[PDF] C:UsersMarie-PauleDesktopconfinementsemaines 10 et 11

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Expression orale :

●Apprendre et réciter une poésie, cela peut aussi faire l'objet d'un exercice de copie. ●Répondre oralement à des questions de lecture ; résumer une lecture plaisir ●Faire une lecture théâtralisée, surtout si c'est un texte avec du dialogue. ●Donner une définition inventée d'un mot inconnu

Lecture :

●Répondre à des questions de lecture (récit ou documentaire) ●Refaire le test de fluence ●Lire une pièce de théâtre ●Lire un album :

Une approche ludique du Centre G. Pompidou :

https://urlz.fr/cm9h

Ou de Gaudi :

La poule et le pommier

Extrait de " Fables » d'Arnold Lobel, L'école des loisirs

Un jour d'octobre une poule regardait par

sa fenêtre et vit qu'un pommier avait poussé dans sa cour. " Bizarre », dit la poule. " Je suis sûre qu'il n'y avait pas d'arbre dans la cour hier ». " Certains d'entre nous poussent vite », dit l'arbre.

La poule regarda le pied de l'arbre.

" Je n'ai jamais vu un arbre », dit-elle, " qui a dix doigts de pied recouverts de fourrure. » " Certains d'entre nous en ont », dit l'arbre. " Poule, sors de ta maison et viens profiter de l'ombre fraîche de mes branches feuillues. »

La poule regarda le sommet de l'arbre.

" Je n'ai jamais vu un arbre », dit-elle, " qui a deux longues oreilles pointues. » " Certains d'entre nous en ont », dit l'arbre. " Poule, sors de ta maison et viens manger l'une de mes délicieuses pommes.» " Je vais réfléchir », dit la poule. " Je n'ai jamais entendu un arbre parler avec une bouche pleine de dents pointues. » " Certains d'entre nous savent parler », dit l'arbre. " Poule, sors de ta maison et viens te reposer contre l'écorce de mon tronc. » " J'ai entendu dire », dit la poule, " que certains d'entre vous perdent toutes les feuilles à cette époque de l'année. » " Oh oui », dit l'arbre, " certains d'entre nous perdent toutes leurs feuilles », et l'arbre commença à frémir et à secouer ses branches. Toutes ses feuilles tombèrent. La poule ne fut pas surprise de voir un grand loup là où, quelques secondes avant, il y avait un arbre.

Elle ferma ses volets et sa fenêtre.

Le loup vit qu'il avait trouvé plus malin que lui. Il pesta, fou de rage. Il est toujours difficile d'avoir l'air de ce qu'on n'est pas. zaubette.eklablog.com &&&&&&& La poule et le pommier Questions issues de La lavande et le serpolet. L'école.

1. Au début de l'histoire, quels sont les 2 personnages ?

Dessine-les et écris leur nom :

2. Quels sont les 2 personnages de la fin ?

3. Retrouve tout ce qui est bizarre dans cet arbre :

4. Que fait le loup pour ressembler parfaitement à un arbre, l'hiver ?

5. Qui est le plus malin dans cette histoire ?

zaubette.eklablog.com &&&&&&& La poule et le pommier Questions issues de La lavande et le serpolet. L'école.

1. Au début de l'histoire, quels sont les 2 personnages ?

Dessine-les et écris leur nom :

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2. Quels sont les 2 personnages de la fin ?

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3. Retrouve tout ce qui est bizarre dans cet arbre :

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4. Que fait le loup pour ressembler parfaitement à un arbre, l'hiver ?

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5. Qui est le plus malin dans cette histoire ?

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zaubette.eklablog.com

Renart et la mésange

1. Renart entend prèmésange.

Comment faire pour lattraper ? Doucement, il appelle : " Mésange, ma mie*, descendez, le roi ordonne la paix générale. Les loups ne mangeront plus les moutons. Ni les renards les oiseaux ? demande la mésange.

Non plus. Descendez que je vous embrasse.

2. Renart, mon ami, je veux bien venir, mais à une condition : vous fermerez les yeux. »

Voilà une singulière* condition, se dit Renart, mais enfin, je sentirai bien le battement de son

aile, et la bête sera vite prise. " Entendu ! » dit-il tout haut. Il vient se coucher à plat ventre sous larbre et il ferme |es yeux.quotesdbs_dbs2.pdfusesText_3

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