[PDF] GRAMMAIRE Les groupes de la phrase - Mon école





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Une phrase simple minimale

https://edu1d.ac-toulouse.fr/blogs31/elem-labastidette/files/2020/04/grammaire-groupe-sujet-etgroupe-verbal.pdf



Exercices Le groupe verbal 1 Relie chaque groupe sujet au groupe

6 avr. 2020 2 Surligne le groupe sujet en jaune et le groupe verbal en vert. Le cheval mange une grosse pomme. Mes frères jouent au ping-pong.



LE GROUPE SUJET ET LE GROUPE VERBAL Exercice 1 : recopie

Exercice 1 : recopie ces phrases. Souligne leur groupe sujet en bleu et leur groupe verbal en vert. - Le bébé dort. - Ma sœur mange des biscuits.



Groupe sujet et groupe verbal

Une phrase est composée au moins de deux groupes : le groupe sujet (GS) et le groupe verbal (GV). Pierre mange des bonbons. GS. GV. • Le groupe sujet est le 



Grammaire – Le groupe sujet et le groupe verbal Grammaire – Le groupe sujet et le groupe verbal

Une phrase simple (c'est à dire qui ne contient qu'un seul verbe conjugué) est constituée : 1. d'un groupe nominal sujet [GNS]. ◊ Le Groupe Nominal Sujet 



Exercices sur le groupe sujet et le groupe verbal Exercices sur le groupe sujet et le groupe verbal

Exercices sur le groupe sujet et le groupe verbal. Andrée Otte. Complétez avec les fiches de Phifix. Lis ces phrases puis colorie celles qui sont fautives.



Cycle : 3 CM2 Titre : la phrase minimale / groupe sujet et groupe

Découvrir les différents groupes qui la composent. Mot(s) clé(s) : TNI TBI



1 Les groupes dans la phrase

La sonnerie du téléphone retentit. 3 Dans chaque phrase colorie le groupe sujet (de qui on parle) en bleu



groupe sujet groupe verbal

https://www.sabrina.be/wp-content/uploads/2020/04/analyse.pdf



le groupe sujet (GS) et le groupe verbal (GV). Le groupe sujet GS

GR: La phrase minimale. Une phrase simple minimale



1 Les groupes dans la phrase

3 Dans chaque phrase colorie le groupe sujet (de qui on parle) en bleu



Exercices Le groupe verbal 1 Relie chaque groupe sujet au groupe

2 Surligne le groupe sujet en jaune et le groupe verbal en vert. Le cheval mange une grosse pomme. Mes frères jouent au ping-pong.



Exercices sur le groupe sujet et le groupe verbal

Exercices sur le groupe sujet et le groupe verbal. Andrée Otte. Complétez avec les fiches de Phifix. Lis ces phrases puis colorie celles qui sont fautives.



Groupe sujet et groupe verbal

Une phrase est composée au moins de deux groupes : le groupe sujet (GS) et le groupe verbal (GV). Le groupe sujet est le plus souvent devant le verbe.



Grammaire – Le groupe sujet et le groupe verbal

Une phrase simple (c'est à dire qui ne contient qu'un seul verbe conjugué) est constituée : 1. d'un groupe nominal sujet [GNS]. ? Le Groupe Nominal Sujet 



Les groupes dans la phrase

4 : Inventer le groupe verbal d'un groupe sujet. Ex. 5 : Inventer des phrases contenant 2 3 ou 4 groupes. Ex. 6 : Écrire un court texte de 5 ou 



Qu’est-ce qu’un groupe sujet et un groupe verbal - Je Révise

Une phrase simple est composée le plus souvent de 2 parties distinctes : le groupe sujet (G S ) : c’est un mot ou un groupe de mots qui indique qui fait l’action le groupe verbal (G V ) : c’est un mot ou un groupe de mots qui indique une d’autres mots Comment identifier le groupe sujet et le groupe verbal ?



