[PDF] [PDF] Discrimination auditive - Gai Savoir





Previous PDF Next PDF



Discrimination auditive

Les exercices portent : sur des tâches de discrimination auditive où dans un premier temps l'enfant devra se contenter d'écouter les phonèmes prolongés par 



Discrimination auditive

La discrimination auditive correspond à la distinction que fait l'oreille entre dif- férents sons. Nous proposons des fiches d'exercices progressifs.



DISCRIMINATION AUDITIVE ET RESULTATS SCOLAIRES

Tous les exercices de l'entraînement auditif stimulent et développent les processus attentionnels auditifs. Les exercices du loto sonore qui consistent à 



Répertoire des pratiques pédagogiques concernant lenseignement

4 mai 2007 La discrimination auditive des sons de la langue (les phonèmes). Ce sont les activités ou exercices qui permettront à l'élève de développer ...



Jeux découte : attention et discrimination auditives

Il est préférable de réaliser cet exercice en 3 étapes (pieds — mains — les 2). 15 min. Les élèves doivent exécuter les ordres donnés par l'enseignant. Mais l' 



Untitled

Discrimination auditive: identifier le phonème [a] (exercice 2) Localiser des phonèmes dans des syllabes (exercice 4). Discrimination visuelle ...



Version 4

C'est une collection complète d'exercices ludiques pour la stimulation auditive l'attention la discrimination auditive



“Logo-bits de discrimination (ch/s) et (j/z)”

Avant de commencer l'entraînement avec les cartes il est recommandé de réaliser des exercices spécifiques oro-faciaux. Pour cela nous recommandons d'utiliser 



Untitled

L'enfant sera amené d'une façon ludique à effectuer : des exercices de discrimination visuelle et auditive qui faciliteront l'acquisition de la lecture. - des 



Animation « Lire au CP » : les élèves en difficulté

L'audition la discrimination auditive : Voici quelques exemples d'exercices vus par des élèves porteurs de dyslexie : Exercice de calcul.



[PDF] Discrimination auditive - Gai Savoir

Les exercices portent : sur des tâches de discrimination auditive où dans un premier temps l'enfant devra se contenter d'écouter les phonèmes prolongés par 



[PDF] Discrimination auditive

Nous proposons des fiches d'exercices progressifs et variés sur la discrimination auditive permettant aux élèves de fixer leurs acquis de maternelle en



[PDF] Prononciation et de discrimination auditive [s] et [z]

Exercices de prononciation et de discrimination auditive – [s] et [z] À l'usage de l'enseignant(e) ? Pareil ou différent? 1 J'ai six sœurs



Exercices de discrimination auditive - Phonétique

Exercices de discrimination auditive Les liens suivants correspondent aux descriptions dans votre résultat du Test de discrimination auditive



Sons CP: Ma Banque dexercices de discrimination auditive et visuelle

12 jan 2013 · Voici une partie (car c'est un peu long à mettre en ligne) des exercices de discrimination auditive et visuelle que j'utilise avec mes CP et 



[PDF] Projet en développement Entrainement à la discrimination auditive

auditive: phonetique free fr; ? Élaborer un carnet de consignation d'exercices; ? Élaborer un test de mesure des progrès; ? Questionnaire de 



[PDF] Le travail de discrimination auditive et de prononciation ne peut se

) Matériel : un cerceau Par enfant ) Lieu : espace dégagé (salle de jeu préau cour) ) Déroulement de I'exercice : L'intérieur du cerceau 



[PDF] discrimination auditive et resultats scolaires - Editions de la Cigale

Tous les exercices de l'entraînement auditif stimulent et développent les processus attentionnels auditifs Les exercices du loto sonore qui consistent à 



sons et syllabes exercices CP et CE1 discrimination auditive et

études des sons et syllabes discrimination auditive et visuellecp ce1 phonies graphies le son a le son u Télécharger « son inein ain2 pdf »

  • Comment travailler la discrimination auditive ?

