Vocabulaire de la biologie
3 juil. 1996 nous avons de sauvegarder le français technique et scientifique. ... mots en français facilement compréhensible
Les chaînes YouTube culturelles et scientifiques francophones
physique-chimie biologie
DÉPARTEMENT DE BIOCHIMIE DE MICROBIOLOGIE ET DE BIO
Un rapport de laboratoire doit être présenté dans un style scientifique Précis: bien dégager le sens des mots utilisés et s'en tenir à ces mots tout au.
Anglais scientifique pour biologistes
Public cible : étudiants de 2e année du Bachelor en biologie. Langue d'enseignement : anglais Ma biographie d'apprentissage linguistique (1) – 200 mots.
Un article scientifique
Les revues scientifiques ont parfois des exigences précises pour les titres. Toutefois de manière générale
GUIDE DE RÉDACTION DE PRÉSENTATIONS SCIENTIFIQUES EN
Ce document ne se veut pas une fin en soi : l'auto-apprentissage s'avère indispensable. La lecture régulière de périodiques en biologie et les discussions avec
Lexique de biologie – English - Français
Lexique de biologie / 1. ENGLISH. FRANÇAIS. Ability to focus (of the eye) Processus (m) de recherche scientifique. Méthode (f) scientifique. Producer.
Corrigé Fiches dactivités Biologie et physiopathologie humaines 1
Compléter le document 1 en dessinant les organes observés dans la cage thora- cique et le cou. Page 8. Titre. Fiches d'activités. Biologie et physiopathologie
Dictionnaire encyclopédique de la diversité biologique et de la
qu'un dictionnaire ne fournissait que la définition des mots et non les concepts qu'ils engendraient. Avant que la biologie scientifique.
Vocabulaire scientifique et explicitation des démarches
15 oct. 2019 Ressource-vocabulaire scientifique-demarches_Annexes.pdf. Mots-clés. Vocabulaire scientifique démarches d'investigation
[PDF] Vocabulaire de la biologie - Ministère de la Culture
3 juil 1996 · Ce Vocabulaire de la biologie couvre ainsi plus de trente ans de travaux réalisés par les groupes d'experts en terminologie Trente années qui
[PDF] La biologie de A à Z - COMPAS - vulgarisation scientifique
Au fil des 26 lettres de l'alphabet des scientifiques vous invitent à parcourir la biologie d'ADN à Zygote en passant par Cellule Espèce Hormone Niche
[PDF] Lexique de biologie – English - Français - Alberta Education
Available in electronic format on the Alberta Education website Lexique de biologie / 1 ENGLISH FRANÇAIS Processus (m) de recherche scientifique
Biologie glossaire A ???? ???? ?????? - Biotech-ecolo net
Le glossaire des sciences de la vie (biologie ???? ???? ??????) englobe des termes en Français Arabe et Anglais
Vocabulaire anglais scientifique de la biologie PDF - Clic campus
23 juil 2021 · Le vocabulaire anglais scientifique et biologie PDF : dans cette fiche retrouvez tout le vocabulaire lié aux différents métiers
[PDF] Anglais scientifique pour biologistes - UNIL
56 :45-62 Prérequis Enseignement de biologie et de physiologie de niveau Bachelor 1 et 2 Mots clés Obésité diabète dyslipidémie métabolisme
Glossaire de termes utilisés en biologie - Normale Sup
Dictionnaire des termes principaux utilisés en biologie en génétique et en génomique
[PDF] Dictionnaire de biologie cellulaire et moléculaire - Faculté
Cet ouvrage qui présente plus de 3 000 termes sigles et abréviations scientifiques est un outil indispensable à la bonne compréhension des enseignements de bio
Lexique des termes scientifiques Pioneering Diagnostics
Biologie moléculaire : technique qui permet de détecter une bactérie un virus une levure un parasite ou un biomarqueur par la présence de séquences
Quels sont les 10 branches de la biologie ?
La division classique de la biologie en Botanique, Zoologie et Anthropologie (anthropologie physique) repose sur la distinction aristotélicienne entre végétaux, animaux et êtres humains. Par la suite, on distingua en outre la Microbiologie, pour l'étude des organismes unicellulaires.Quelles sont les 20 branches de la biologie ?
