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3 La majorité des apprentis apprennent en Allemagne des métiers d’employés ou d’ouvriers qualifiés dans des entreprises industrielles ou dans des entreprises de service PME ou grandes entreprises moins souvent dans des TPE artisanales 4 L’apprentissage est en Allemagne traditionnellement indépendant du système éducatif Il



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Coaching entretien de recrutement en Allemagne 20 09 2018 Euro-Institut Rehfusplatz 11 77694 Kehl Contexte : Dans sa démarhe professionnelle de reherhe d’emploi ou d’une plae d’apprentissage ou d’orientation professionnelle sur le territoire allemand chaque bénéficiaire va être confronté à une



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Dans le cas des doctorats individuels en Allemagne la plupart des doctorants sont employés directement par l’université en tant « personnels enseignants » (assistants scientifiques d’une chaire de professeur auxiliaires scientifique etc ) en emploi à temps déterminé à mi-temps

Qu'est-ce que la culture professionnelle en Allemagne ?

  • La relation à la pratique professionnelle. La culture professionnelle repose en Allemagne sur une tradition de métiers reconnus et formalisés dans des référentiels. Par exemple, les métiers de techniciens de maintenance ou de mécatroniciens nécessaires a? la fabrication de voiture sont des cursus standardisés de 42 mois.

Quels sont les avantages de la formation professionnelle en Allemagne ?

  • La formation professionnelle concerne en Allemagne plus de la moitié de la population des 17-24 ans et semble favoriser leur insertion professionnelle. Le système dual permet en effet une formation de métier orientée vers la pratique et intégrant rapidement les mutations technologiques.

Comment faire de la recherche en Allemagne ?

  • Au contraire de la France, il n’est donc pas possible de rester à ce niveau en Allemagne, le chercheur doit évoluer vers un poste de professeur. Il n’y a pas de poste adapté pour des chercheurs qui veulent faire de la recherche sans avoir les missions et responsabilités du professorat.

Quel est le rôle de l’entreprise en Allemagne ?

  • L’entreprise joue un plus grand rôle en Allemagne, puisqu’elle a le rôle de formateur au même titre que le lycée professionnel (Berufsschule). Une partie de la formation se fait sur le poste de travail où l’apprenti apprendra des tâches et développera des compétences qui sont définies par un référentiel de métier (Berufsbild).
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