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THESE

Pour obtenir le diplôme de docteur

Spécialité : Sciences Techniques des Activités Physique et Sportives (74

ème section CNU)

Préparée au sein de l'Université de Rouen Variabilité de la technique de nage : adaptabilité aux contraintes et performance en natation

Présentée et soutenue par

David Napoleon SIMBAÑA ESCOBAR

Thèse dirigée par Ludovic SEIFERT au sein du laboratoire Centre d'Études des Transformations des Activités Physiques et Sportives (CETAPS) et sous l'encadrement de Philippe HELLARD, Conseiller Technique National (CTN) au sein du Service Recherche et Optimisation de la Performance de la Fédération

Française de Natation

Thèse soutenue publiquement le 19/02/2018

devant le jury composé de : Mr. Ludovic MARIN Maître de Conférences HDR, Université Montpellier Rapporteur Mr. Joao Paulo VILAS-BOAS Professeur, Université de Porto, Portugal Rapporteur Mr. Didier CHOLLET Professeur, Université de Rouen Normandie Examinateur

Mr. Julien ISSOULIE Directeur Technique National, Fédération Française de Natation Examinateur

Mr. Rémi DUHAUTOIS Directeur du Haut Niveau, Fédération Française de Natation Examinateur

Mr. Philippe HELLARD Cadre Technique National, Service " Recherche et Optimisation de la Performance », Fédération Française de Natation

Co-encadrant

Mr. Ludovic SEIFERT Professeur, Université de Rouen Normandie Directeur de thèse

SOMMAIRE

Liste des Figures ....................................................................................................... v

Liste des Tableaux .................................................................................................. xv

Remerciements ..................................................................................................... xvii

Liste des abréviations............................................................................................ xxi

Chapitre 1. Introduction ............................................................................................ 1

Chapitre 2. Contexte et partenaires du projet ......................................................... 3

1. La Fédération Française de Natation .......................................................................... 3

2. Présentation du service Recherche de la Fédération Française de Natation .............. 3

3. Présentation du cadre épistémique général et des axes de recherche de la FFN ....... 5

3.1. Cadre théorique des Sciences de la complexité, de la systémique et de

l'approche technologique ................................................................................................ 5

3.2. Les différents axes thématiques de recherche .................................................... 6

4. Présentation générale de la problématique de thèse .................................................. 9

5. Le contexte contingent de la thèse ........................................................................... 10

5.1. L'évaluation de la compétition est historiquement le domaine d'analyse majeur à

la FFN 10

5.2. L'analyse de la technique de nage via le couplage des données de vitesse et

d'accélérations aux images vidéo a été inspirée par l'observation de l'accompagnement

scientifique de la CEI (Communauté des États Indépendants) du Monde aux Jeux

Olympiques de Barcelone en 1992 ............................................................................... 13

5.3. Le modèle technique de référence " se propulser, créer de la vitesse en

réduisant les résistances à l'avancement " a été élargi par les entraîneurs de l'équipe de

France en intégrant l'indispensable adaptabilité à la variabilité compétitive .................. 14

5.4. Cette thèse se situe dans le cadre d'une tentative d'élargissement des modèles

interprétatifs du comportement moteur majoritairement mobilisés au sein de la FFN.... 18 Chapitre 3. L'analyse de course et du mouvement : état de l'art en

biomécanique .......................................................................................................... 21

1. Analyse de course .................................................................................................... 21

2. Analyse du pacing .................................................................................................... 24

2.1. Caractérisation des profiles de pacing .............................................................. 25

2.2. Variabilité des profiles de pacing de vitesse ...................................................... 32

2.3. Effet de la manipulation du pacing sur les paramètres cinématiques,

métaboliques et de performance .................................................................................. 34

3. Gestion du rapport entre la fréquence gestuelle et la distance par cycle ................... 38

3.1. Évolution de la fréquence gestuelle et de la distance par cycle en compétition . 40

3.2. Effet de l'expertise et du sexe sur le rapport entre la fréquence gestuelle et la

distance par cycle ......................................................................................................... 46

