Doc 1. Chronologie de laffaire Calas : 13 octobre 1761 : Marc
Avril 1762 : début de la campagne de Voltaire pour montrer que Jean calas a été victime d'une erreur judiciaire. 1763 : Voltaire publie un plaidoyer le Traité
Objet détude n°2 Les philosophes des Lumières et le combat contre
plaidoirie » le discours de l'avocat de la défense (« plaidoyer » n'est plus La condamnation d'une erreur judiciaire : Le plaidoyer de l'affaire Calas ...
SÉQUENCE 04 - Les philosophes des lumières et le combat contre l
L'exemple de l'affaire Calas une erreur judiciaire au 18e siècle. Le contexte : Au 18e siècle
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l'argumentation directe : explication plaidoyer
Laffaire Calas
10 mars 2016 Le 10 mars 1762 à Toulouse
Laffaire Calas
15 > La vérité sur l'affaire Calas. 17 > Pe te chronologie indica ve. 18 >> Le spectacle. 18 > Note d'auteur. 20 > Note de mise en scène par E enne Luneau.
Les propositions relatives
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10 >> Voltaire et l'affaire Calas. 10 > Le contexte historique et religieux. 11 > Les faits. 13 > L'intervention de Voltaire. 15 > La vérité sur l'affaire
Les propositions relatives
1. Progression des séances
Séance 1 Séance 2
2NÓHP G·pPXGH
Parcours de personnages.
La proposition relative : une des
expansions du nom.Les philosophes des Lumières et
OH ŃRPNMP ŃRQPUH O·LQÓXVPLŃHB
Les propositions relatives et leurs
valeurs.Contexte
G·MSSUHQPLVVMJH
5pGMŃPLRQ G·XQ SRUPUMLP GH SHUVRQQMJHB 5pGMŃPLRQ G·XQ UpTXLVLPRLUH ŃRQPUH
une situation injuste.Objectifs
- Analyser des propositions relatives au niveau de la phrase, du texte et du discours. - Définir et utiliser une terminologie grammaticale minimale et suffisante pour décrire ce fait de langue : proposition, principale, subordonnée, relative, complétive, pronom relatif, antécédent, relative déterminative, relative explicative. - Insérer des propositions relatives, comme expansions du nom, pour produire un portrait de personnage. - $SSURIRQGLU O·pPXGH GHV UHOMPLYHV au niveau de la phrase, du texte et du discours, notamment leur valeur argumentative. - Développer la terminologie : pronoms relatifs simples et composés, - Produire des relatives dans desécrits argumentatifs.
Durée 2 heures 2 heures
FRUSXV G·pPXGH
- Texte 1 : STOKER, Bram, Dracula,Nathan technique seconde, collection
grand format, p.197. - Texte 2 :BALZAC , Le père Goriot , la description de la pension de MmeVauquer, chapitre I ,de " Au-dessus
de ce troisième étage...» à " ...des drames continus. ». - Texte 3: JACOBY.Henry, Docteur +RXVH OHV VHŃUHPV G·XQ MQPL-héros, fichier Galée Nathan technique, p.14. - Texte 1 :HUGO, Victor, LesContemplations, extrait du poème
" Mélancholia », Livre III, de " Où vont ces enfants " » à " et qui rendO·ORPPH OHXUHX[ ! ».
- Texte 2 : CLAUDEL, Philippe, LeRapport de Brodeck, Hachette
technique, p.103. - Texte 3 : VOLTAIRE, le plaidoyer de O·$IIMLUH FMOMV +MŃOHPPH technique, p.108, 109 , l. 1 à 15). 22. Description des séances
a) Séance 1 (niveau seconde) - Lancement - Présentation aux élèves de la production écrite attendue : un portrait de personnage. - $QQRQŃH GH O·RNÓHŃPLI GH OM VpMQŃH : étudier la proposition relative comme ressource langagière pour rédiger le portrait du personnage. - Evaluation des acquis du collège à travers des questions, par exemple : " Que signifie pour vous les mots relative, subordonnée, principale, antécédent ? ». Citez une proposition relative. - 3UpVHQPMPLRQ GH OM GpPMUŃOH GH OM VpMQŃH GH JUMPPMLUH GX ŃRUSXV G·pPXGH (explication du terme " corpus »). - 1ère étape : observation du corpus Dans le questionnaire, les chiffres arabes, placés en tête de la consigne, correspondent à la numérotation des documents.1°)
a°) 1 et 2 : Repérez les propositions subordonnées relatives, délimitez-les et entourez les pronoms relatifs. b°) 1 et 2 : Reliez par des flèches les pronoms relatifs aux mots auxquels ils se rapportent. C) Formulez une règle à partir de vos observations. Le pronom relatif marque le début de la proposition subordonnée relative, il reprend un nom placé avant. Il relie la relative à la proposition principale dans OMTXHOOH VH PURXYH O·MQPpŃpGent du pronom relatif.2°)
a) 3 : Repérez les propositions relatives introduites par qui et que : que remarquez-vous ?1. Le pronom qui peut introduire des relatives sans antécédent.
2. Cas particulier de QUE :
3 - Que introduit une subordonnée qui complète le verbe de la principale : que est alors une conjonction de subordination. - que introduit une subordonnée relative ORUVTX·LO reprend un antécédent (nom/pronom): que est alors un pronom relatif et la relative complète le nom TX·LO UHPSOMŃHB b) 2 : Repérez tous les " que ª GH O·H[PUMLP HP ŃOMVVH]-les. Complétez la règle précédente. Trois types de que : pronom relatif (qui a un antécédent : le spectacle désolant ), adverbe (qui peut être remplacé par seulement , uniquement " GMQV que sept locataires ou que soixante-douze francs" conjonction ( que Q·M SMV Gquotesdbs_dbs46.pdfusesText_46[PDF] le plan analytique exemple
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