    La discrimination auditive correspond à la distinction que fait l'oreille entre dif- férents sons. Avant même de travailler sur le code alphabétique, il est important de savoir si l'élève discrimine bien les sons afin de pouvoir identifier d'éven- tuelles difficultés dans l'apprentissage de la lecture.
  • C'est quoi la discrimination auditive ?

    La discrimination phonologique correspond à l'habilité d'une personne à distinguer deux phonèmes de la langue. Cette capacité est souvent fragile chez des enfants présentant des troubles du développement du langage oral et/ou écrit.
  • Qu'est-ce que la discrimination phonologique ?

    La discrimination visuelle fait partie des fonctions visuo-cognitives au même titre que l'attention et la mémoire visuelles. Elle renvoie à la capacité à distinguer les choses les unes des autres avec précision, selon des critères préétablis.

MMaarriieeAAggnnËËss HHAANNOOCCQQ

L

LooggooppËËddee

Direction éditoriale

Michel Roiseux

v S Z s z b p a [oe)] f d t w E j E j E [g k e E o] w a E a D D iscrimination a auuddiittiivvee D D iscrimination a auuddiittiivvee

PPrrÈÈaammbbuullee ::

Ce fichier qui nÈcessite un accompagnement rÈgulier de lêad ulte se compose de treize unitÈs Chaque unitÈ envisage la distinction entre des phonËmes qui se dif fÈrencient par des traits phonÈtiques pertinents : prÈsence ( voisement ) ou absence de vi brations des cordes vocales voile du palais abaissÈ ( nasalisation ) ou relevÈ Ces trait s permettent lêidentification et la discrimination des sons du langage Chaque unitÈ dÈbute par une Èvaluation de dÈpart qui permet de mettre en Èvidence chez lêenfant la maÓtrise des diffÈrents phonËmes envisagÈs ou au cont raire des confusions entre ceuxci Si des confusions apparaissent des fiches de remÈdiation seront p roposÈes A lêissue de cellesci lêÈvaluation de dÈpart sera effectuÈe une seconde fois L es rÈsultats recueillis lors de lêÈvaluation de dÈpart et de lêÈvaluation finale permettront une comparaiso n plus aisÈe des performances de lêenfant Les fiches de remÈdiation envisagent les phonËmes en position init iale en position mÈdiane et en position finale Les phonËmes sont associÈs aux consonnes r et l dans certaines situations

Les exercices portent :

sur des t'ches de discrimination auditive o˘ dans un premier t emps lêenfant devra se contenter dêÈcouter les phonËmes prolongÈs par lêadulte et o˘ dans un deuxiËme temps il sera invitÈ ‡ les articuler luimÍme ( la maÓtrise des phonËmes en langag e oral Ètant Ègalement abordÈe) sur des t'ches de lecture qui seront de prÈfÈrence rÈalisÈ es ‡ voix haute de faÁon ‡ permettre ‡ lêadulte de vÈrifier la diffÈrenciation entre les phonË mes abordÈs sur des t'ches dêorthographe o˘ lêenfant sera amenÈ ‡ apparier les phonËmes ÈtudiÈs avec les sÈquences Ècrites correspondantes pour les premiËres unitÈs des exercices de dÈpassement vous sont proposÈs pour les çpetits championsé Les canaux auditifs visuels et kinesthÈsiques sont sollicitÈs et il est demandÈ ‡ lêenfant de repÈrer les traits pertinents entre les phonËmes de faÁon auditive vis uelle et tactile Les mots de rÈfÈrence dêabord proposÈs ‡ lêenfant lors des premiËres unitÈs seront par la suite laissÈs ‡ son libre choix ce qui les rendra plus signifiants et po urra avoir plus dêimpact sur la bonne rÈalisation des exercices

Recommandations :