4. Analyse du mouvement : accélération, variations de vitesse instantanée, phases du

cycle de nage et coordination motrice .............................................................................. 48

4.1. Les variations intra-cycliques de la vitesse de nage .......................................... 48

4.2. Les variations intra-cycliques de l'accélération .................................................. 51

4.3. Les variations intra-cycliques de vitesse : considérations méthodologiques ...... 51

4.4. Les variations intra-cycliques de vitesse angulaire (autour d'un axe) ................ 54

4.5. Phases du cycle de nage et coordination motrice ............................................. 55

Chapitre 4. L'analyse de course et du mouvement selon le cadre de la

Dynamique Écologique........................................................................................... 67

1. Introduction ............................................................................................................... 67

2. Le couplage individu-environnement et l'effet des contraintes .................................. 69

3. La variabilité intra- et inter-individuelle de la performance, de mouvement et de

coordination motrice vue comme l'adaptation individuelle aux contraintes ........................ 73

Chapitre 5. Objectifs de la thèse ............................................................................ 77

Chapitre 6. Contribution personnelle .................................................................... 79

1. Analyse de course en natation .................................................................................. 79

1.1. Modélisation des paramètres techniques en situation de compétition pour les

épreuves de sprint " Vers une compréhension de la variabilité inter et intra longueur afin

d'évaluer la gestion de course » ................................................................................... 79

1.2. Rôle fonctionnel de la variabilité de la performance " Adaptation des nageurs

aux contraintes compétitives en crawl ». .................................................................... 101

1.3. Analyses de la compétition en natation " Variabilité intra-inter-individuelle de la

gestion de la vitesse et des paramètres techniques de nage » ................................... 123

2. Analyse de mouvement en natation ........................................................................ 140

2.1. Introduction ..................................................................................................... 140

2.2. Méthode .......................................................................................................... 146

2.3. Résultats ......................................................................................................... 168

2.4. Discussion ...................................................................................................... 190

Chapitre 7. Discussion Générale ......................................................................... 198

1. Apport épistémique : rôle fonctionnel de la variabilité, adaptabilité et expertise ...... 198

1.1. Rôle fonctionnel de la variabilité ...................................................................... 198

1.2. Adaptabilité et expertise .................................................................................. 201

2. Apports méthodologiques ....................................................................................... 202

2.1. Modélisation cycle à cycle par régression ....................................................... 202

2.2. Méthode de classification : le clustering pour des données longitudinales

(LCMM) pour étude de la variabilité ............................................................................ 204

2.3. Méthode de découpage cycle à cycle à partir des centrales inertielles (IMU) pour

l'analyse des accélérations segmentaires du bassin ................................................... 206

3. Apports transformatifs ............................................................................................. 208

Chapitre 8. Conclusion, Limites et Perspectives ............................................... 213

1. Conclusion .............................................................................................................. 213

2. Limites .................................................................................................................... 215

3. Perspectives ........................................................................................................... 216

Références ............................................................................................................. 218

Liste des Figures

Figure 1 : Modèle du système de production sportif. ........................................................................... 5

Figure 2 : Evolution de la vitesse, fréquence gestuelle et distance par cycle ..................................... 15

Figure 3 : Interprétations de points caractéristiques au cours d'un test progressif sans fatigue .......... 18

Figure 4 : Modèle théorique de fonctionnement du nageur selon Catteau (2008) .............................. 19

Figure 5 : Mémo de lecture pour la fiche d'analyse des composantes de la course, grâce au logiciel

Espadon. ................................................................................................................................. 23

Figure 6: Exemple d'analyse de course pour la finale du 50m nage libre au Championnat de France de

Dunkerque 2008. ..................................................................................................................... 24

Figure 7 : Exemple de fiche individuelle d'analyse de course au Championnat du Monde de Shangai en

2011. ....................................................................................................................................... 24

Figure 8 : Exemples des divers profils de pacing couramment observés en compétition. .................. 27

Figure 9 : Profiles de gestion de course pour les différents types d'épreuves (en référence à Thompson

et al., 2014). ............................................................................................................................ 32

