[PDF] Mobilité internationale des jeunes dOccitanie

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à destination des structures et des travailleurs jeunesseé d ition 20

17Mobilité internationaledes jeunes d'Occitanie

p2 avant-propos p.02 accompagner la mobilité p.05 p.09

À qui s'adresser ?

p.15 ressources pédagogiques et documentaires p.31 bibliographie p.34 d ition 2017 le kit de la mobilité internationale des jeunes d'occitanie est une publication d'occitanie coopération*, réalisé grâce au Fonds d'expérimentation Jeunesse. directeur de publication : Henri arévalo coordination

éditoriale : mireille sels-cazaux

équipe rédactionnelle : aurélie bouniort, maÿlis d'aboville, christophe ressiguier, mireille sels-cazaux création graphique : emmanuelle campdoras ce document est réalisé à titre indicatif ; il n'est pas contractuel. les erreurs ou omissions involontaires qui pourraient subsister malgré les soins et les contrôles de l'équipe de rédaction, ne sauraient engager la responsabilité d'occitanie coopération. *Réseau régional multi-acteurs des coopérations et des solidarités internationales

Avant-propos

Vivre un séjour à l'étranger

constitue une expérience enrichissante tant sur le plan personnel que

professionnel : prendre du recul, découvrir d'autres cultures, apprendre sur soi et sur les autres. en ce

sens, l'expérience de la mobilité internationale constitue un atout et permet de développer autonomie,

débrouillardise, tolérance, ouverture d'esprit, adaptabilité, communication... autant de savoir-être et de

capacités déterminantes dans la relation aux autres et dans les parcours professionnels.

ce kit d'information s'adresse à toutes les structures et travailleurs jeunesse d'occitanie qu'ils soient

élus, conseillers d'orientation, formateurs, adultes-relais, travailleurs sociaux, animateurs, éducateurs

spécialisés, enseignants, permanents d'association, conseillers... il se veut un outil d'aide à l'orientation et à l'accompagnement des jeunes dans leur projet de mobilité internationale. rendre plus visibles et accessibles aux jeunes les moins diplômés. Tous les jeunes de 13 à 30 ans peuvent aspirer à la mobilité internationale : étudiants, actifs, en recherche

d'emploi, diplômé ou pas, chacun peut trouver le format de mobilité qui lui convient. l'accompagnement

reste souvent une des clés de la réussite, ce kit d'information vous propose d'y contribuer. [céreq, 2012]. *réseau régional multi-acteurs des coopérations et des solidarités internationales p4

édition 2017

p5

Accompagner

la mobilité

édition 2017

les apports de la mobilité internationale

1 - L'inform

Ation, un préalable

indispensable favoriser l'accès et la participation du plus grand nombre de jeunes, en particulier de ceux qui sont considérés comme les plus éloignés des dispositifs de mobilité. 2 - motivAtions initiALes q p6

édition 2017

Quelque soit le type de mobilité

choisi, la préparation au départ, le suivi durant le séjour, l'accompagnement au retour, le bilan, et la bienveillance des adultes- ressources sont déterminants.

3 - PréPArer Le déPArt

individuellement ou collectivement. elle permet d'éviter les déconvenues durant le séjour à l'étranger. lors de cette étape, il est question d'amener les jeunes à : déconstruire les représentations, les préjugés ou les stéréotypes, se questionner sur les aspects culturels, billet d'avions...

s'informer des conditions de vie, du niveau de sécurité, et toute information utile et actualisée sur le pays de destination.

on pourra également proposer de participer à des ateliers de déblocage linguistique.

4 - Le suivi dur

A nt

Le séjour

le jeune va vivre une période excitante alternant des cycles d'intégration et d'incompréhension. certains peuvent avoir le mal du pays, être déroutés ou déstabilisés. le recul d'un adulte situations ou chocs culturels est nécessaire, en particulier dans la période d'adaptation durant laquelle il faut trouver ses marques et ses repères. l'accompagnement du jeune pendant son expérience est indissociable de la préparation au départ et de la préparation au retour.

Le suivi

rendez-vous réguliers qui permettront de faire le point sur les conditions d'accueil et de logement, l'avancement des missions, les problèmes rencontrés, les ressentis. avec le jeune et sa structure d'accueil, les modalités de ce suivi, en fonctionquotesdbs_dbs3.pdfusesText_6

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