Demander ‡ lêenfant de citer les dessins reconnus Lorsque plus ieurs rÈponses sont possibles aiguiller lêenfant vers le/les mot(s) attendu(s) Les fiches ç Dessins utilisÈsé sont la rÈfÈrence du lexique employÈ Certains mots paraÓtront peutÍtre diffi ciles mais cela permettra ‡ lêenfant dêune part dêenrichir son vocabulaire et dêautre part de gÈnÈralis er ses acquis aux mots nouveaux Dans les fiches çOutil complÈmentaireé vous trouverez des d essins qui envisagent les phonËmes abordÈs dans les six premiËres unitÈs en situation mÈdiane en situation finale et dans les doubles consonnes ce qui constituera un outil de discrimination auditive et de langage ‡ proposer ‡ lêenfant comme activitÈ complÈmentaire (mÍme utilisati on des images que celle proposÈe par lêannexe en fin de chaque unitÈ)

Autorisation de reproduction par l'acheteur

pour les besoins de sa classe.

IMPRIME EN BELGIQUE D/ 2003/5349/04

OObbjjeeccttiiffss ::

Ä Discriminer des phonËmes proches pour mieux lire et mieux orthographi er eentraÓnement et systÈmatisation des acquis dans lêapprentissage de la lecture et lêorthographe (e n Ëre et Ëme annÈes du primaire) Ä Corriger les confusions auditives (en Ëre Ëme

Ëme voire Ëme annÈe du primaire) :

entre les consonnes sourdes et les consonnes sonores : entre les voyelles orales et les voyelles nasales : entre les sons proches entraÓnant de nombreuses confusions :

Consonnes sourdesConsonnes sonores

Pas de vibrations des cordes vocales

Vibrations des cordes vocales

(voisement) [ f ][v] [S ][Z ] [s][z] [ p ][b] [t ][d] [k][g ]

Point dÕarticulation identique.

Voyelles orales

Voyelles nasales

(nasalisation)

Voile du palais relevŽ -> pas

dÕintervention de la cavitŽ nasaleVoile du palais abaissŽ -> intervention de la cavitŽ nasale [a ][a) ] [o][Á) ] [oe) ][E) ] [e][E ] [wa ][wE) ] [wE) ][jÁ) ] [E) ][j E) ]

