CM2 Mathématiques Proportionnalité et règle de trois
3. Le nombre de boîtes. 20 ? Page 4. Je m'exerce : Exercice 1 : Résous les problèmes suivants en utilisant la règle de trois : 1) Léa achète 4 croissants pour
Fiche 5 La règle de trois.pdf
Fiche d'exercices n° 5. CM2. Pour 4 personnes. Ingrédients : ○ 12 œufs. ○ 8 Combien vont me coûter trois vélos ? Organisation et gestion de données : ...
CM2 Mathématiques Proportionnalité et règle de trois
CM2 Mathématiques. Fiche élaborée par Elsa Baggenstos professeur à Numéro 1 Exercice 1 : Résous les problèmes suivants en utilisant la règle de trois :.
Prénom : ………………………………………
proportionnalité – la règle de 3. Fiche d'exercices n° 6. CM2. Ingrédients pour 6 personnes : - 6 œufs. - 60 cL de jus de banane. - 12 cL de sirop de citron
Les participes passés inter-avancé exerc. et corrigé
3. Dans l'exercice suivant appliquez la règle du participe passé employé avec l'auxiliaire être. * Le participe passé employé avec l'auxiliaire être s
Prénom : ………………………………………
Combien vont me coûter trois vélos ? Organisation et gestion de données : Résoudre des situations de proportionnalité – la règle de 3. Fiche d'exercices n° 5.
Programme 10
Ou bien d'autres méthodes de construction avec instruments (règle et équerre en Exercice 3. En prenant la longueur (notée « u ») d'un côté d'un petit carreau ...
Les pronoms compléments directs et indirects
3. Elle va me prêter son ordinateur. 4. Elles s'échangent leurs notes de Elle explique la règle de grammaire à Paul ? Oui ...
USAGES PEDAGOGIQUES EN MATHEMATIQUES DES
• Règle 3 : Adapter la QCM à l'objectif visé. En particulier le choix des c) 3 cm2. • Le volume du prisme droit est égal à … a) 12 cm3 b) 24 cm3 c) 9 cm3.
Exercices sur les puissances
Exercice n°3 : Calculer à l'aide de la calculatrice les puissances suivantes règle « produit de deux puissances » : 3. 2 × 3. 8. ;. 4 × 4. 2. ;. (-9). 3 × (-9).
Prénom : ………………………………………
Organisation et gestion de données : Résoudre des situations de proportionnalité – la règle de 3. Fiche d'exercices n° 5. CM2. Pour 4 personnes.
CM2 Mathématiques Proportionnalité et règle de trois
Exercice 3 : Complète ces tableaux de proportionnalité : X …. X …. 3. 5. 9. 12. 14. 9.
La regle de 3.pdf
Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche et on divise par le chiffre qui est seul. Pour faire 20 exercices
Exercices de mathématiques Règle de trois si Page 1 EXERCICE 1
CE QUE JE CHERCHE. ? OPÉRATION. ? CALCUL. ? RÉPONSE. Page 2. Exercices de mathématiques. Règle de trois si. Page 2. EXERCICE 2. Un peintre peut peindre 3
Prénom : ………………………………………
Combien pèsent 4 ramettes de feuilles ? Nombre de ramettes. 3 proportionnalité – la règle de 3. Fiche d'exercices n° 6. CM2.
Prénom : ………………………………………
Problème n°6 : Pour faire de la confiture d'abricots il faut 3 kg de sucre pour 4 kg proportionnalité – la règle de 3. Fiche d'exercices n° 6. CM2.
CM2 Mathématiques Proportionnalité et règle de trois
Combien va-t-elle payer pour 12 croissants ? 2) Quarante stylos coûtent 22 €. Combien coûtent quinze de ces stylos? Exercice 2 : Indique si ces tableaux sont
CM2 – Leçon de mathématiques : La règle de 3 ?
CM2 – Leçon de mathématiques : La règle de 3. Voici une nouvelle propriété de la proportionnalité : Nombres de départ. Nombres d'arrivée. 3.
Prénom : ………………………………………
Problème n°3 : Grand-mère a payé 5 € pour dix mètres de ruban. de proportionnalité – la règle de 3. Fiche d'exercices n° 5. CM2. Passage à l'unité.
Organisation et gestion de données : Résoudre des situations de
Problème n°3 : Grand-mère a payé 5 € pour dix mètres de ruban. proportionnalité – la règle de 3. Fiche d'exercices n° 5. CM2. Pour 4 personnes.
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Exercice 1 : Résous les problèmes suivants en utilisant la règle de trois : 1) Léa achète 4 croissants pour 480€ Combien va-t-elle payer pour 12 croissants ?