Figure 10 : Relation entre la fréquence gestuelle (SR) et la distance par cycle (SL) en fonction de la

vitesse ; (b) Exemple pour un nageur de l'évolution possible de la fréquence gestuelle (SR) (en

gris) avec l'augmentation de la vitesse (adapté de Craig & Pendergast, 1979). ........................ 39

Figure 11 : Gamme de fréquence gestuelle (SR) et de distance par cycle (SL) pour un ensemble de nageurs se déplaçant à vitesse similaire (sur la base des Jeux Olympiques d'Atlanta, 1996)

(adapté de Haljand). ................................................................................................................ 40

Figure 12 : Évolution de la fréquence gestuelle (SR) durant un 100m nage libre. a: intervalle

significativement différent avec le précédent intervalle de 5m (Sidney et al., 1999). .................. 43

Figure 13 : Évolution de la fréquence gestuelles (SR) durant un 200m nage libre. b: intervalle

significativement différent avec le précédent intervalle de 5m (Sidney et al., 1999). .................. 44

Figure 14 : Évolution de la durée du cycle de la Championne Olympique du 200m nage libre au Jeux

Olympiques d'Athènes en 2004................................................................................................ 44

Figure 15 : Relation entre le coût énergétique (C) et les variations intra-cycliques de vitesse (dv) dans

les quatre nages, incluant les femmes () et les hommes () (Barbosa et al., 2006). ................ 50

Figure 16 : Variations intra-cycliques de vitesse du centre de gravité (Vfluc) en valeur absolue et relative

dans les trois directions durant les quatre longueurs d'un 200m (Psycharakis et al., 2010). ...... 53

Figure 17 : Trois modes de coordination inter-bras en crawl (adapté de Chollet et al., 2000). ............ 57

Figure 18 : Mode de coordination des bras en opposition en crawl (à gauche), mode de coordination

des bras en rattrapé en crawl (au milieu), mode de coordination des bras en superposition en crawl

(à droite). ................................................................................................................................. 58

Figure 19 : Évolution de l'index de Coordination avec la vitesse de nage pour un protocole incrémenté

en vitesse sur 4 x 25m. ............................................................................................................ 59

Figure 20 : Régression linéaire modélisant l'évolution de l'index de Coordination (IdC) avec la vitesse

pour les allures lentes et les allures rapides en fonction du sexe et du niveau d'expertise : G1 : hommes experts ; G2 : hommes de niveau intermédiaire ; G3 : femmes expertes (Seifert et al.,

2007). ...................................................................................................................................... 60

Figure 21 : Relation quadratique entre la vitesse et l'index de Coordination (A) ; relation puissance de

degré 2 entre la vitesse et la force de résistance (B) ; relation linéaire entre la force de résistance

et l'index de Coordination (C) (Seifert et al., 2015). .................................................................. 61

Figure 22 : Effet de l'augmentation de la vitesse sur les forces résistives (A), la puissance mécanique

(B) et l'index de Coordination (C). * : différence significative entre les nageurs experts (en blanc)

et les nageurs de niveau intermédiaire (en gris) p <0.05 (Seifert et al., 2010). .......................... 62

Figure 23 : Régression linéaire modélisant l'évolution de l'index de Coordination (IdC) avec la fréquence

gestuelle pour les allures lentes et les allures rapides en fonction du sexe et du niveau d'expertise :

G1 : hommes experts ; G2 : hommes de niveau intermédiaire ; G3 : femmes expertes (Seifert et

al., 2007). ................................................................................................................................ 63

Figure 24 : Relation entre fréquences gestuelles imposées et l'index de Coordination pour des nageurs

de deux niveaux d'expertise différents. Les flèches indiquent les points d'inflexion où la

coordination motrice est particulièrement affectée par la fréquence gestuelle (Potdevin et al.,

2006). ...................................................................................................................................... 64

Figure 25 : Évolution des variations de vitesse instantanée (IVV) et de l'index de Coordination (IdC) pour

des nageurs non-experts ('recreational', partie gauche) et élites (partie droite) (Schnitzler et al.,

2010). ...................................................................................................................................... 65

