[PDF] Portraits Cycle 1 d'un portrait (celui des é

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CPD Arts plastiques DSDEN 77 1

Portraits Cycle 1

Rencontres

Pratiques

Connaissances

Des pratiques

En amont :

Matériel : quatre photocopies identiques (10x15, noir et blanc) feutres ou des pastels, un support pour coller les quatre photocopies. Sur chaque photocopie, mettre en couleur les différentes parties du visage, les cheveux, les yeux, le nez, la bouche, les photocopie devra être différente des autres. Rassembler ensuite les quatre productions sur un même support, en ligne verticale ou ho

Ce que les élèves ont appris

Expérimenter des gestes, des techniques

Expérimenter des matières, des couleurs

Connaître des mots du lexique des arts plastiques

Connaître des artistes

Exprimer

Etablir des rapprochements entre leurs productions et observées

Des lieux

Centre Pompidou, Paris, 4ème arrondissement.

Musée Picasso, Paris, 3ème arrondissement

Le Louvre, Paris, 1er arrondissement

ème arrondissement

MAM, Musée d'Art Moderne de la ville de Paris, 16ème arrondissement.

Lien vers les lieux culturels de Seine-et Marne :

Marilyn,

Andy Warhol, 1967

Après la pratique , solliciter le ressenti des élèves : est-ce leur plaît ? Pourquoi ? Y a-t-il un lien

avec ce ? Décrire comment a-t-elle été réalisée. Comparer avec leurs productions. CPD Arts plastiques DSDEN 77 2 - Portrait puzzle : dessiner ou chercher des visages (au moins 4) dans des magazines ou se servir de ceux qui sont à la fin de cette fiche. Les découper tous de la même façon en 4 parties. Reconstituer ensuite 4

Commenter les effets produits.

- Fabriquer des portraits déformés : chercher des portraits dans les magazines, dans les journaux, ou se servir de ceux qui sont à la fin de cette fiche. Pour

de ne plus reconnaître le portrait de départ (1). . Découper sur ces lignes. Recoller les morceaux sur un fo le portrait ou en les replaçant de façon à déformer le visage (2).... (1) (2) CPD Arts plastiques DSDEN 77 3

sens pour la déformer. Recommencer sur plusieurs feuilles pour obtenir des déformations différentes.

Giuseppe Arcimboldo, 1590

Autoportrait au chapeau de velours

Rembrandt, 1634

Berthe Morisot au bouquet de violettes,

Edouard Manet, 1872

Claude Monet lisant,

Pierre Auguste Renoir, 1872

Petite Fille à la Gerbe,

Auguste Renoir, 1888

La petite châtelaine,

Camille Claudel, 1893

CPD Arts plastiques DSDEN 77 4

Margot se tenant dans le jardin,

Mary Cassattt, 1900

Portrait à la raie verte,

Henri Matisse, 1905

Amadeo Modigliani, 1910

Ted Gordon est dessinateur et peintre. Il est américain. Il appelle ses dessins, contour. Ainsi on distingue bien le nez, la bouche, ondulés, croisés, mais toujours avec le même écart et aussi des ronds, des points Tête de femme " Méduse », lumière et ombre

Alexej von Jawlensky, 1920

Bernard Buffet, 1958 Ted Gordon

CPD Arts plastiques DSDEN 77 5 Béatrice Alemagna " Portraits » aus éditions du SEUIL, 2003 " papier ou des boutons. » CPD Arts plastiques DSDEN 77 6

Pierre-Auguste Renoir, 1880

Jeune Fille Afghane,

Steve Mac Curry, 1984

CPD Arts plastiques DSDEN 77 7

Jeanne Hébuterne,

Amadeo Modigliani, 1918

Autoportrait aux yeux hagards,

Rembrandt, 1630

CPD Arts plastiques DSDEN 77 8 Portraits Cycle 2

Rencontres

Pratiques

Connaissances

Autoportrait à la mèche,

Pablo Picasso, 1907

Décrire : ce que tu vois, comment elle est faite, compare-la avec ce que tu as fait avant.

Picasso a " cerné » de noir certaines parties du portrait, quel effet cela fait-il ? Observer les

ressemblances et les différences. Est-ce que tu aimes ce portrait? Pourquoi ?