Règle de trois - Proportionnalité - Cm2 - Exercices - PDF à imprimer
Exercices corrigés pour le cm2 sur la proportionnalité et la règle de trois Pour un gâteau de 6 personnes j'ai besoin de 200 cL de lait
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Organisation et gestion de données : Résoudre des situations de proportionnalité – la règle de 3 Fiche d'exercices n° 5 CM2 Pour 4 personnes
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Avec 4 mètres de tissu France a fait 16 coussins Elle veut faire 12 autres coussins Combien de mètres de tissu lui faut-il acheter ? ? DONNÉES
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Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche et on divise par le chiffre qui est seul Pour faire 20 exercices
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25 mar 2020 · PDF - 10 6 ko; mathématiques leçon et exercices résoudre une situation de proportionnalité en utilisant la règle de trois page 138 139
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26 sept 2013 · Fiches d'exercices Fiche 5 : Résoudre des situations de proportionnalité : la règle de 3 ? Fiche 5 La règle de trois pdf
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Une règle de trois est une règle de calcul se réalisant en 3 étapes Voici le schéma « type » d'une règle Exercices : (Tu peux utiliser ta calculatrice)
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C'est quoi la proportionnalité cm2 ?
Deux grandeurs sont proportionnelles si, lorsqu'une grandeur augmente, l'autre augmente dans la même proportion. Cela signifie qu'elles ont le même multiplicateur.- MÉTHODE – Calcul du coefficient de proportionnalité Pour passer des valeurs d'une grandeur aux valeurs d'une autre, on peut utiliser le coefficient de proportionnalité. Pour trouver ce coefficient, il suffit d'une valeur de la 1re grandeur et de la valeur de la 2e qui correspond. On divise la 2e par la 1re.
La règle de 3
On utilise la règle de 3 pour résoudre des problèmes de proportionnalité.1.Une caissette de 5 kg de cerise coûte 30 €. Combien coûte 3
kg de cerise ?Kg de cerise= euros
Kg de cerise=euros
Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Donc, le prix de 3kg de cerise est ........................... euros.2.La voiture de mon père consomme 9 litres d'essence pour faire
100 km. Combien faut-il d'essence pour faire 425 km ?
litres d'essence= km litres d'essence=km Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Donc, pour faire 425 km, il faut ............. litres d'essence.(X)¸= (X)¸=La règle de 3
On utilise la règle de 3 pour résoudre des problèmes de proportionnalité.1.Six oeufs coutent 2 euros. Combien coûtent 10 oeufs ?
oeufs= euros oeufs=euros Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Donc, le prix de 10 oeufs est ........................... euros.2.Cinq artichauts coûtent 6 euros. Combien coûtent 8
artichauts ? artichauts= euros artichauts=euros Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Donc, le prix de 8 artichauts est ........................ euros.(X)¸= (X)¸=La règle de 3
On utilise la règle de 3 pour résoudre des problèmes de proportionnalité.1.Une usine fabrique 8250 voitures en 5 jours. Combien
fabrique-t-elle de voitures en 2 jours ? voitures= jours voitures=jours Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Donc, en 2 jours, l'usine fabrique .................. voitures.2.24 bouteilles de vin contiennent 18 litres de vin. Combien de
litres de vin contiennent 30 bouteilles. bouteilles=litres bouteilles=litres Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Donc 30 bouteilles contiennent .................... litres de vin. (X)¸= (X)¸=La règle de 3
On utilise la règle de 3 pour résoudre des problèmes de proportionnalité.1.Pour obtenir 100 kg de farine, il faut moudre 120 kg de blé.
Combien doit-on moudre de blé, pour obtenir 30 kg de farine ?Kg de farine=Kg de blé
Kg de farine=Kg de blé
Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Donc, pour obtenir 30 kg de farine, il faut moudre ................. kg de blé.2.Au restaurant, 12 repas ont coûté 360 euros. Combien vont
coûter 15 repas ? repas=euros repas=euros Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Donc, 15 repas vont coûter ....................... euros.(X)¸= (X)¸=La règle de 3
On utilise la règle de 3 pour résoudre des problèmes de proportionnalité.1.Cinq pochettes de feutres coûtent 14 euros. Combien coûtent
3 pochettes ?