Figure 26 : Modèle hiérarchique de la performance en natation (Hay, 1993) ..................................... 67

Figure 27 : Position interdisciplinaire de l'approche dynamique des coordinations (Beek et al. 1995) 68

Figure 28 : Illustration de l'émergence du comportement sous influence des trois types de contraintes

modulant le couplage perception-action (Davids et al. 2008) .................................................... 69

Figure 29: Effet de la distance inter-longueur à travers les courses de 50 m et de 100 m pour les hommes

et les femmes (N=32). Comparaisons entre le 50 m et le 1 er 50 m du 100 m et entre le 1er 50 m et le 2 ème 50 m du 100 m pour les différents paramètres techniques : Fréquence de nage (SR),

Vitesse (S), Distance par cycle (SL), Indice de nage (SI) et leurs coefficients de variation biologique

(BCV SR, BCV S, BCV SL, BCV SI). * différence significative entre chaque essai (p<,01). d effet

du genre avec différence significative entre les hommes et les femmes (p<,05)........................ 88

Figure 30: L'évolution des différents modèles moyens a été tracée pour la vitesse de nage pour chaque

longueur de chaque course. Les marqueurs remplis en blanc correspondent au 50 m et les marqueurs remplis en noir au 100 m (50 m dans le panel de gauche, 1er 50 m du 100 m dans le panel du milieu et 2 ème 50 m du 100 m dans le panel de droite). Les résultats concernant les nageurs sont présentés au sein du panel du haut, et les nageuses au sein du panel du bas. Les

trois modèles de régression sont représentés par des cercles pour le modèle linéaire, par des

triangles pour le modèle quadratique et par des carrés pour le modèle cubique. ...................... 95

Figure 31: Évolution de la vitesse du meilleur nageur (panel haut) et de la meilleure nageuse (panel

bas) lors du 100 m. Les fluctuations de vitesse pour la première et la deuxième longueur du 100

m sont tracées dans le panel de gauche (L1) et de droite (L2). Le meilleur modèle est présenté en

ligne noire continue avec son intervalle de confiance (zone de surface grisée) et le coefficient de

détermination ajusté (r

2 adj) ont été représentés. De plus, les différentes valeurs moyennes des

paramètres techniques de la nage (vitesse (S), fréquence de nage (SR), distance par cycle (SL) et indice de nage (SI)) avec leur coefficient de variation biologique respectifs (BCV S, BCV SR,

BCV SL, BCV SI) sont également présentés. ......................................................................... 100

Figure 32: Comparaison inter-longueur lors du 200-m nage libre pour tous les sujets (N=32). Panel a) :

les différents paramètres techniques : fréquence de nage (SR), Vitesse (S), Distance par cycle

(SL) et Indice de nage (SI). Panel b) : le coefficient de variabilité biologique (BCV %) de chaque

paramètre de nage. ** différences significatives entre deux longueurs (p<.01). d différences

significatives entre hommes et femmes (p<.05). ..................................................................... 107

Figure 33: Effet de la distance entre les longueurs lors du 200-m nage libre pour les hommes de niveau

international (Male Int) et national (Male Nat), ainsi que pour les femmes de niveau international

(Female Int) et national (Female Nat). Panel a) : Évolution des différents paramètres techniques :

fréquence de nage (SR), Vitesse (S), Distance par cycle (SL) et Indice de nage (SI). Panel b) :

coefficient de variabilité biologique (BCV %) de chaque paramètre de nage. Différences

significatives : s pour le niveau international entre les 2 longueurs, b pour le niveau national entre

les 2 longueurs (p<.05). ......................................................................................................... 109

Figure 34: Évolution de la vitesse (S) pour les différents modèles testés (linéaire, quadratique, cubique

pour le nageur 2. En gris, sont représentés les intervalles de confiance à 95%. ................... 110

Figure 35: Évolution de la vitesse de nage pour les différents modèles moyens lors du 200-m nage libre.

Les nageurs sont représentés sur les graphiques du haut et les nageuses sur ceux du bas. Les symboles remplis correspondent au niveau international et les symboles vides, au niveau national.

