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Enseignement scientifique

totale s'obtient par le calcul d'une quatrième proportionnelle. Il convient d'indiquer que la fluctuation d'échantillonnage et la notion d'intervalle.



Activité échantillonnage intervalle de fluctuation

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Intervalle de fluctuation d'une fréquence. Intervalle de confiance d'une proportion. (). Intervalle de fluctuation Intervalle de confiance. 2 / 1. Page 6 



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est dû au phénomène des fluctuations d'échantillonnage les variations qu'on on numérote les t boules



Calcul du nombre de sujets nécessaires

4 avr. 2019 Du fait des fluctuations d'échantillonnage chaque échantillon donne ... s'approcher des caractéristiques de la population.



ESTIMATION DE PARAMÈTRES

l'échantillon ni les fluctuations d'échantillonnage. Ces estimations peuvent s'exprimer par une seule valeur (estimation ponctuelle)



Chapitre 3 - Distributions déchantillonnage

En déterminant les lois de probabilités qui régissent ces fluctuations. C'est l'objet de ce chapitre. Page 3. 3.2. LA VARIABLE ALÉATOIRE : MOYENNE 



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Données Informatisées et VAlidées en Transplantation Fluctuations d'échantillonnage Pour approcher et distinguer les choses pour s'en faire une idée

  • C'est quoi la fluctuation d'échantillonnage ?

    Lorsque l'on étudie un caractère sur plusieurs échantillons de même taille d'une même population, on peut observer que les résultats ne sont pas identiques selon les échantillons ; ce phénomène s'appelle fluctuation d'échantillonnage.
  • Comment calculer la fréquence d'un échantillon ?

    fe=1/Te est la fréquence d'échantillonnage. Le théorème de Shannon ([1]) concerne les signaux dont le spectre poss? une fréquence maximale fmax, que l'on appelle des signaux à bande limitée. Par exemple, si u(t) est un polynôme trigonométrique, la fréquence maximale est celle de la plus grande harmonique.
  • Qu'est-ce qu'un échantillon probabiliste ?

    L'échantillonnage probabiliste fait référence à la sélection d'un échantillon d'une population lorsque cette sélection repose sur le principe de la randomisation, c'est-à-dire la sélection au hasard ou aléatoire.
  • En général, la variance d'échantillonnage diminue lorsque la taille de l'échantillon augmente, mais le changement n'est pas proportionnel. La taille de la population a un impact sur la variance d'échantillonnage pour les populations de taille petite à moyenne. Pour les grandes populations, son impact est mineur.

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ESTIMATION DE PARAMÈTRES

1. INTRODUCTION

Estimer ne coûte presque rien,

Estimer incorrectement coûte cher.

Vieux proverbe chinois.

Dans de nombreux domaines (scientifiques, économiques, épidémiologiques...), on a

besoin de connaître certaines caractéristiques d'une population. Mais, en règle générale, on ne

peut pas les évaluer facilement du fait de l'effectif trop important des populations concernées.

La solution consiste alors à estimer le paramètre cherché à partir de celui observé sur un

échantillon plus petit.

L'idée de décrire une population à partir d'un échantillon réduit, à l'aide d'un

" multiplicateur », n'a été imaginée que dans la seconde moitié du XVIIIème siècle, notamment

par l'école arithmétique politique anglaise. Elle engendra une véritable révolution : l'observation d'échantillons permettait d'éviter des recensements d'une lourdeur et d'un prix exorbitants. Toutefois, on s'aperçut rapidement que les résultats manquaient d'exactitude. Nous savons maintenant pourquoi : on ne prenait en considération ni la représentativité de l'échantillon, ni les fluctuations d'échantillonnage. C'est là que le hasard intervient.

La première précaution à prendre est donc d'obtenir un échantillon représentatif. Nous

pourrons en obtenir un par tirage au sort (voir le chapitre précédent sur l'échantillonnage

aléatoire simple) : le hasard participe donc au travail du statisticien qui l'utilise pour pouvoir le

maîtriser ! Mais , même tiré au sort, un échantillon n'est pas l'image exacte de la population, en raison des fluctuations d'échantillonnage. Lorsque, par exemple, on tire au sort des

échantillons dans un urne contenant 20 % de boules blanches, on obtient des échantillons où la

proportion de boules blanches fluctue autour de 20%. Ces fluctuations sont imprévisibles : le hasard peut produire n'importe quel écart par rapport à la proportion de la population (20%). Cependant, on s'en doute, tous les écarts ne sont pas également vraisemblables : les très grands écarts sont très peu probables. Au moyen du calcul des probabilités, le statisticien

définit un intervalle autour du taux observé, intervalle qui contient probablement le vrai taux :

c'est " l'intervalle de confiance » ou, plus couramment, la " fourchette ». Si l'on ne peut connaître le vrai taux par échantillonnage, peut-on au moins le situer avec certitude dans la fourchette ? Non. Le hasard étant capable de tous les caprices, on ne peut raisonner qu'en termes de probabilités, et la fourchette n'a de signification qu'assortie d'un certain risque d'erreur. On adopte souvent un risque de 5% : cinq fois sur cent, le taux

mesuré sur l'échantillon n'est pas le bon, le vrai taux étant en dehors de la fourchette. On peut

diminuer le risque d'erreur mais alors la fourchette grandit et perd de son intérêt. Bien entendu,

il existe une infinité de fourchettes, une pour chaque risque d'erreur adopté. On doit trouver un

compromis entre le risque acceptable et le souci de précision.