Grammaire Groupe sujet GS Groupe verbal GV - Les coccinelles

- le groupe sujet (G S ) : celui qui fait l’action ; - le groupe verbal (G V ) qui indique ce que fait le sujet Exemple : Le chat boit du lait G S G V Pour chaque phrase : - souligne le groupe sujet en bleu et indique G S sous celui-ci ; - souligne le groupe verbal en rouge et indique GV sous celui-ci



GRAMMAIRE Les groupes de la phrase - Mon école

Le groupe verbal (rouge) Le groupe sujet (bleu) Les compléments de phrase (vert) Dans le groupe verbal souligne et indique : – Le verbe (V) – Les compléments d'objet (COD – COI) Dans les compléments de phrase souligne et indique : – Complément de temps (CCT) – Complément de lieu (CCL) – Complément de manière (CCM) a



Exercices sur le groupe sujet et le groupe verbal

Exercices sur le groupe sujet et le groupe verbal Exercices sur le groupe sujet et le groupe verbal Andrée Otte Complétez avec les fiches de Phifix Lis ces phrases puis colorie celles qui sont fautives Francis et Philippe seront mécaniciens



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Entoure le verbe en rouge Encadre le groupe sujet en jaune le groupe verbal en gris avec la règle S’il y en a encadre le complément de phrase en vert et le complément de verbe en bleu Tu peux t'aider en regardant le document « Analyse groupe de la phrase »

Quels sont les différents types de groupe verbal?

    Seul le groupe verbal peut occuper cette fonction. La fonction attribut du sujet se trouve dans le groupe verbal. L’attribut donne une caractéristique au sujet de la phrase. Le groupe adjectival, le groupe nominal, le groupe prépositionnel, le pronom et le groupe infinitif peuvent occuper cette fonction.

Comment trouver un groupe verbal ?

    Dans la phrase, le groupe verbal se distingue du sujet. Pour repérer le groupe verbal, il est nécessaire de retrouver en premier lieu le verbe, puis en second lieu de reconnaître l’action ou l’état qu’il décrit. Celui à qui s’applique cet état ou action est le sujet. Comment trouver un groupe sujet? Le groupe sujet peut être composé par :

Qu'est-ce que le groupe verbal?

    Le groupe verbal (G.V.) est le mot, ou le groupe de mots, qui indique l’action (ce que fait le sujet) ou l’état. Le G.V. peut être constitué d’un verbe seul ou d’un verbe + un complément du verbe. ? Le cheval galope.

Comment appelle-t-on un groupe verbal?

    – Rappeler que le groupe bleu est appelé sujetou groupe sujet1(certains élèves vont le proposer spontanément puisqu’il a déjà été travaillé les années précédentes). Le groupe jaune est appelé groupe verbal(ou prédicat2).
Dans les phrases suivantes, colorie les groupes de la phrase de la couleur demandée :

Le groupe verbal (rouge)

Le groupe sujet (bleu)

Les compléments de phrase (vert)

Dans le groupe verbal, souligne et indique :

-Le verbe (V) -Les compléments d'objet (COD - COI) Dans les compléments de phrase, souligne et indique : -Complément de temps (CCT) -Complément de lieu (CCL) -Complément de manière (CCM) a. Pendant la classe, Marc parle à son voisin. b. Il allume la lumière dès son entrée. c. Nous avons visité un château dimanche dernier. d. Cette fillette lui ressemble. f. Jean occupe la première place sur le podium. g. Le président a remis une coupe au vainqueur. h. Chaque matin, le chien nous réveille en aboyant. i. Les skieurs dévalent rapidement la pente.Compétences évaluées : - Etre capable de découper la phrase en 3 groupes (GS - GV - Compléments de phrase) - Comprendre la distinction entre compléments essentiels et compléments facultatifs. - Manipuler les compléments de phrase pour enrichir un texte.

- Comprendre la distinction entre compléments d'objet directs et indirects. GRAMMAIRE Les groupes de la phrase

20Lorin walter - www.monecole.fr

1 2 3 Complète le texte en utilisant les compléments de phrase demandés ____________________________________________________ , il rentrait chez lui. CCM

Ce soir-là, il arriva un peu plus tôt et vit que les enfants jouaient __________________________.

CCL Le médecin parle _________________________________________ à ses malades. CCM ______________________________________, les élèves rentrent en classe. CCT Les joueurs de l'équipe de basket s'entraînent ________________________________________ . CCT Complète les phrases avec les compléments du verbe demandés. a. Tu manges ___________________________ . COD b. Hier, j'ai fêté _____________________________ . COD c. Je ne prêterai plus ______________________ _________________________ .

COD COI

d. J'en parlerai ________________________ dès demain matin. COI Réécris les phrases de l'exercice 3 en rajoutant un complément de phrase de ton choix. Souligne-le et écris en dessous si c'est un CCT, CCL ou CCM. a. _______________________________________________________________________________________ b. _______________________________________________________________________________________ c. _______________________________________________________________________________________ d. _______________________________________________________________________________________4 5 6quotesdbs_dbs4.pdfusesText_7
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