Les différentes branches de la biologie
L'unité structurale du vivant est la cellule, et la biologie cellulaire, décrit la structure d'une cellule, son métabolisme, sa reproduction. L'échelle supérieure est l'organe, puis l'organisme. La botanique concerne les végétaux et la zoologie concerne les animaux.
GUIDE DE RÉDACTION
DE PRÉSENTATIONS SCIENTIFIQUES
EN BIOLOGIE (PREMIER CYCLE)
MARC CHARLAND
PETER BENINGER
YVES POUSSART
STÉPHAN REEBS
Département de biologie
Faculté des sciences
Université de Moncton
Première édition 2003
Dernière révision 2020
AVANT-PROPOS
Au cours de vos études au Département de biologie de lUniversité de Moncton, plusieurs cours de travaux pratiques viseront à vous permettre de parfaire vos connaissances de ladémarche scientifique et votre dextérité vis-à-vis lutilisation de matériel expérimental.
Létape ultime de la démarche scientifique est la communication des conclusions au reste dela communauté scientifique, et elle ne doit pas être négligée. Il est indispensable pour les
étudiantes et étudiants de maîtriser les principes de base dune bonne communication scientifique.Le but du présent document est daider létudiante et létudiant du Département de biologie de
lUniversité de Moncton à comprendre et à maîtriser ces principes de la communicationscientifique, de manière à pouvoir les appliquer dans le contexte de rapports de laboratoire, de
travaux de synthèse et de rapports de recherche. Ce document ne se veut pas une fin en soi : lauto-apprentissage savère indispensable. La lecture régulière de périodiques en biologie et les discussions avec les professeures et professeurs demeurent des moyens de réaliser pleinement cet objectif. Les auteurs tiennent à remercier leurs collègues du Département de biologie de leurs commentaires constructifs à propos des versions préliminaires de cet ouvrage.TABLE DES MATIÈRES
PageAVANT-PROPOS ................................................................................................................... i
1. PRINCIPES GÉNÉRAUX ................................................................................................. 1
1.1 STYLE DE RÉDACTION ...................................................................................... 1
1.1.1 Objectivité ................................................................................................ 1
1.1.2 Clarté et précision .................................................................................... 3
1.1.3 Concision ................................................................................................. 4
1.2 LES RÈGLES TYPOGRAPHIQUES .................................................................... 4
1.2.1 Caractères, marges et pagination.............................................................. 5
1.2.2 Ponctuation ............................................................................................... 6
1.2.3 Majuscules ............................................................................................... 7
1.2.4 Mots empruntés à une autre langue .......................................................... 8
1.2.5 Abréviations ............................................................................................. 8
1.2.6 Nombres ................................................................................................... 9
1.2.6.1 Nombres cardinaux .................................................................... 9
1.2.6.2 Nombres ordinaux ...................................................................... 1
1.2.7 Unités ..................................................................................................... 10
1.3 LES RÈGLES DE LA NOMENCLATURE TAXINOMIQUE ............................ 11
1.4 LES TABLEAUX ET LES FIGURES .................................................................. 12
1.4.1 Tableaux .................................................................................................. 13
1.4.2 Figures ..................................................................................................... 16
1.4.2.1 Schémas à main levée .............................................................. 16
1.4.2.2 Cartes ....................................................................................... 18
1.4.2.3 Photographies ........................................................................... 18
1.4.2.4 Histogrammes et graphiques .................................................... 18
1.5 RÉFÉRENCES À LA LITTÉRATURE EXISTANTE ......................................... 20
1.5.1 Citation dans le texte ............................................................................... 20
1.5.2 Références .............................................................................................. 22
1.6 SUBSTANCE DU TEXTE .................................................................................... 25
1.6.1 Interprétation logique des résultats ou des idées ..................................... 26
1.6.2 Association avec des travaux déjà publiés .............................................. 26
1.6.3 Mise en évidence de la contribution au domaine détude ....................... 27
1.7 CONCLUSION: PRINCIPES GÉNÉRAUX ......................................................... 27
2. RECOMMANDATIONS SPÉCIFIQUES ....................................................................... 28
2.1 RAPPORT DE LABORATOIRE .......................................................................... 28
2.1.1 Titre et page titre ..................................................................................... 29
2.1.2 Résumé .................................................................................................... 31