Les 3 modèles sont indiqués par les différents formes des symboles : linéaire (disques),

quadratique (triangles) et cubique (carrés). N correspond au nombre de nageurs modélisés par le

modèle mathématique correspondant. ................................................................................... 113

Figure 36: Évolution de la distance par cycle pour les différents modèles moyens lors du 200-m nage

libre. Les nageurs sont représentés sur les graphiques du haut et les nageuses sur ceux du bas.

Les symboles remplis correspondent au niveau international et les symboles vides, au niveau

national. Les 3 modèles sont indiqués par les différents formes des symboles : linéaire (disques),

quadratique (triangles) and cubique (carrés). N correspond au nombre de nageurs modélisés par

le modèle mathématique correspondant. ................................................................................ 115

Figure 37: Évolution de la fréquence de nage pour les différents modèles moyens lors du 200-m nage

libre. Les nageurs sont représentés sur les graphiques du haut et les nageuses sur ceux du bas.

Les symboles remplis correspondent au niveau international et les symboles vides, au niveau

national. Les 3 modèles sont indiqués par les différents formes des symboles : linéaire (disques),

quadratique (triangles) and cubique (carrés). N correspond au nombre de nageurs modélisés par

le modèle mathématique correspondant. ................................................................................ 117

Figure 38 : Valeurs de vitesse normalisée pour l'épreuve du 50-m nage libre. La ligne noire correspond

à la classe 1 et la rouge à la classe 2, tandis que les lignes en pointillés correspondent à l'intervalle

de confiance respectif (CI). .................................................................................................... 128

Figure 39. Valeurs de vitesse normalisée pour l'épreuve du 100-m nage libre (à gauche la première

longueur L1 et à droite L2). La ligne noire correspond à la classe 1 et les lignes en pointillés

correspondent à l'intervalle de confiance respectif (CI). .......................................................... 129

Figure 40: Valeurs de vitesse normalisée pour l'épreuve du 200-m nage libre (en haut à gauche la

première longueur L1 et à droite L2, en bas à gauche la troisième longueur L3 et à droite L4). La

ligne noire correspond à la classe 1, la ligne rouge à la classe 2 et la ligne verte à la classe 3,

tandis que les lignes en pointillés correspondent à l'intervalle de confiance respectif (CI). ...... 132

Figure 41 : Valeurs de vitesse normalisée par rapport à la vitesse moyenne de nage à chaque longueur

et pour deux épreuves de nage libre d'un même nageur. A gauche le 100 et 200-m pour un nageur

et à droite le 50 et 100-m pour une nageuse. La ligne en continue correspond à l'évolution de la

vitesse de nage pour chaque nageur : en noir la classe 1, en rouge la classe 2 et en vert la classe

3. ........................................................................................................................................... 135

Figure 42 : Valeurs de la trajectoire de vitesse normalisée pour rapport à la vitesse moyenne de nage à

chaque longueur pour le 200-m nage libre. La trajectoire de 3 nageurs internationaux a été étudiée,

le temps final (FT) ainsi que le ranking mondial du nageur entre juillet 2015 et avril 2016 à l'épreuve

du 200-m (WR) pour chaque nageur ont été renseignés. La ligne en continue correspond à

l'évolution de la vitesse de nage pour chaque nageur : en noir la classe 1, en rouge la classe 2 et

vert la classe 3. ...................................................................................................................... 136

Figure 43 : Photographie du dispositif auditif Tempo Trainer Pro et son tableau de conversion de la

fréquence qui peut être augmentée ou diminuée (Hz) par rapport à la fréquence de nage

souhaitée. .............................................................................................................................. 147

Figure 44 : Photo du dispositif de caméra mobile. Système composé d'un flotteur et de deux caméras

(i.e., une aérienne et une sous-marine). ................................................................................. 148

Figure 45 : Photographie d'une centrale inertielle HIKOB FOX (pièce de 50cts d'euros -Ø 2,4 cm- pour

l'échelle). L'orientation de la centrale est également présentée (l'axe Z, non représenté sur cette

photographie en deux dimensions, traverse la centrale de façon transversale). ...................... 149