pochettes=euros pochettes=euros Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Donc, 3 pochettes de feutres coûtent ....................... euros.2.Il faut 15 hommes pour cueillir toutes les pommes d'un verger en 28
jours. Combien faut-il de jours pour que 5 hommes fassent le même travail ? hommes=jours hommes=jours Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes Pour que 5 hommes fassent ce travail, il faut ............... jours.(X)¸= (X)¸=La règle de 3
On utilise la règle de 3 pour résoudre des problèmes de proportionnalité.1.Il faut 150 tuiles pour couvrir un toit de 10 m². Combien faut-
il de tuiles pour couvrir un toit de 35 m² ? tuiles=M² tuiles=M² Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Pour couvrir un toit de 35 m², il faut donc ...................... tuiles.2. Avec 4m de tissus, Elodie a fait 4 coussins. Elle veut faire 16
autres coussins, combien doit-elle acheter de tissus ? m de tissus=coussins m de tissus=coussins Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Pour faire 16 coussins, elle doit acheter ....................... m de tissus.(X)¸= (X)¸=La règle de 3
On utilise la règle de 3 pour résoudre des problèmes de proportionnalité.1.Un peintre peut peindre complètement 3 maisons en 5 jours.
Combien lui faut-il de temps pour peindre 9 maisons ? maisons=jours maisons=jours Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Pour peindre 9 maisons, il lu faudra ................. jours.2.En 2 heures, Pierre a parcouru 180 km, combien fera-t-il de
km en 5 heures ? km=heures km=heures Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. En 5 heures, Pierre fera ............................ km.(X)¸= (X)¸=La règle de 3
On utilise la règle de 3 pour résoudre des problèmes de proportionnalité.1.La semaine dernière, Louise a gagné 180 euros pour 40 heures de
travail. Combien va-t-elle gagner, cette semaine, pour 45 heures de travail ? heures de travail=eurosHeures de travail=euros
Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Pour 45 heures de travail, Louise gagnera ................. euros.2.un vendeur de sapins de Noël coupe 40 sapins en 4 heures.
Combien coupera-t-il de sapins en 6 heures ?
sapins=heures sapins=heures Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. En 6 heures, il coupera ......................... sapins.(X)¸= (X)¸=La règle de 3
On utilise la règle de 3 pour résoudre des problèmes de proportionnalité.1.Un pâtissier vend des paquets de 6 muffins pour 3, 60 euros.
Combien encaisse-t-il en vendant 72 muffins ?
muffins=euros muffins=euros Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. En vendant 72 muffins, il encaisse ............................ Euros.2.Il y a 252 pommes dans 12 sacs. Combien y a-t-il de pommes
dans 21 sacs ? sacs=pommes sacs=pommes Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Dans 21 sacs, il y a ................................ pommes.(X)¸= (X)¸=La règle de 3
On utilise la règle de 3 pour résoudre des problèmes de proportionnalité.1.En 5 minutes, Sébastien peut faire 4 exercices de piano.
Combien lui faudra-t-il de temps pour faire 20 exercices ? minutes=exercices minutes=exercices Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Pour faire 20 exercices de piano, il lui faudra ......................... minutes.2.On a besoin de 88 feuilles pour imprimer 4 journaux. Combien
faudra-t-il de feuilles pour imprimer 32 journaux ? feuilles=journaux feuilles=journaux Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Pour imprimer 32 journaux, il faut .................. feuilles.(X)¸= (X)¸=La règle de 3
On utilise la règle de 3 pour résoudre des problèmes de proportionnalité.1.Gilles a utilisé 15 litres de son réservoir d'essence pour faire
280 km. Combien de km peut-il espérer faire avec 5 litres ?
litres=km litres=km Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Avec 5 litres d'essence, il peut espérer parcourir ........................... km.2.Trois ouvriers ont pris 30 jours pour construire une maison. Combien
de temps aurait pris 5 ouvriers pour construire la même maison ? ouvriers=jours ouvriers=jours Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes5 ouvriers aurait mis .................. jours pour construire la même
maison.(X)¸= (X)¸=La règle de 3
On utilise la règle de 3 pour résoudre des problèmes de proportionnalité.1.Un midi de fête, mon fils et moi avons mis 45 minutes pour faire la
vaisselle. Combien de temps aurions nous mis si nous avions été trois. personnes=minutes personnes=minutes Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. A trois personnes, nous aurions fait la vaisselle en .......................... minutes.2.Quatre employés ont préparé le terrain et posé un pavé uni en 18
heures. Combien faudrait-il d'employés pour faire le même travail en 9 heures. employés=heures employés=heures Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul.Il aurait fallu .......................... employés pour faire le même travail en 9 heures. (X)¸=
(X)¸=La règle de 3
On utilise la règle de 3 pour résoudre des problèmes de proportionnalité.1.Après une tempête de neige à Montréal, on a employé 1200
