[PDF] Feuille dexercices du chapitre Repérage dans le plan Exercice 1

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1 2 nde Repérage dans le plan Exercice 1 : Sur chacune des figures ci-dessous, lire les coordonnées des points A, B, C et D.

Exercice 2 :

Le plan est muni e orthonormé ,,O I J

1) Dans le repère , placer les points 2; 1 et 6; 1 .

2) Construire le point d'ordonnée positive tel que soit un triangle isocèle en de hauteur

4 cm .

3) Construire le pointAB

CABCC symétrique de par rapport à la droite .

4) Lire les coordonnées de .DCAB

D 2

Exercice 3 :

e orthonormé ,,O I J 1 cm.

1) Dans le repère, placer les points F, N et E de

coordonnées respectives -2;2() 3;2() et

2;-1()

2) Construire le point A tel que FANE soit un

parallélogramme.

3) Construire le point L tel que FLEN soit un

parallélogramme.

4) Lire les coordonnées des points A et L.

Exercice 4 : Dans un repère

;;O I J , on considère les points

49; 15 et 21;37AB

Déterminer les coordonnées du point C , intersection de @AB avec sa médiatrice .

Exercice 5 :

On se place dans un repère orthonormé

;;O I J ci contre :

1) Placer les points A et M de coordonnées respectives

3;-2()

et 0;3()

2) Calculer les coordonnées du point B symétrique du point A

par rapport au point M.

3) Calculer les coordonnées du point C symétrique du point M

par rapport au point A.

Exercice 6 :

On se place dans le repère orthonormé

;;O I J ci contre :

1) Placer les points 3;2 , 4;3 , 7;0 et 0; 1 .

2) Calculer les coordonnées du point , milieu du segment .

3) Calculer les coordonnées du point , milieu du segment .

4) Que p

A B C D

E AC F BD eut - on en conclure ? 3 Exercice 7 : On se place dans le repère orthonormé ;;O I J ci contre :

1) a) Placer les points

1;2 , 5; 2 et 1; 5A B C

b) Construire le point D tel que ABCD soit un parallélogramme .

2) a) Déterminer les coordonnées du point E , milieu de

@AC b) En déduire les coordonnées du point D . Exercice 8 : On se place dans le repère orthonormé ;;O I J ci contre :

1) a) Placer les points

2;4 , 0; 1 et 5; 2P A T

b) Construire le point E , milieu de @AT c) La droite parallèle à TP passant par E coupe PA en F . Construire F .

2) a) Déterminer les coordonnées du point E .

b) En déduire les coordonnées du point F .

Exercice 9 :

On se place dans le repère orthonormé

;;O I J 1) a) Placer

13; 1 , 3; 5 et 5;3A B C

b) Conjecturer la nature du triangle ABC . c) Calculer la valeur exacte de AB , AC et

BC et démontrer la conjecture .

1) Déterminer le périmètre du triangle ABC

au dixième )

2) ABC .

3) Déterminer les coordonnées du centre du cercle circonscrit au triangle ABC .

4

Exercice 10 : Dans un repère orthonormé

;;O I J , on considère les points A et B de coordonnées respectives

4;2 3 et 1;3 3

. Démontrer que le triangle OAB est équilatéral . Exercice 11 : Dans le repère orthonormé ;;O I J

1) a) Placer

1;2 , 2; 1 et 6;2A B C

b) Construire le cercle C de centre O passant par A . Calculer le rayon de C c) En déduire que B appartient à C

2) Montrer que la droite

OC est la médiatrice du segment @AB

Exercice 12 :

On se place dans un repère orthonormé

;;O I J ( unité graphique : 1 carreau )

1) Placer

3; 4 , 3;2 , 7; 2 et 1; 8A B C D

Conjecturer la nature du quadrilatère ABCD .

2) a) Déterminer les coordonnées de E , milieu de

@AC b) Montrer que E est le milieu de @BD c) Que peut on en déduire sur le quadrilatère ABCD ?

3) Calculer AC et BD ( donner la valeur exacte ) .

4) En déduire la nature du quadrilatère ABCD .