2.1.3 Introduction ............................................................................................. 31
2.1.4 Matériel et méthodes ............................................................................... 32
2.1.5 Résultats .................................................................................................. 33
2.1.6 Discussion ............................................................................................... 34
2.1.7 Conclusion .............................................................................................. 35
2.1.8 Références ............................................................................................... 36
2.1.9 Annexes ................................................................................................... 36
2.2 TRAVAIL DE SYNTHÈSE (mémoire, recherche bibliographique,
dissertation) ...................................................................................................... 37
2.2.1 Délimitation dun sujet et recherche bibliographique ............................. 37
2.2.2 Rédaction................................................................................................. 38
2.3 RAPPORT DE RECHERCHE ............................................................................... 40
3. LA PRÉSENTATION ORALE ........................................................................................ 41
3.1 ORDRE DE LA PRÉSENTATION ....................................................................... 41
3.2 TEMPS ALLOUÉ .................................................................................................. 41
3.3 LOGICIELS DE PRÉSENTATION ...................................................................... 42
3.4 PRODUCTION DU MATÉRIEL VISUEL ............................................................42
3.2.1 Organisation générale ............................................................................. 42
3.2.2 Lisibilité .................................................................................................. 43
3.2.3 Graphiques et histogrammes ................................................................... 44
3.5 STYLE DE PRÉSENTATION .............................................................................. 45
3.6 CONCLUSION ...................................................................................................... 46
4. LA PRÉSENTATION PAR AFFICHE ........................................................................... 47
4.1 LES PARTIES DE LAFFICHE ............................................................................ 48
4.1.1 Le titre ..................................................................................................... 48
4.1.2 Les auteures et auteurs ............................................................................ 48
4.1.3 Lintroduction ......................................................................................... 49
4.1.4 Le matériel et les méthodes ..................................................................... 49
4.1.5 Les résultats et la discussion ................................................................... 49
4.1.6 La conclusion .......................................................................................... 49
4.1.7 La bibliographie ...................................................................................... 50
4.1.8 Les remerciements .................................................................................. 50
4.2 LAPPARENCE DE LAFFICHE ......................................................................... 50
5. AVERTISSEMENT - LE PLAGIAT ............................................................................... 52
ANNEXE 1: Quelques périodiques en biologie ...................................................................... 53
ANNEXE 2: Le système dunités international ........................................................................56
ANNEXE 3: Quelques données utiles ..................................................................................... 58
11. PRINCIPES GÉNÉRAUX
La biologie et les autres sciences possèdent un certain nombre de principes de base communspour la rédaction de textes scientifiques. La majorité des revues scientifiques publiées dans ce
domaine suivent ces règles reconnues internationalement, regroupées au sein du Council of Biology Editors1. Ce livre est disponible à la bibliothèque Champlain (cote = QH 304 C68). On peut aussi consulter les livres suivants : La recherche en sciences: guide pratique pour les chercheurs (cote = Q 180.55 M4 R43), How to Write and Publish a Scientific Paper (cote = T11 D 33), Communicating in Science (cote = Q 223 B 665), et Planning, Proposing and
Presenting Science Effectively : a Guide for Graduate Students and Researchers in the Behavioral Sciences and Biology (cote = QH 315 H 35).1.1 STYLE DE RÉDACTION
La rédaction scientifique se caractérise par sa recherche constante de lobjectivité, de la clarté
et précision, et de la concision.1.1.1 Objectivité
Les écrits scientifiques sont habituellement arides. Ils ne font que présenter les faitsquotesdbs_dbs2.pdfusesText_2[PDF] mots transparents anglais liste
[PDF] mot transparent allemand
[PDF] mots faux amis anglais
[PDF] transparent words
[PDF] jeux poétiques collège
[PDF] fiche d'identité d'une entreprise modèle
[PDF] poésie humour cycle 3
[PDF] resultat bac 2016 maroc
[PDF] cne maroc
[PDF] fiche d'identité entreprise vierge
[PDF] foie douloureux au toucher
[PDF] ostéopathie viscérale foie
[PDF] douleur projetée épaule
[PDF] ostéopathie viscérale estomac
