[PDF] Séance 1 : Le système solaire 1. Représentations initiales : quest





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Quest-ce que le système solaire ? Espace

Coloriez-les et placez-les dans la classe pour représenter le système solaire. Astres. Rayon à tracer. Soleil. 20 cm. Mercure. 4 cm. Vénus. 7 



Evaluation sur le système solaire: Classe de ce2

Compétences visées : ? Connaître les définitions de satellite planète



Le système solaire

La Terre est une des huit planètes de notre système solaire. Comme d'autres astres elle tourne autour d'une grosse étoile : le Soleil. lune : C'est un 



lecon+LE+SYSTÈME+SOLAIRE+CE2.pdf

Le système solaire. S1-4. • Définitions : - Le système solaire est un groupe de planètes qui gravitent (tournent) autour du Soleil.



Le système solaire

Reconnaître les différentes planètes du système solaire et les nommer. Films documentaires (peut-être à destination des CE2) qui apportent.



Séance 1 : Le système solaire 1. Représentations initiales : quest

Trace écrite visée : Le système solaire correspond à l'ensemble des astres soumis au champ de gravitation du soleil : les planètes et leurs satellites les 



Evaluation - La planète Terre / CE1 – CE2

Exercice n°1. Ecris le nom des huit planètes de notre système solaire. Nommer et situer les huit planètes du système solaire. ____ / 4.



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24 La Terre dans le système solaire. Nom : Date : ******. 1. Donne un exemple pour chacun des astres suivants du système solaire. • Une étoile :.



La-Terre-dans-le-système-solaire-CM-Sciences.pdf

Il se situe au centre de notre système solaire. Étoile de petite taille le Soleil est né il y a environ 4



Questions sur le Système Solaire

9 Quel est le surnom de la planète Terre ? 10 La Lune est le satellite de quelle planète ? 11 Donner quatre noms de satellites du système solaire ? 12 Quelle 

Séance 1 : Le système solaire

1. Représentations initiales : qu-ce que le système solaire ?

Les élèves réfléchissent sur une feuille rose, partage des conceptions et la maitresse note au

tableau leurs idées.

2. Visionnage de la vidéo " le système solaire »

systeme-solaire/le-systeme-solaire.html

3. Trace écrite et retour sur les conceptions initiales

Quz-vous retenu ?

Vérification dans les dictionnaires de la définition, puis synthèse pour formuler la trace écrite, à copier sur une grande feuille blanche.

Trace écrite visée :

Le système solaire correspond à lmp de gravitation du

soleil : les planètes et leurs satellites, les planètes naines, les astéroïdes, les comètes, les

météorites

Il fait partie dgalaxie que lvoie lactée.

Le Soleil est environ 100 fois plus gros que la Terre. Cétoile qui nous apporte chaleur et lumière.

8 planètes tournent autour :

Mercure Vénus - Terre Mars Jupiter - Saturne - Uranus Neptune

Pour retenir l, un moyen mnémotechnique :

Me Voici Tout Mouillé Un Nuage

Leur donner les planètes à replacer dans l, et le " Le saviez-vous ? » à coller sou la trace écrite.

Pour les faire colorier, projeter au vidéoprojecteur chaque planète (photos grâce à google).

Fiche élève, séance le système solaire

Le saviez-vous ?

Les jours de la semaine tiennent leurs noms des dieux ou titan dans la mythologie gréco-romaine, comme

les planètes :

Lundi vient de Lune (déesse de la lune)

Mardi vient de Mars (dieu de la guerre)

Mercredi vient de Mercure (dieu du commerce)

Jeudi vient de Jupiter (maître des dieux, Dieu des êtres vivants, du ciel et de la terre)

Vendredi vient de Vénus (déesse de l'amour)

Samedi vient de Saturne (titan dans la mythologie romaine)

Mercure

Terre

Saturne

Séance 2 : la composition des planètes

1. Retour sur la leçon précédente, questions à lise :

Complète les phrases suivantes ou réponds à la question :

Le soleil est une quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46

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