hommes pendant 3 jours pour nettoyer les rues. Combien aurait-il fallu d'hommes pour le même travail en 2 jours ? hommes=jours hommes=jours Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Pour le même travail en 2 jours, il aurait fallu ...................... hommes.2.Sonia peut économiser 21 euros en 3 mois pour s'acheter un
vélo. Combien pourra-t-elle économiser en 15 mois ? euros=mois euros=mois Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes En 15 mois, elle pourra économiser ...................... euros.(X)¸= (X)¸=La règle de 3
On utilise la règle de 3 pour résoudre des problèmes de proportionnalité.1.il faut 12 oeufs pour faire des tortillas pour 4 personnes. Ce
soir, nous serons 5 personnes, combien faudra-t-il d'oeufs ? oeufs=personnes oeufs=personnes Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Pour faire des tortillas pour 5 personnes, il faudra ................... OEufs.2.La maman de Luc achète 6 crayons pour 4,20 €. La maman de
Martine en achète 4. Combien va payer la maman de Martine ? crayons=euros crayons=euros Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. La maman de Martine va payer ....................... euros. (X)¸= (X)¸=La règle de 3
On utilise la règle de 3 pour résoudre des problèmes de proportionnalité.1.J'achète cinq vélos pour un total de 750 €. Combien vont me
coûter trois vélos ? vélos=euros vélos=euros Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Trois vélos vont me coûter ..................... euros.2.Je parcours 800 kilomètres avec 40 litres de carburant. Combien vais-
je parcourir de kilomètres avec 50 litres de carburant ? km=litres km=litres Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Avec 50 litres d'essence, je parcours ....................... km.(X)¸= (X)¸=La règle de 3
On utilise la règle de 3 pour résoudre des problèmes de proportionnalité.1.Pour faire 6 kilomètres, un chameau boit 12 décilitres d'eau.
Combien lui faut-il d'eau pour parcourir 15 kilomètres ? km=décilitres km=décilitres Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Pour faire 15 km, le chameau doit boire .................. décilitres d'eau.2.Si 6 litres d'huile d'olive coûtent 24 euros, combien coûtent 8
litres ? litres=euros litres=euros Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul.8 litres d'huile d'olive coûtent ........................... euros. (X)¸=
(X)¸=La règle de 3
On utilise la règle de 3 pour résoudre des problèmes de proportionnalité.1.Sept paquets de café moulu coûtent au total 14 euros. Combien
coûtent cinq paquets ? paquets=euros paquets=euros Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Cinq paquets de café moulu coûtent ......................... euros.2.Cinq bouteilles de vin coûtent au total 30 euros au
supermarché. Combien coûtent trois bouteilles de ce vin ? bouteilles=euros bouteilles=euros Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes Trois bouteilles de vin coûtent ...................... euros.(X)¸= (X)¸=La règle de 3
On utilise la règle de 3 pour résoudre des problèmes de proportionnalité.1.Dix litres de lait pèsent 10,32 kg. Combien pèsent 6 litres de
lait ? litres=kg litres=kg Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Cinq paquets de café moulu coûtent ......................... euros.2.Avec 100 kg de pommes, on peut presser 52 litres de cidre.
Combien peut-on presser de cidre avec 175 kg de pommes. kg de pommes=Litres de cidreKg de pommes=Litres de cidre
Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes Avec 175 kg de pommes, on peut presser .............. litres de cidre.(X)¸= (X)¸=La règle de 3
On utilise la règle de 3 pour résoudre des problèmes de proportionnalité.1.Un camion peut transporter 14 tonnes de sable en 2 trajets.
Combien pourra-t-il transporter de sable en 7 trajets ? trajets=Tonnes de sable trajets=Tonnes de sable Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. En 7 trajets, le camion transport ............. tonnes de sable.2.Il y a 180 minutes dans 3 heures. Combien y a -t-il de minutes
dans 10 heures ? minutes=heures minutes=heures Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Dans 10 heures, il y a ................... minutes.(X)¸= (X)¸=La règle de 3
On utilise la règle de 3 pour résoudre des problèmes de proportionnalité.1.Avec une bouteille, je peux remplir 7 verres. Combien faut-il
commander de bouteilles de jus de fruit pour remplir 60 verres ? bouteille=verres bouteilles=verres Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Pour remplir 60 verres, il faut ............................ bouteilles.2.Le fleuriste prépare des bouquets. Il met 12 fleurs dans chaque
bouquet. Il a 250 fleurs. Combien peut-il préparer de bouquets ? fleurs=bouquets fleurs=bouquets Règle de 3 : on multiplie les deux nombres qui se trouvent aux deux pointes d'une même flèche, et on divise par le chiffre qui est seul. Avec 250 fleurs, il peut préparer ................. bouquets. (X)¸= (X)¸=quotesdbs_dbs9.pdfusesText_15[PDF] exercices rentrée 6ème
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