ORTHOGRAPHE c OU ç
A RETENIR. Le son [s] peut s'écrire avec un c devant e i
LA CÉDILLE 1) Compléter avec c ou ç. 2) Compléter les mots
* Nous faisons une lecon de calcul tous les jours. * Le roi a organisé une réception pour sa nièce. * Merci beaucoup pour votre aide ! Vous m'avez porté secours
Les CONSONNES : « C » ou « Ç »
La lettre « c » se prononce [ k ] devant « a » « o » et « u » cédille sous le c : « ç ». Exemples : une leçon
Les valeurs de la lettre « c » Séances 1 et 2: résolution dun
Comprendre que la lettre « c » permet de coder plusieurs sons. leçon. Chuchote chocolat
(prep son c ou ç en line)
sé les mots de cette façon: selon la façon d'écrire le son et noter c ç en tête beaucoup de devoirs: une fiche de problèmes
(ç et g)
LES LETTRES C et G. 1) Complète avec —c“ ou —ç“. 2) Complète les mots avec —c“ ou —ç“. Nous avons une lecon de calcul tous les jours.
tre…..e
é ? 2) Complète avec c ou ç. 3) Complète avec s ss
CE2 - Leçons - Orthographe1
-s entre deux voyelles : une mésange une case
www.exercices.fr.st Ecris c ou ç.
la lettre c. Les sons et leur transcription. Exercice 1 www.exercices.fr.st c_1. Ecris c ou ç. 1. Sur la fa..ade de la maison on voit un bal.....on.
Français, orthographe
c ou çc ou çc ou çc ou çFiche de préparation
Partir d'un texte
Lire le texte oralement.
Reformuler l'histoire: de quoi
parle le texte?Demander de relever les mots
dans lesquels il y a la lettre c qui se prononce /s/ ,j' écris en colonnes les mots et je mets de côté les mots intrus où le c se lit k et je demande aux élèves de trouver pourquoi j'ai clas- sé les mots de cette façon: selon la façon d'écrire le son et noter c, ç en tête des colonnes. Connaissez-vous d'autres mots à écrire dans le tableau. Proposer de trouver des mots avec des devinettes ou des cartons images: • Ce n'est pas une fille, c'est un... Garçon • La mayonnaise, le ketchup en sont. Sauce • C'est une maladie qui donne des boutons qui grattent. varicelle • La mayonnaise, le ketchup en sont. sauce Introduire d'autres mots : je montre une étiquette-mot , les élèves doivent lire le mot, repérer la graphie et classer dans le tableau.Objectifs
Connaître les graphies du son / / :
c et ç savoir choisir entre ces deux graphiesLire des mots, écrire des mots
matérielTexte : les devoirs
Fiche de mots
Ardoises
Affichettes avec dessins pour le
tableau1ère étape:
Découverte du son et de ses graphies
À l'école, cette semaine, madame est en stage. Il y a un remplaçant. Il a donné beaucoup de devoirs: une fiche de problèmes, une leçon à apprendre, une récitation à recopier . Lola en a assez, elle veut faire autre chose alors elle propose à mamie: " Et si on allait on cinéma? - C'est impossible, dit mamie. Tu as trop de travail, on n'aura pas fini si on va au cinéma. » Lola est déçue, pas de chance! Avec un sourire forcé, elle se remet au travail. CetteRécitation
Cinéma
Chance
forcé Remplaçant Leçon déçue Observer les mots et essayer de chercher: quand doit-on mettre c ou ç Les enfants vont énoncer la règle, c+e et i et ç +a, o, u Au tableau, faire quelques exemples de mots à trous • Le ma___on • La ___entaine • Un ___igare • La ___einture • Le violon___elle • Le pin___eau • Fran___ais • Une su___ette • Un gla____on • La sour____e • L'o___éan • Le poli___ierLa lettre c se lit /s/.