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Exemple :

Mesure du taux de séropositifs pour le sida dans une population. On a observé 25 séropositifs

sur un échantillon de 5000 sujets, soit un taux de 5°/00. Ce taux observé n'a de signification

qu'assorti d'une fourchette : le risque que le vrai taux sorte d'une fourchette comprise entre

3°/00 et 7°/00 est acceptable (figure du haut). On peut diminuer ce risque, mais alors la

fourchette est plus large, et devient moins intéressante (figure du bas). Dans ce cours, nous allons apprendre à estimer à l'aide d'un échantillon : • Dans le cas d'un caractère quantitatif la moyenne m et l'écart-type σ pop d'une population. • Dans le cas d'un caractère qualitatif, la proportion p de la population. Ces estimations peuvent s'exprimer par une seule valeur (estimation ponctuelle), soit par un intervalle (estimation par intervalle de confiance). Bien sûr, comme l'échantillon ne donne qu'une information partielle, ces estimations seront accompagnées d'une certaine marge d'erreur.

2. L'ESTIMATION PONCTUELLE

2.1. DEFINITION

Estimer un paramètre, c'est en chercher une valeur approchée en se basant sur les résultats

obtenus dans un échantillon. Lorsqu'un paramètre est estimé par un seul nombre, déduit des

résultats de l'échantillon, ce nombre est appelé estimation ponctuelle du paramètre. L'estimation ponctuelle se fait à l'aide d'un estimateur, qui est une variable aléatoire

d'échantillon. L'estimation est la valeur que prend la variable aléatoire dans l'échantillon

observé.

2.2. PROPRIETES DES ESTIMATEURS PONCTUELS

Lorsqu'on utilise fréquemment des estimateurs ponctuels on souhaite qu'ils possèdent

certaines propriétés. Ces propriétés sont importantes pour choisir le meilleur estimateur du

paramètre correspondant, c'est-à-dire celui qui s'approche le plus possible du paramètre à

estimer. Un paramètre inconnu peut avoir plusieurs estimateurs. Par exemple, pour estimer le

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paramètre m, moyenne d'une population, on pourrait se servir de la moyenne arithmétique, de la médiane ou du mode. Les qualités que doit posséder un estimateur pour fournir de bonnes estimations sont décrites ci-après.

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2.2.1. Estimateur non biaisé.

On notera : →

le paramètre de valeur inconnue, l'estimateur de Définition : Un estimateur est sans biais si la moyenne de sa distribution d'échantillonnage est égale à la valeur du paramètre de la population à estimer, c'est-à-dire si E( Si l'estimateur est biaisé, son biais est mesuré par l'écart suivant : BIAIS = E( La figure suivante représente les distributions d'échantillonnage d'un estimateur sans biais 1 et d'un estimateur biaisé 2

Exemples : → On a vu au chapitre 4 que

EXm()=

. Donc la moyenne d'échantillon X est un estimateur sans biais du paramètre m, moyenne de la population. En revanche, la médiane d'échantillon M e est un estimateur biaisé lorsque la population échantillonnée est asymétrique. → Nous avons vu également que E n n echpop 22
1 . Donc ech 2 est un estimateur biaisé du paramètre pop 2 , variance de la population. C'est pour cette raison que l'on a introduit la variance d'échantillon S n n ech 2 2 1 qui est un estimateur sans biais de pop 2 , puisque E pop (S) 2 2 L'absence de biais, à elle toute seule, ne garantit pas que nous avons un bon estimateur. En effet, certains paramètres peuvent avoir plusieurs estimateurs sans biais. Le choix parmi les estimateurs sans biais s'effectue en comparant les variances des estimateurs. En effet, un

estimateur sans biais mais à variance élevée peut fournir des estimations très éloignées de la

vraie valeur du paramètre.

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2.2.2. Estimateur efficace

Définition : Un estimateur sans biais est efficace si sa variance est la plus faible parmi les variances des autres estimateurs sans biais. Ainsi, si 1 et 2 sont deux estimateurs sans biais du paramètre , l'estimateur 1 est efficace si : VV( 12 et EE( 12 La notion d'estimateur efficace peut s'illustrer de la façon suivante :

2.2.3. Estimateur convergent

Définition : Un estimateur

est convergent si sa distribution tend à se concentrer autour de la valeur inconnue à estimer, , à mesure que la taille d'échantillon augmente, c'est-à-dire si lim( n V =θ0

Par exemple,

X est un estimateur convergent puisque lim()lim nn pop VX n 2 0 Remarque : Un estimateur sans biais et convergent est dit absolument correct Ces trois propriétés sont les principales qualités que nous recherchons pour un

estimateur. Nous n'insisterons pas sur les propriétés mathématiques que doivent posséder les

estimateurs.

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Conséquences :L'étude du chapitre 4 nous a appris que : EXm n ESquotesdbs_dbs35.pdfusesText_40
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