SSoommmmaaiirree

1

1.1 ˆ 1.10

+ Annexe A1 [ f ] - [ v ] f = f- v = v 2

2.1 ˆ 2.9

+ Annexe A2 [S ] - [Z ] ch = ch- j = j, g = gr 3

3.1 ˆ 3.8

+ Annexe A3 [s] - [z] s = s- z = zq 4

4.1 ˆ 4.10

+ Annexe A4 [ p ] - [ b ] p = p- b = bss 5

5.1 ˆ 5.10

+ Annexe A5 [t ] - [ d ] t = t- d = d 6

6.1 ˆ 6.11

+ Annexe A6 [ k ] - [g ] c = c, qu = qu- g = g, gu = gu d 7

7.1 ˆ 7.3

+ Annexe A7 [a ] - [a) ] a = a- an = an 8

8.1 ˆ 8.3

+ Annexe A8 [o] - [ o = o- on = on 9

9.1 ˆ 9.3

+ Annexe A9 [oe) ] - [E) ] un = un- in = indd 10

10.1 ˆ 10.5

+ Annexe A10 [e] - [ E ] 11

11.1 ˆ 11.3

+ Annexe A11 [wa ] - [wE) ] oi = oi- oin = oin 12

12.1 ˆ 12.3

+ Annexe A12 [wE) ] - [jç) ] oin = oin- ion = ionss 13

13.1 ˆ 13.3

+ Annexe A13 [E) ] - [jE) ] ein = ein- ien = ienss eiei e i,y ei,y

DDeessssiinnss uuttiilliissÈÈss

UnitÈ : cafÈ fusÈe fumÈe confiture oeuf fromage canif moufles feu fille infirmiËre dentifrice volcan cheval tÈlÈvision valise locomotive vio lon ÈlËve voiture cravate rÈveil virage carnaval UnitÈ : forÍt vache cravate confiture livre valise fil cheval caravane frites voiture volcan rÈveil girafe fromage fusil ve rre footballeur locomotive chËvre UnitÈ : a) figure facteur formes forÍt fil fÈe f usÈe fusil fenÍtre farine fÍte fille a) vague violon vipËre vache valise volant volca n vitrine vÈlo vingt veste verre b) facteur viande vagues fardes veste vis vÈlo fourchette b) vipËre fumÈe fantÙme voiture fenÍtre feu valise feuille UnitÈ : cheval cafÈ savon rÈveil pantoufles avion crevette cravate infirmiËre oeuf confiture professeur parfum canif caravane dentifrice Horizontal : canif parfum couverture dentifrice avion

Vertical : confiture aveugle caravane locomotive

UnitÈ

: carafe olive locomotive girafe agrafe ÈlË ve UnitÈ : fraise coffre chËvre frites livre fruits liËvre friandises fromage lËvres UnitÈ : chameau Ècharpe chemin cheval parachute mouche chaussure cloche cochon

Èchelle chemise douche

jardin jus ÈtagËre cage gÈant nuage girouette magicien fromage bijoux javelot

Èponge

UnitÈ : chapeau jambes journal chou girafe chinois chute jupe vache cage genou cheval pyjama bouchon singe cloche bo ugie Èchelle cochon magicien UnitÈ : chat chou chocolat chameau chapeau ch'teau ch eveux chaussure chiffres chemise chËvre chouette jarre jambes jardin journal jupe genou gÈant girafe jonquilles gymnastique jambon javelot UnitÈ : bouchon pyjama pÍcheur banjo Èchelle Ècharp e bijoux parachute mouchoir bougiemagicien diligence cochon ÈtagËre

UnitÈ

: biche mouche luge fromage douche cloche vache horloge cruche cloche singe garage douche coquillage nuage Èponge cage marche UnitÈ : sapin tasse ours souris cactus chaussettes poiss on autobus serpent parasol sacoche citron zËbre rose arrosoir gaz maison douze fra ise zÈro onze lÈzard oiseau fusÈe UnitÈ : salade zÈro serpent zËbre douze casquette aspirateur oiseau valise fusil zigzag sept soleil puzzle casque chaise rai sin tasse arrosoir brosse UnitÈ : a) sapin salade zËbre soleil sourire serpent soupe zigzag singe souliers zÈro sept souris sucette septante b) ski six zigzag sifflet signes seau zoo sonnette sortie zËbre UnitÈ : parasol escargot triste aspirateur casque casqu ette biscuits cosmonaute onze quatorze douze lÈzard gaz trapËze puzzle gazelle UnitÈ : tasse chaise maison poussin brosse valise v ase chaussettes rose Èglise fraise assiette poisson ciseaux casserole fusil fusÈe arrosoir casque raisin

UnitÈ :

parapluie coupe soupe lapin patins porte loupe sapin piano trompette poule capsules gobelet barbe cabane biche carabine bouteille ba rque sable bottes arbre bougie sabots UnitÈ bateau poule bouton chapeau prunes sapin ro be poire soupe tambour brosse arbre cartable ballon poisson plume sable bouteille branche briques UnitÈ a) pantalon parachute poche porte pipe piano puzzl e poule pomme poire poisson pain a) ballon bague bottes billes bouteille bateau bÈbÈ balance baignoirebol bijoux autobus b) p'te baleine pain parachute b) pomme poire bocal poussin b) bic pipe pince pioche b) barque bateau patins balance b) poule barbe bougie bonnet b) billet bicyclette biscuits pyjama UnitÈ Horizontal : poubelle parasol bosses biche perles