Des pratiques

En amont :

-Matériel : des images de portraits découpées dans les magazines, (4 portraits sont proposés à la fin de la fiche), des crayons de couleur, des pastels ou des -Découper le contour du portrait. Tracer une ligne verticale ou horizontale au milieu de ce portrait. Choisir une moitié de portrait, la coller sur une feuille puis dessiner la partie manquante.

Ce que les élèves ont appris

Expérimenter des gestes, des techniques

Expérimenter des matières, des couleurs

Connaître des mots du lexique des arts plastiques

Parler de son travail, constater des effets

Parler de son ressenti

Connaître des artistes

Exprimer e

Etablir des rapprochem

Des lieux

Centre Pompidou, Paris, 4ème arrondissement.

Musée Picasso, Paris, 3ème arrondissement

Le Louvre, Paris, 1er arrondissement

ème arrondissement

MAM, Musée d'Art Moderne de la ville de Paris, 16ème arrondissement.

Lien vers les lieux culturels de Seine-et Marne :

CPD Arts plastiques DSDEN 77 9 pratiques :

A Deux Faces,

Dora Maar, 1936

- Le portrait de Picasso a été décomposé en plusieurs parties. A la fin de cette fiche, figurent ces mêmes parties à découper. Avant de les découper,

t chacune des pièces comme on le souhaite. - Autoportrait u la plier dans plusieurs

sens pour la déformer. Recommencer sur plusieurs feuilles pour obtenir des déformations différentes (voir C1).

- Jouer avec les portraits : verticales. Tresser ces bandes en produit.

Découper des yeux, des bouches, ces

nez, des cheveux et composer des portraits en mélangeant tous ces

éléments collectés.

visage. des éléments. CPD Arts plastiques DSDEN 77 10

La Joconde,

Léonard de Vinci, 1508 Franz Xaver Messerschmitt et ses Têtes de caractère

La Jeune Fille à la Perle,

Johannes Vermeer, vers 1665

Autoportrait au chapeau de feutre,

Vincent Van Gogh, 1887

Autoportrait à la pipe

Van Gogh, 1889

CPD Arts plastiques DSDEN 77 11

L'Homme à la Pipe,

Paul Cézanne, 1896

Le visage de Mae West,

Dali, 1934-35

Dora Maar,

Pablo Picasso, 1937

My Mother,

David Hockney, 1982

Les portraits de collage de photos par Maurizio Galimberti sont assez étonnants sur un grand écran.

Le photographe est célèbre pour ses portraits de collages Polaroid. CPD Arts plastiques DSDEN 77 12 CPD Arts plastiques DSDEN 77 13

Femme près de la fenêtre,

Pablo Picasso , 1936

Silver liz,

Andy Warhol, 1963

CPD Arts plastiques DSDEN 77 14

Le Désespéré,

Gustave Courbet, 1843

La Femme au Chapeau,

Henri Matisse, 1910

Femme au chapeau,

Henri Matisse, 1905

CPD Arts plastiques DSDEN 77 15 Portraits Cycle 3

Rencontres

Pratiques

Connaissances

Pour aller plus loin :

Des pratiques

(1) (2)

En amont :

Récupérer du " matériel », des bouchons, des boutons, des Avec tous ces objets récupérés, réaliser un portrait.

Deux choix possibles :

- travailler à plat sur un support (1) - travailler en volume (2)

Ce que les élèves ont appris

Expérimenter des gestes, des techniques

Expérimenter des matières, des couleurs

Connaître des mots du lexique des arts plastiques

Parler de son travail, constater des effets

Parler de son ressenti

Connaître des artistes

Exprimer

Etablir des rapprochem

Des lieux

Centre Pompidou, Paris, 4ème arrondissement.

Musée Picasso, Paris, 3ème arrondissement

Le Louvre, Paris, 1er arrondissement

ème arrondissement

MAM, Musée d'Art Moderne de la ville de Paris, 16ème arrondissement.

Lien vers les lieux culturels de Seine-et Marne :

Van Gogh,

Bernard Pras, 2013

Bernard Pras est un maître de

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