[PDF] FICHE 11 Fiche élève La dissertation (2) : le recours aux exemples

Fiche n° 11 - La dissertation (2) : le recours aux exemples - FICHE ELEVE © WEBLETTRES / LE ROBERT - Français 1re - Livre unique - Collection Passeurs de textes Pour composer u n paragraphe argumentatif i llustré par des exemples tirés des textes de votre manuel, vous allez analyser deux textes à l' aide de la fonction " commentaire » du traitement de texte. 1Analyserlacompositionduparagraphea. Lisez les deux textes suivants puis suivez les consignes ci-dessous. Texten°1:MichelRaimond,LeRomanMalgrélapropensiondesromanciersmodernesàexploreretexploiterlesgisementsdeleurmoiprofond,-"cemisérabletasdesecrets»dontparlaitMalraux-,onvoitsubsisteràtraverslesdécennieslegoûtdepeindrelesmoeursdesontemps,fût-cepourlesrailler,dedénoncerlestaresoules ridiculesde lasociétécontemporaine.DominiqueDesanti,dansUnMétierdechie n,fa itcoexisterenquelquescentainesdepages,grâceaumorcellementdelacomposition,l'Amérique,l'Afrique,laFrance,l'URSSp endan tunepérioded'unevingtained'années.Beaucou pderomanss'attachentencore,selonunetraditionclassique,maisenrichiedeprocédésmodernes-monologueintérieur,réalismesubjectif,behaviorisme,etc.-àévoquerlasociétéfrançaised'après19 68etd'abordlesévénementsdeMai.RobertMerle,dansDerrièrelavitre,sesitueàmi-cheminentreledocumentetlafiction .Ilétudielephénomèneétudiantdemai68, sesprodr omesetsesconséquences.OnyvoitCohn-BenditaussibienqueledoyenGrappin,mêlésàdespersonnagesfictifsettypiques, unmand arin,uncommuniste,unanarch iste.Le romans'ouvreicisurlesproblèmesdelasociétécontemporaine,etl'onestauxantipodesd'unelittératurepenchéesurelle-mêmeetattentiveàsesmanipulationstextuelles.MichelRaimond,LeRoman,©Éd.ArmandColin,Cursus,1989,p.71. Texten°2:AlbertCamus,DiscoursdeStockholmLerôledel'écrivain[...]neseséparepasdedevoirsdifficiles.Pardéfinition,ilnepeutsemettreaujourd'huiauservicedeceuxquifontl'histoire:ilestauservicedeceuxquilasubissent.Ousinon,levoiciseuletprivédesonart.Touteslesarméesdelatyrannieavecleursmillionsd'hommesnel'enlèverontpasàlasolitude,mêmeetsurtouts'ilconsentàprendreleurpas.Maislesilenced'unprisonnierinconnu,abandonnéauxhumiliationsàl'autreboutdumonde,suffitàretirerl'écrivaindel'exil,chaquefois,dumoins,qu'ilparvient,aumilieudesprivilègesdelaliberté,ànepasoubliercesilenceetàlefaireretentirparlesmoyensdel'art.AlbertCamus,"DiscoursdeStockholm»(10/12/1957),©Éd.Gallimard,coll."BibliothèquedelaPléiade». FICHE11FicheélèveLadissertation(2):lerecoursauxexemples

Fiche n° 11 - La dissertation (2) : le recours aux exemples - FICHE ELEVE © WEBLETTRES / LE ROBERT - Français 1re - Livre unique - Collection Passeurs de textes b. Dans chacun de ces textes, identifiez le passage qui en énonce l'idée directrice. Créez un " commentaire » de ce passage dans le traitement de texte pour indiquer qu'il s'agit de l'idée directrice (si vous ne savez pas faire suivez les consignes ci-dessous). Pourcommenterunpassagedansletraitementdetexte:AvecOpenOfficeWriter-Sélectionnerlaphraseàcommenter.-Danslemenu"Insertion»,sélectionner"Note».-Écrirelecommentairedanslanotequis'afficheenmargedudocument.NB.Pourmodifierlenomducommentateurapparaissantaubasdelanote,allerdanslemenu"Outils»>"Options»>"Donnéesd'identité»etinscriresonnomdanslechampprévuàceteffet.AvecWord2003-Sélectionnerlaphraseàcommenter.-Danslemenu"Insertion»,sélectionner"Commentaire».AvecWord2007ou2010-Danslemenu"Révision»,sélectionner"Nouveaucommentaire».NB.Pourmodifierlenomducommentateurapparaissantaubasdelanote,allerdanslemenu"Suividesmodifications»puischangerlenomd'utilisateur. c. Faites de même pour les arguments. S'il y a plusieurs arguments, introduisez pour chacun d'eux un nouveau commentaire dans lequel vous indiquerez " argument 1, argument 2, ... ». d. Faites de même pour les exemples. Vous pouvez pr éciser si l'exemple e st une simple illustration de l'argument ou s'il apporte une idée supplémentaire. 2DesargumentsauxexemplesVous allez maintenant chercher des exemples pour illustrer des arguments, puis rédiger à votre tour un paragraphe argumentatif. a. Remplissez le tableau suivant en donnant deux exemples tirés de votre manuel et ou de vos lectures personnelles permettant d'illustrer les arguments énoncés dans la première colonne du tableau. Indiquez clairement les références : nom de l'auteur, titre de l'oeuvre, passage. ArgumentsExemple1Exemple2Recouriràuneargumentationquisesertdumasquedurécit,c'estinviterl electeuràparticiperàlaconstructiond'unsens.Unaute urappartientàuneépoque;ai nsiilnepeutsedépartirdecequilacaractérise.

Fiche n° 11 - La dissertation (2) : le recours aux exemples - FICHE ELEVE © WEBLETTRES / LE ROBERT - Français 1re - Livre unique - Collection Passeurs de textes b. Rédigez ci-dessous un pa ragr aphe dans lequel vous développerez l'un de ces deux arguments, à l'aide des exemples que vous avez trouvés. Pour cela, appuyez-vous sur votre pratique de l'argumentation, posez-vous les questions qui vont vous permettre d'étoffer votre idée ; aidez-vous aussi de vos connaissances littéraires. ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................