Vertical : bois balance page balle bÍche

UnitÈ ambulance Èpingle chapeau herbe robinet sapi n hÈlicoptËre tambour kÈpi Èponge sabots framboises champignons drapeau gobelet soupe lapin jambon UnitÈ plat planËte sable plume blouse plumier plante cartable planche sable plage cartable table pluie cible temp le meubles blouse

UnitÈ c

h'teau table tasse pantalon cartes cartable c einture cravate tÈlÈphone hÈlicoptËre locomotive porte dÈs pÈdale dent salade dominos accordÈ on dauphin mandarine douche drapeau corde cadenas UnitÈ table dominos doigt tigre cadeau pantalon t

ÈlÈvision cartes deux tambour

voiture viande porte drapeau quatre accordÈo n corde pÈdale Ètoile cadeau UnitÈ a) tomate table tÈlÈphone tapis tulipes tirelire tortue tarte tambour tartine tasse tÈlÈvision a) danse divan dix dinosaure dominos dent douche dauphin deux dormir diligence dÈs b) tablier danse tabouret table taxi taillecrayon b) tonneau taureau dominos torche docteur toboggan b) tenailles diamant tennisman (tennis) tÈlÈphone dÈsert tÈlÈvision UnitÈ Horizontal : timbre tÈlÈvision tirelire docteur bl ouse Vertical : date tÈlÈphone tÍte dentiste douche UnitÈ drapeau tracteur trompette dragon trente dromad aire citron quatre fenÍtre triste cadre treize UnitÈ canard bec locomotive cochon hÈlicoptËre bic quille crocodile barque cloche

Ècureuil masques

g'teau lÈgumes gant guitare figure aiguille guÍpe grue cigogne gland muguet figue UnitÈ camion g'teau gomme cochon guÍpe queue hÈlicoptËre bague masques crabe gant carotte couteau guitare quille lÈgumes grue cravate locomotive clou UnitÈ a) canard corde couronne queue camion coq couteau quille canne cadeau cartable quinze a) g'teau gomme gare gourde guÍpe gant g uitare guidon gondole garage garÁon gaufre b) cartes gare cactus cadeau b) corne coccinelle collier gorille b) gourde coussin coude couteau b) canif carrÈ g'teau cartable b) golf colonne corbeille cochon b) guitare quille guidon UnitÈ Ècureuil figure cigogne locomotive escalier lÈgumes bec aiguille muguet coquelicot marguerite hÈ licoptËre

Horizontal : acteurs mercredi facteur squelette

Vertical : longueur bÈquilles frigo marguerite hÈl icoptËre UnitÈ Ècureuil grappe croix crËme cravate creve tte crayon grenouille crochet

UnitÈ

gland clown clou globe cloche rectangle clÙ ture jongleur UnitÈ arbre oranges toboggan compas ampoule nuage fantÙme ananas araignÈe champignons lapin bateau arrosoir ange antilope lampe baleine valise UnitÈ a) arbre araignÈe arrosoir avion table vache sapin bateau antilope ange ampoule ambulance kangourou tambo ur oranges toboggan b) ananas ancre accordÈon abeille valise lapin ange aspirateur champignons fantÙme impermÈable nuage branche lampe croissant baleine

UnitÈ

cloche onze oranges trompette avion piano os onze orage fontaine pomme escargot ongle orteil monde cloche poisson lion

UnitÈ

a) oreille os oranges olive rose robinet tÈquotesdbs_dbs19.pdfusesText_25
[PDF] livre de phonétique française pdf

[PDF] la prononciation en classe

[PDF] fluctuations économiques définition

[PDF] quels sont les déterminants des fluctuations économiques

[PDF] interlignes ce1

[PDF] la lavande et le serpolet

[PDF] améliorer la vitesse de lecture ce1

[PDF] lecture fluide cp

[PDF] fluidité lecture 2e année

[PDF] le champ lexical de mot printemps

[PDF] adjectif qualificatif de l'été

[PDF] champs lexical automne

[PDF] mots par minute lecture primaire

[PDF] vocabulaire printemps

[PDF] les mots du printemps