On écrit
• c+e: la cerise, la ceinture, la chance • c+i: facile, le citron • On écrit ç ( c cédille) + a, o, u Exemples: la leçon, la façade, il est déçuApplication
Trace écrite
lancer façade aperçu maçon glace cerise citron balançoire balance cintre cerveau ficelle citron balançoire balance cintre cerveau ficelle lancer façade aperçu maçon glace cerise c ou çConstruis les mots avec les syllabes données
Écris le son : c ou ç
La sau___isse, un mor___eau, la le____on, la fa___ade, le ___itron, la balan____e, une balan____oire, un ___igare, la ___entaine, l'o___éan, le violon___elle, le cale___on, le prin___e, La chan___e, mon fian___é, la sor____ière, elle est en___einte Entoure les mots où la lettre " c » se lit /s/ ( et pas /k)La place un carreau une cigarette
Le couteau la colle les céréalesUn centimètre le ciel des carottes
Les cochons une pièce la varicelle dé prin fi cer ma gla ci cir pin su gar cin çon tre veau çon celle que çon çu tron ceau cette cesse À l'école, cette semaine, madame est en stage. Il y a un remplaçant. Il a donné beaucoup de devoirs: une fiche de problèmes, une leçon à apprendre, une récitation à recopier . Lola en a assez, elle veut faire autre chose alors elle propose à mamie: " Et si on allait on cinéma? - C'est impossible, dit mamie. Tu as trop de travail, on n'aura pas fini si on va au cinéma. » Lola est déçue, pas de chance! Avec un sourire forcé, elle se remet au travail. À l'école, cette semaine, madame est en stage. Il y a un remplaçant. Il a donné beaucoup de devoirs: une fiche de problèmes, une leçon à apprendre, une récitation à recopier . Lola en a assez, elle veut faire autre chose alors elle propose à mamie: " Et si on allait on cinéma? - C'est impossible, dit mamie. Tu as trop de travail, on n'aura pas fini si on va au cinéma. » Lola est déçue, pas de chance! Avec un sourire forcé, elle se remet au travail. À l'école, cette semaine, madame est en stage. Il y a un remplaçant. Il a donné beaucoup de devoirs: une fiche de problèmes, une leçon à apprendre, une récitation à recopier . Lola en a assez, elle veut faire autre chose alors elle propose à mamie: " Et si on allait on cinéma? - C'est impossible, dit mamie. Tu as trop de travail, on n'aura pas fini si on va au cinéma. » Lola est déçue, pas de chance! Avec un sourire forcé, elle se remet au travail. À l'école, cette semaine, madame est en stage. Il y a un remplaçant. Il a donné beaucoup de devoirs: une fiche de problèmes, une leçon à apprendre, une récitation à recopier . Lola en a assez, elle veut faire autre chose alors elle propose à mamie: " Et si on allait on cinéma? - C'est impossible, dit mamie. Tu as trop de travail, on n'aura pas fini si on va au cinéma. » Lola est déçue, pas de chance! Avec un sourire forcé, elle se remet au travail. À l'école, cette semaine, madame est en stage. Il y a un remplaçant. Il a donné beaucoup de devoirs: une fiche de problèmes, une leçon à apprendre, une récitation à recopier . Lola en a assez, elle veut faire autre chose alors elle propose à mamie: " Et si on allait on cinéma? - C'est impossible, dit mamie. Tu as trop de travail, on n'aura pas fini si on va au cinéma. » Lola est déçue, pas de chance! Avec un sourire forcé, elle se remet au travail. La leçon- la varicelle- le cinéma- il est déçu- la balance- Le médecin- la sauce- un citron- la façade- un morceau- cLa cerise
Une pièce
La sauce
La place
La balance
La glace
Un morceau
Un pinceau
Le berceau
Le cerveau
La sucette
La ficelle
La varicelle
Le violoncelle
Une étincelle
La ceinture
Elle est enceinte
CentLe cendrier
Un incendie
Des ciseaux
Le citron
Le cinéma
Un cigare
Une cigarette
Facile
La récitation
Le cintre
Le médecin La façade Le français Un remplaçant C'est glaçant C'est agaçantLa leçon Un garçon Un glaçon Le caleçon Le maçon Une façon Un limaçon Un hameçon Une rançon
La balançoire
Il est déçu Il a reçu Un aperçu Une idée préconçuequotesdbs_dbs8.pdfusesText_14[PDF] leçon chateau fort cm1
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