - presque ?ou ˆ la vitesse ˆ laquelle il volait - et une seconde aprs il avait entendu la dŽ?agration qui avait suivi. Et puis de nouveau le mme avion, un instant plus tard, mais dans l"autre sens. Au dŽbut, il avait ŽtŽ fascinŽ. Il n"avait jamais vu d"avion de si prs car le rglement interdisait aux pilotes de survoler la communautŽ. De temps en temps, quand un avion de marchandises venait se poser sur la piste d"atterrissage de l"autre c™tŽ de la rivire, les enfants pre- naient leurs vŽlos et allaient sur la berge assister, intriguŽs, au dŽchargement puis au dŽcollage, qui se faisait toujours vers l"ouest, ˆ l"opposŽ de la communautŽ.

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Mais l"avion de l"an dernier Žtait di?Žrent. Ce n"Žtait pas un de ces avions de marchandises trapus, au ventre ren?Ž, mais un monoplace au nez pointu. Jetant un regard inquiet autour de lui, Jonas avait vu les autres - les adultes comme les enfants - interrompre ce qu"ils Žtaient en train de faire et attendre, perplexes, qu"on leur explique cet

ŽvŽnement e?rayant.

Et puis on avait ordonnŽ ˆ tous les citoyens de se rendre dans le b‰timent le plus proche et d"y rester. ÇIMMƒDIA- TEMENTÈ, avait dit la voix qui grinait dans les haut- parleurs. ÇLAISSEZ VOS VƒLOS LË Oô ILS SONT.È Jonas avait aussit™t obŽi et il avait laissŽ tomber son vŽlo sur le chemin qui se trouvait derrire son habitation familiale. Il Žtait rentrŽ ˆ la maison en courant et Žtait restŽ lˆ tout seul. Ses parents Žtaient tous les deux au tra- vail et sa petite sÏur, Lily, au Centre des enfants o elle allait tous les jours aprs l"Žcole. En regardant par la fentre, il n"avait vu personne: ni les agents de nettoyage, ni les jardiniers, ni les Žquipes de livraison des aliments, rien de la foule a?airŽe qui d"ordi- naire peuplait les rues ˆ cette heure-ci de la journŽe. Il ne voyait que les vŽlos abandonnŽs ˆ et lˆ sur le c™tŽ; une roue tournait encore lentement sur elle-mme. Lˆ, il avait eu peur. Sentir sa communautŽ plongŽe dans le silence et l"expectative lui retournait l"estomac. Il avait tremblŽ. Mais ce n"Žtait rien. Quelques minutes plus tard, les haut-parleurs avaient recommencŽ ˆ grŽsiller et la voix

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avait expliquŽ, sur un ton rassurant et moins pressant cettefois, qu"un pilote-en-formation avait mal lu ses instruc-tions de vol et avait opŽrŽ un virage au mauvais moment.Le pilote avait ensuite dŽsespŽrŽment essayŽ de fairedemi-tour avant qu"on ne remarque son erreur.

ÇIL VA SANS DIRE QU"IL SERA ƒLARGIÈ, avait dit la voix, suivie d"un silence. Il y avait quelque chose d"iro- nique dans l"intonation de ce dernier message, comme si l"annonceur trouvait cela amusant; et Jonas avait esquissŽ un sourire, bien qu"il sžt de quoi il s"agissait. Pour un citoyen, tre Žlargi par la communautŽ constituait une dŽcision dŽ?nitive, une punition terrible, un constat d"Žchec insurmontable. Mme les enfants Žtaient grondŽs s"ils utilisaient ce terme ˆ la lŽgre pour se moquer d"un camarade qui avait ratŽ la balle ou qui s"Žtait emmlŽ les pinceaux en cou- rant. Jonas l"avait fait une fois. Il avait criŽ ˆ son meilleur ami: ǂa y est, Asher, tu es Žlargi!È un jour o une mala- dresse de ce dernier avait fait perdre un match ˆ leur Žquipe. Jonas avait ŽtŽ pris ˆ part par l"entra"neur pour un entretien court mais sŽrieux, avait baissŽ la tte de honte et d"embarras et s"Žtait excusŽ auprs d"Asher ˆ la ?n du jeu. Maintenant, repensant au sentiment de peur tandis qu"il pŽdalait sur le chemin qui longeait la rivire pour rentrer chez lui, il revoyait cet instant o la frayeur, pal- pable, lui avait fait comme un trou dans l"estomac quand l"avion avait striŽ le ciel au-dessus de sa tte. Ce n"Žtait pas ce qu"il ressentait ˆ prŽsent ˆ l"approche du mois de