Figure 46 : Dispositif expérimental. A gauche, position de calibration statique d'une nageuse avant un

test. Sur les deux images, nous pouvons visualiser le placement des centrales inertielles et du

métronome (un zoom de ces dispositifs technologiques est présenté au centre). ................... 150

Figure 47: Détection automatique du temps de cycle (triangles bleus), sur des données

accélérométriques brutes (axe Z du capteur positionné sur l'avant-bras, en haut) ou sur des

données gyroscopiques lissées par un filtre Butterworth (axe Y du capteur, en bas). Reproduction

avec l'accord de l'auteur (Guignard, 2017). ............................................................................ 152

Figure 48 : Les quatre phases du cycle de nage d'après Chollet (2000). Image adaptée de Chollet

(Chollet, 2015). ...................................................................................................................... 154

Figure 49: Détection automatique de la sortie de la main de l'eau (losanges noirs) à partir du signal de

position angulaire du capteur de l'avant-bras (axe médio-latéral). Reproduction avec l'accord de

l'auteur Guignard (2017). ....................................................................................................... 156

Figure 50: Détection automatique du début de la traction (ronds magentas) à partir des données

gyroscopiques (axe médio-latéral, courbes bleues) et de l'accélération (axe longitudinal, courbe

marron) du capteur de l'avant-bras. Le début de la traction correspond à la moyenne entre les

changements de pente détectés sur les signaux gyroscopiques (carrés cyans, panel en haut à

gauche) et accélérométriques (ronds noirs, panel en haut à droite). Reproduction avec l'accord de

l'auteur (Guignard, 2017). ...................................................................................................... 157

Figure 51: Détection automatique du début de la poussée (carrés rouges) sur les zones délimitées (en

orange transparent) par le temps de cycle (triangles bleus) et le début du retour aérien (losanges

noirs), à partir des données gyroscopiques du capteur de l'avant-bras (axe médio-latéral). La

courbe bleue correspond aux données gyroscopiques (représentées sur l'axe de gauche) ; la

courbe violette correspond aux données de positions angulaires (représentées sur l'axe de droite).

Reproduction avec l'accord de l'auteur (Guignard, 2017). ....................................................... 158

Figure 52: Détection automatique de l'entrée de la main dans l'eau (ronds verts), correspondant au

premier maximum local après la détection du temps de cycle (triangles bleus) sur les données

brutes gyroscopiques du capteur de l'avant-bras (axe médio-latéral). Reproduction avec l'accord

de l'auteur (Guignard, 2017). ................................................................................................. 159

Figure 53: Résumé des différents points détectés pour délimiter les différentes phases du cycle de nage

en crawl (chaque phase est représentée en orange transparent). La courbe bleue correspond aux

données gyroscopiques lissées (représentées sur l'axe de gauche) ; la courbe violette correspond

aux données de positions angulaires (représentées sur l'axe de droite). Reproduction avec

l'accord de l'auteur (Guignard, 2017). .................................................................................... 160

Figure 54: Les différents modes de coordination entre les deux membres supérieurs d'après Chollet

(Chollet, 2015). i) Opposition : IdC=0% , ii) Rattrapé : IdC <0 , iii) Superposition : IdC >0. ...... 161

Figure 55 : Le profil moyen des accélérations tridimensionnelles normalisées par rapport au temps (%

cycle de nage) de l'avant-bras droit (U) est présenté sur le panel du haut et celui du sacrum (LB)

sur le panel du bas de chaque graphique (axe x horizontal à gauche, axe y latéral au milieu, et

axe vertical à droite). Deux fréquences de nage imposées sont présentées pour le nageur

sélectionné (i.e., une fréquence rapide de 54 cycles.min -1 pour le panel du haut et une fréquence lente de 40 cycles.min -1 pour le panel du bas). La ligne noire continue correspond au cycle moyen,

les intervalles de confiance étant délimités par des surfaces colorées : en noir la phase de glisse,

en gris clair la phase de traction, en gris foncé la phase de poussée et en blanc la phase de retour

aérien. ................................................................................................................................... 163

