Numeration.pdf
Objectif: connaître la valeur du chiffre dans le nombre. Numération Objectif: Décomposer un nombre sous forme additive. ... Les nombres jusqu'à 10 000.
Les nombres jusquà 9 999
Entoure le nombre en chiffres correspondant au nombre en lettres. Ex. : 9 728 = (9 × 1 000) + (7 × 100) + (2 × 10) + 8.
Les nombres à partir de 10 000
Exercice 2 : Ecris en chiffres les nombres suivants après avoir entouré les mots million(s) et mille. Exemple : quatre millions cent dix-sept mille quatre cent
CE2 Mathématiques Encadrer les nombres jusquà 1 000 puis 10 000
CE2 Mathématiques. Encadrer les nombres jusqu'à 1 000 puis 10 000 Exercice 2 : Encadre chaque nombre entre deux dizaines consécutives :.
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Range les nombres suivants dans l'ordre croissant. Le plus petit nombre de 4 chiffres : . ... 2 300+10 .....1 000+1 000+300+10.
C8 laddition posée des nombres jusquà 10 000
L'addition posée des nombres jusqu'à 10 000. Exercices. CE2. 4 5 6 2. + 4 2 9 8. 5 0 2 9. + 4 6 0 8. 1. 2. 0. + 1. 8. 9. 6. 2. 7. Page 2. www.dys-positif.fr.
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9 999. CE2. Fichier photocopiable leblogducancre.com. Un fichier pour s'entrainer. Décomposer les nombres. Recomposer les nombres. Écrire en chiffres.
Les nombres à partir de 10 000 - Exercices
Les nombres à partir de 10 000 - Exercices. Pour faire les exercices tu peux t'aider du tableau de numération ci-dessous : Classe des mille.
Sommaire du fichier PDF contenant les fiches CE2 Emploi du temps
Apr 1 2020 Les contraires. 22. Lire-et-écrire-les-nombres-inférieurs-à-10-000. 23. Monnaie-Ce2-Mesures-Exercices-corrigés-Mathématiques.
FICHE DE PREPARATION SEANCE Discipline : MATHEMATIQUES
Discipline : MATHEMATIQUES / Numération : les nombres de 0 à 10000. Niveau : Cycle 3 / CM1. Trace écrite et leçon distribution de la fiche d'exercice.
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Les nombres jusqu'à 10 000 Niveau 1 Objectif: donner l'écriture en chiffres et en lettres d'un nombre Numération Ecris les nombres en chiffres:
Numération jusquà 1 000 puis 10 000; leçon et exercices CE2
24 sept 2021 · Cette fiche en couleur permet d'apprendre à lire et à écrire les nombres jusqu'à 10 000 À l'aide d'exercices ciblés les élèves pourront
Comparer les nombres jusquà 1 000 puis 10 000 Leçon et
24 sept 2021 · Comparer les nombres jusqu'à 1 000 puis 10 000; leçon et exercices de CE2 à télécharger gratuitement pour travailler cette notion avec son
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Centaines Dizaines Unités Exercice 1 : Décompose les nombres selon l'exemple Exemple : 54 326 = (5 X 10 000) + (4 X 1 000) + (3 X 100) + (2 X 10) + 6
Leçon exercices et évaluation Nombres entiers < 10 000 : CE2
Leçon exercices et évaluation avec correction de la catégorie Nombres entiers < 10 000 - Numération - Mathématiques : CE2 pdf à imprimer
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Exercice 2 : Ecris en chiffres les nombres suivants après avoir entouré le mot mille Exemple : dix-sept mille quatre cent vingt-trois => 17 423 • vingt-six
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10 Entoure les nombres : le plus petit en rouge et le plus grand en vert • 289 506 347 490 • 438 147 573 201 • 572 440 259 308 11 Encadre les
Numération CE2 Bout de Gomme
6 déc 2015 · Edit du 6 décembre : Voici les fiches 10 et 11 ( avec les chiffres romains) et 12 (avec les milliers) ! ( Pour compléter notre travail en calcul
Les nombres < 1000
*Écris ces nombres en chiffres: *Écris ces nombres en lettres: **Complète les tableaux: Objectif͗ connaŠtre l'Ġcriture littĠrale et chiffrĠe. Objectif: connaître la valeur du chiffre dans le nombre.Numération Niveau 1
www.cenicienta.frLes nombres < 1000
*Écris ces nombres en chiffres: *Écris ces nombres en lettres: Objectif͗ connaŠtre l'Ġcriture littĠrale et chiffrĠe. Objectif: connaître la valeur du chiffre dans le nombre.Numération Niveau 2
www.cenicienta.frDécomposer les nombres < 1000
Objectif: Décomposer un nombre sous forme additive. *Décompose les nombres suivants : ** Écris en chiffres:3c + 12d + 4u = .............. 3c + 5u = .............. 7c + 10d = ..............
