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MÉMOIRE DE MASTER
23 sept. 2020 Schéma actanciel du roman . ... ses merveilles ne se terminent pas et le sondage de ses profondeurs est impossible.
Schéma du chapitre I et II : Schéma du chapitre III :
-La boîte à merveilles : sa signification pour le narrateur. CH II. -Le mardi. « jour du. Msid ». -Le mercredi.
Etat initial:
L"auteur-narrateur personnage vit avec ses parents. Rien ne perturbe sa vie heureuse. Cette phase occupe une place importante dans le récit (Ch. I jusqu"au Ch. VIII). L"ampleur de cette étape traduit la félicité dans laquelle baigne le petit enfant. D"ailleurs, il est plongé dans un monde merveilleux.Elément perturbateur:
Ce qui trouble cette félicité c"est la ruine du père qui a perdu son capital: l"argent qu"il portait sur lui est tombé quelque part dans un souk.Péripéties:
Le voyage du père à la campagne, où il exerce un travail pénible afin de pouvoir amasser de l"argent nécessaire pour se rétablir dans sonatelier. (Ch. VIII, IX, X, XI). Le congé accordé au petit qui ne va pas à l"école coranique à
cause de sa faiblesse. La tristesse de la mère qui se rend aux mausolées et consulte les voyants.Dénouement:
Le retour du père.
Situation initiale:
Le retour de l"équilibre: le bonheur. La réouverture par le petit de sa boite à
Merveilles.
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