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dŽcembre. Il se mit en qute du mot exact pour dŽcrirece qu"il ressentait. Jonas faisait attention aux mots qu"il utilisait. Pas comme son ami Asher, qui parlait trop vite et embrouillait tout, mŽlangeant les mots et les expressions jusqu"ˆ ce qu"elles deviennent ˆ peine reconnaissables et souvent trs dr™les. Jonas sourit en se rappelant le jour o Asher Žtait arrivŽ en classe hors d"haleine, en retard comme d"habi- tude, au beau milieu du chant du matin. Quand la classe s"assit ˆ la ?n de l"hymne patriotique, Asher resta debout pour prŽsenter des excuses publiques comme il Žtait de rigueur. - Je demande pardon ˆ ma communautŽ d"Žtudes de l"avoir dŽrangŽe. Asher dŽbita ˆ toute vitesse l"expression consacrŽe, cherchant toujours ˆ reprendre son sou?e. L"instructeur et toute la classe attendaient patiemment qu"il fournisse une explication. Les Žlves souriaient dŽjˆ car ils avaient entendu ses explications si souvent! - Je suis parti de chez moi ˆ l"heure correcte, mais en passant prs du vivier j"ai vu une Žquipe qui sŽparait des saumons. Je pense que je me suis laissŽ abstraire. Je demande pardon ˆ mes camarades de classe, conclut Asher.

Il lissa sa tunique froissŽe et s"assit.

- Nous acceptons tes excuses, Asher. La classe rŽcita d"une seule voix la rŽponse consacrŽe. Plusieurs Žlves se mordaient les lvres pour ne pas rire.

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sont les Žquipes de nuit. Je crois que ce petit gars a besoinde quelque chose de plus. - Bien sžr, dit maman, et Jonas et Lily acquiescrent. Ils avaient dŽjˆ entendu papa se plaindre des Žquipes de nuit. Nourricier de nuit Žtait un mŽtier moins prisŽ qu"on attribuait ˆ ceux ˆ qui manquaient l"intŽrt, les quali?cations ou la clairvoyance requis pour rŽpondre aux demandes plus importantes de la journŽe. La plupart des gens qui formaient les Žquipes de nuit n"avaient pas de conjoint parce qu"il leur manquait aussi la capacitŽ fon- damentale de communiquer avec les autres, capacitŽ requise pour pouvoir crŽer une cellule familiale. - Peut-tre mme qu"on pourrait le garder, suggŽra

Lily en prenant un petit air innocent.

Cela ne trompa personne, ni Jonas ni ses parents.

- Lily, la reprit maman en souriant. Tu connais le rglement. Deux enfants - un masculin, un fŽminin - par cellule familiale. C"Žtait Žcrit trs clairement dans le rglement.

Lily gloussa.

- J"avais pensŽ que pour cette fois, peut-tre... Ensuite ce fut ˆ maman, qui dŽtenait un poste au Centre de la justice, de parler de ses sentiments. Ce jour- lˆ, un rŽcidiviste avait comparu devant elle. Quelqu"un qui avait dŽjˆ enfreint le rglement, qui avait subi - du moins l"espŽrait-elle - une peine juste et adŽquate, et qui avait ŽtŽ rŽinsŽrŽ dans son mŽtier, son habitation et sa

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cellule familiale. En le voyant compara"tre une nouvellefois devant elle, elle s"Žtait sentie submergŽe par le dŽcou-ragement et la colre. Elle s"Žtait mme sentie coupablede ne pas avoir rŽussi ˆ transformer sa vie.

- Et puis j"ai peur pour lui, confessa-t-elle. Vous savez qu"on n"accorde pas de troisime chance. Le rglement veut qu"on soit Žlargi ˆ la troisime transgression. Jonas frissonna. Il savait que cela se produisait parfois. Il y avait mme un garon de son groupe d"‰ge dont lequotesdbs_dbs2.pdfusesText_2

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