Exercice 13 : On se place dans un repère orthonormé

1) a) Placer les points

4;2 , 6; 4 , 0; 2A B C

b) Conjecturer la nature du triangle ABC . Démontrer le

2) a) Construire le point H , pied de la hauteur du triangle

ABC issue de B .

b) Calculer les coordonnées de H . c) En déduire BH ( donner la valeur exacte ) . 5 Exercice 14 : On se place dans un repère orthonormé ;;O I J ( unité graphique : 1 cm ) .

1) a) Placer les points

3;1 , 1; 3 et 2; 2A B C

b) Conjecturer la nature du quadrilatère OACB .

2) a) Démontrer que les segments

@AB et @OC se coupent en leur milieu . b) Que peut on en déduire sur le quadrilatère OACB ?

3) a) Calculer les longueurs OA et AC .

b) Que peut on en déduire sur le quadrilatère OACB ?

Exercice 15 :

Soit un cercle de centre et de rayon 13cm , un diamètre de ce cercle , E le point du segment tel que 12 et un point de tel que 5 .

1) Montrer que le triangle

CO AB

OA OE cm F

C EF cm

OEF est rectangle en .

2) Tracer la tangente au cercle en .

3) recoupe la droite en D . Montrer que les

droites et sont parallèles . E d C B d OF BD EF

Exercice 16 :

Soit un cercle de centre et de rayon et

un point extérieur au cercle tel que 52 et 38 .

1) Justifier que la droite est tangente au

cercle .

2) On donne 10

C I IJ

K IKJ JIK JK C IK cm q et 7,5 .

Calculer le diamètre , en , du cercle .

JK cm cm C 6

Exercice 17 :

On considère un triangle tel que 4,5 , 2,8 et 5,2 et le cercle de diamètre . L'affirmation suivante est - elle vraie ou fausse ? Justifier . " Le cercle est tangent e

ABC AC cm AB cm BC cm C

AB C n à la droite "A AC

Exercice 18 :

-dessous . Variables : côté et périmètre sont des nombres Initialisation : Demander la valeur de côté Traitement : périmètre prend la valeur côté 4

Sortie : Afficher périmètre

1) Que fait cet algorithme ?

2) et la largeur rectangle

puis de ce rectangle .

Exercice 19 :

de deux points A et B AB :

Variables :

, , , et A A B Bx y x y distance sont des nombres

Initialisation : Demander la valeur de

Ax

Demander la valeur de

Ay

Demander la valeur de

Bx

Demander la valeur de

By

Traitement : Affecter à la valeur

Sortie : Afficher "

AB

Afficher

Exercice 20 : demande à

A et B

coordonnées du point K, milieu du segment @AB 7 Exercice 21 : Raisonnement logique ( implication équivalence )

Pour chacune des propositions P1 et P2 ci dessous , indiquer si " P1 implique P2 » ou si

" P2 implique P1 » ou si " P1 équivaut à P2 » : Proposition P1 Proposition P1 Implication ou équivalence ABC est un triangle isocèle ABC est un triangle équilatéral ABCD est un parallélogramme ABCD est un losange

ABCD est un parallélogramme

@>@ et AC BD ont le même milieu et AB CD sont parallèles ABCD est un parallélogramme

ABCD est un rectangle

AC BD Exercice 22 : Raisonnement logique ( réciproque contraposée )

1) a) Enoncer le théorème de Pythagore .

b) Enoncer la réciproque du théorème de Pythagore . c) Enoncer la contraposée du théorème de Pythagore .

2) On considère un triangle ABC tel que

5 , 11 et 12 .AB cm AC cm BC cm

Parmi les trois propriétés précédentes , laquelle permet de démontrer que ce triangle nest pas

rectangle ? Faire la démonstration .

2) On considère un triangle ABC tel que

5 , 3 et 4 .AB cm AC cm BC cm

Parmi les trois propriétés précédentes , laquelle permet de démontrer que ce triangle est

rectangle ? Faire la démonstration .quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46

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[PDF] le plan est muni d'un repère o i j

[PDF] le plan est muni d'un repère orthonormal o i j

[PDF] le plan est muni d'un repère orthonormé o i j

[PDF] le plan est muni d'un repère orthonormé o i j d'unité 1 cm

[PDF] le plan est muni d'un repère orthonormé o i j d'unité graphique 2cm

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