LECOLOGIE
L'écologie le développement durable
Déchets darts Un trésor de créativité
Travail en arts appliqués présentation d'une œuvre d'art en expliquant pourquoi on l'aime ... Découvrir les nouveaux métiers liés au recyclage
Copie de CCF AACA
ARTS APPLIQUÉS. CULTURES. ARTISTIQUES Recycler : pour quoi faire ? En quoi recycler permet de mieux consommer ?… PRÉ-REQUIS ATTENDUS EN CLASSE DE ...
imaginer
En français « upcycling » signifie « recycler par La principale différence entre recyclage ... 20e siècle
Copie de CCF AACA-7 (1).pdf
ARTS APPLIQUÉS. CULTURES. ARTISTIQUES. TERMINALE BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL LE RECYCLAGE DES DÉCHETS EST-IL LA. SOLUTION À LA SURCONSOMMATION ?
Notice explicative Décret n°2021-254 relatif à lobligation d
Définition des notions de « réemploi » « réutilisation »
Dossier de presse 2019—20
française de recyclage de filets de pêche au cœur de la ressource. choisi de suivre une formation d'art appliqué à Quimper ou j'ai rencontré Yann.
Design et métiers dart
– pour l'université environ 1 500 étudiants en arts plastiques dans les parcours arts appliqués ;. – pour le ministère de la culture et de la communication (MCC)
////—LÉCO-DESIGN—/////
DOMAINE DES ARTS APPLIQUÉS : DESIGN DE PRODUIT. AXE D'ÉTUDE : L'ÉCOLOGIE de recyclage de revalorisation ou de compostage jusqu'à la fin de sa vie.
Recyclage copie
à partir du cas de
GpŃOHPV G·MUPV
Un trésor de créativité
Planning
Axes transversaux
Sensibiliser les élèves au développement
durable et à la problématique des déchets.Apprendre à mieux se connaitre et construire
sa personnalité.Entreprendre et mener à bien un projet avec
une exigence Te qualiWé. Initier les élèves aux TICE par la mise en ligne TeV momenWV clé Tu projeW Vur le ViWe Tu lycéeTravail en arts appliqués
Appréhender son espace de vie
( problémaWique TeV TécUeWV eW leur valoriVaWionHTevenir acWeur Tu quoWiTien ).
Acquérir des nouveaux savoirs faire
(expérimenWer leV maWériaux recycléV)Remy Tejo
Travail en français
Traǀailler les compĠtences d'Ġcriture (comment donner son avis, convaincre) DĠǀelopper leur capacitĠ ă s'edžprimer oralement:Travail en géographie
La notion centrale est le développement durable. Mumbai (Bombay )et le biTonville Te MaUaraviH giganWeVque lieu Te recyclage Découvrir les nouveaux métiers liés au recyclage, leV problèmeV Te polluWion (aVpecW écologique) eW la VécuriWé au Wravail (aVpecW poliWique eW éWUique )Salon planğte mode d'emploi
Visite libre des stands
RéponTre aux queVWionV Vur le carneW Te viViWe
Conférence J HabiWer en 2050
PUoWo monWage VurpriVe Vur le VWanT
"Grenelle environnemenW engagemenW»Visite d'Anne tDominique Gaté
Rencontre avec les élèves au lycée MontesquieuUne association qui a
TeV valeurV
Induire de nouveaux comportements
reVpecWueux deO·HQYLURQQHPHQP à partir de la valorisation des déchets.Développer lacréation artistique
contemporaine née de cette démarche citoyenneLUne valoriVaWion TeV Vavoir-faire
Septembre 2009 -Lycée Voilin
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