Figure 56 : Méthode de calcul de l'aire sous la courbe pour la courbe d'accélération par rapport au

temps du sacrum sur l'axe latéral (LBy). En ligne continue noire le profil d'accélération (Acc),

délimitant des zones colorées en gris foncé correspondant aux décélérations (AUC1) et en gris

clair correspondant aux accélérations (AUC

2). ....................................................................... 165

Figure 57 : Évolution de l'erreur de la fréquence de nage réalisée par rapport à la fréquence de nage

imposée. Les différents paliers (P1-P7) sont représentés pour les hommes avec un trait pointillé

et un marqueur 'cercle' ; pour les femmes avec un trait continu et un marqueur 'carré'. .......... 168

Figure 58 : Évolution de la fréquence de nage en cycle par minute. Les différents paliers (P1-P7) sont

représentés par des lignes continues pour les hommes et par des lignes pointillées pour les

femmes. La fréquence préférentielle (SR P) ainsi que la fréquence maximale (SR M) sont

représentées sur la partie droite du graphique. Les différences significatives de fréquence (p<

0,05) entre les différents paliers sont représentées par les chiffres 1 à 7 (1 correspondant au

premier palier et 7 correspondant au dernier palier), et par ** pour SR M. .............................. 169

Figure 59 : Évolution de la fréquence de nage normalisée par rapport à la fréquence préférentielle (SR

P). Les différents paliers (P1-P7) sont représentés par des lignes continues pour les hommes et

par des lignes pointillées pour les femmes. La fréquence préférentielle (SR P) ainsi que la

fréquence maximale (SR M) sont représentées sur la partie droite du graphique. Les différences

significatives de fréquence (p< 0,05) entre les différents paliers sont représentées par les chiffres

1 à 7 (1 correspondant au premier palier et 7 correspondant au dernier palier), et par ** pour SR

M. .......................................................................................................................................... 170

Figure 60 : Évolution de la fréquence de nage en cycle par minute (en % de la fréquence de nage

maximale). Les différents paliers (P1-P7) sont représentés par des lignes continues pour les

hommes et par des lignes pointillées pour les femmes. La fréquence préférentielle (SR P) ainsi

que la fréquence maximale (SR M) sont représentées sur la partie droite du graphique. Les

différences significatives de fréquence (p< 0,05) entre les différents paliers sont représentées par

les chiffres 1 à 7 (1 correspondant au premier palier et 7 correspondant au dernier palier), et par

** pour SR M.......................................................................................................................... 171

Figure 61 : Évolution de vitesse de nage (Speed, S en m.s -1). Les différents paliers (P1-P7) sont représentés par des lignes continues pour les hommes et par des lignes pointillées pour les

femmes. La fréquence préférentielle (SR P) ainsi que la fréquence maximale (SR M) sont

représentées sur la partie droite du graphique. Les différences significatives de fréquence (p<

0,05) entre les différents paliers sont représentées par les chiffres1 à 7 (1 correspondant au

premier palier et 7 correspondant au dernier palier). .............................................................. 172

Figure 62 : Évolution de l'index de coordination (IdC, en %). Les différents paliers (P1-P7) sont

représentés par des lignes continues pour les hommes et par des lignes pointillées pour les

femmes. La fréquence préférentielle (SR P) ainsi que la fréquence maximale (SR M) sont

représentées sur la partie droite du graphique. Les différences significatives de fréquence (p<

0,05) entre les différents paliers sont représentées par les chiffres 1 à 7 (1 correspondant au

premier palier et 7 correspondant au dernier palier), par * pour SR P et par ** pour SR M. ..... 173

Figure 63 : Modélisation de l'Index de Coordination (IdC) en fonction de la fréquence de nage par une

régression linéaire ou polynomiale. L'équation correspondantau meilleur modèle ainsi que le

coefficient de détermination ajusté r

2ajust sont renseignés pour les hommes (marqueur carré, à

droite) et les femmes (marqueur cercle, à gauche). Les intervalles de confiance pour chaque

modèle sont représentés en traits pointillés. Pour chaque groupe de nageurs, le marqueur rempli

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