3c + 123u = ............... 40d + 2u = .............. 34d = ..............
2c + 24u = .............. 5d + 4c + 10u = .............. 26d + 3c = ..............
13d = .............. 2c + 10d = .............. 3c + 206u = ..............
**Relie les écritures qui vont ensemble: *Trouve les nombres corresponds: Objectif: Décomposer un nombres sous forme multiplicative.Numération
Niveau 1
www.cenicienta.frDécomposer les nombres < 1000
Objectif: Décomposer un nombre sous forme additive. *Décompose les nombres suivants : ** Écris en chiffres:3c + 12d + 4u = .............. 3c + 5u = .............. 7c + 10d = ..............
3c + 123u = ............... 40d + 2u = .............. 34d = ..............
2c + 24u = .............. 5d + 4c + 10u = .............. 26d + 3c = ..............
13d = .............. 2c + 10d = .............. 3c + 206u = ..............
1c + 3u + 5d = ............... 25d + 11u = .............. 2c + 15d + 102u= ..............
ΎDĠcompose comme l'edžemple͗
*Trouve les nombres corresponds: Objectif: Décomposer un nombres sous forme multiplicative.Numération
Niveau 2
www.cenicienta.frLes nombres < 1 000
Objectif: Comparer les nombres < 1 000.
*Entoure ce qui est demandé: *Ecris le nombre qui est juste avant ou celui qui est juste après (attention au signe). **Mets les signes < ou >. **Range les nombres du plus petit au plus grand (ordre croissant):393 - 198 - 73 - 876 - 730 - 987 - 12
**Range les nombres du plus grand au plus petit (ordre décroissant):876 - 654 - 89 - 9 - 123- 342 - 346 - 45
Numération
Niveau 1
Objectif: Ranger les nombres < 1 000.
www.cenicienta.frLes nombres < 1 000
Objectif: Comparer les nombres < 1 000.
*Entoure ce qui est demandé: *Ecris le nombre qui est juste avant ou celui qui est juste après (attention au signe). **Mets les signes < ou >. **Range les nombres du plus petit au plus grand (ordre croissant):393 - 198 - 73 - 876 - 730 - 987 - 12
**Range les nombres du plus grand au plus petit (ordre décroissant):876 - 654 - 89 - 9 - 123- 342 - 346 - 45
Numération
Niveau 2
Objectif: Ranger les nombres < 1 000.
www.cenicienta.fr Objectif͗ donner l'Ġcriture en chiffres et en lettres d'un nombreNumération
Ecris les nombres en chiffres:
Ecris les nombres en lettres (attention au tiret et au " s »):Décompose les nombres suivants
Objectif: décomposer un nombre.
www.cenicienta.fr Objectif͗ donner l'Ġcriture en chiffres et en lettres d'un nombreNumération
Ecris les nombres en chiffres:
Ecris les nombres en lettres (attention au tiret et au " s »):Complète les tableaux:
Objectif: décomposer un nombre.
www.cenicienta.fr Objectif͗ donner l'Ġcriture en chiffres et en lettres d'un nombreNumération
Ecris les nombres en chiffres:
Ecris les nombres en lettres (attention au tiret et au " s »):Complètes les tableaux:
Objectif: décomposer un nombre.
www.cenicienta.frComplète les tableaux:
Nombres croisés:
Objectif: décomposer un nombre.
Objectif: décomposer un nombre et écrire un nombre en chiffres et en lettres. www.cenicienta.frLes nombres < au million Niveau 1 Numération
Complète les tableaux:
*Compare les nombres et mets le signe qui convient: < ou >Objectif: décomposer un nombre.
Objectif: Comparer les nombres.
www.cenicienta.frLes nombres < au million Niveau 2
Objectif͗ donner l'Ġcriture en chiffres et en lettres d'un nombre.Numération
Complète les tableaux:
*Compare les nombres et mets le signe qui convient: < ou >Objectif: Comparer les nombres.
www.cenicienta.frLes nombres < million
Objectif: décomposer un nombre.
Ex : 3 526 = (3x1 000) + (5x100) + (2x10) + 6
**Retrouve chaque nombre décomposéEx : 15 003 = (1x10 000) + (5x1 000) + 3
Numération
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