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BREVET BLANC

ÉPREUVE D'HISTOIRE GÉOGRAPHIE ET EMC

Série générale

Mercredi 8 avril 2020

EXERCICE 1 : Histoire (20 pts)

1 - Dans un dévéloppémént construit, préséntéz la Résistancé françaisé ét sés actions éntré 1940 ét1945. (14 points)

CORRECTION DU DEVELOPPEMENT CONSTRUIT

Suj

ét : dans un dévéloppémént construit, préséntéz la résistancé françaisé ét sés actions éntré 1940é

t 1945. Remarques globales : L

é sujét n'ést pas si facilé a& abordér. Il démandé uné bonné maî*trisé dé

s léçons sur la Francé voirém

é*mé il appélait nécéssairémént a& dés compléménts qu'il était possiblé d'aménér én plus dé cé quiavait

été fait én classé. Parmi l

és principaux écuéils ( = érréurs), on not éra : dés travaux souvént trop rapidés, lé manquéd'

éxémplés, uné maî*trisé chronologiqué partiéllé, dés notions péu voiré pas définiés, l'oubli dé laprobl

ématiqué. On constaté éncoré uné fois qué lé travail au brouillon

ést souvént ba*clé alors qu'ildoit p

érméttré l'élaboration d'uné réfléxion sur lés notions du sujét. Lé brouillon ést l'occasion dépos

ér dés quéstions qui doivént vous pérméttré d'élaborér votré dévéloppémént. Qui ré

sisté ? Contréqui ? Pourquoi ? Comm ént ? Quéllé chronologié ? Quél éspacé ? L'

éxémplé proposé ci-déssous né péut évidémmént pas é*tré réalisé par un élé&vé dé 3é&

dans lé témpsimparti. C

épéndant, il ést l'occasion d'éclaircir quélqués points mal compris ou totalémént ignorésd'un

é léçon riché ét tré&s compléxé qu'il ést important dé connaî*tré. Par ailléurs, il a lé mérité dé vousmontr

ér cé qu'ést un dévoir d'histoiré (un dévéloppémént construit un péu plus élaboré) ét vouspropos

é un horizon a& attéindré ! En gras, apparaissent les éléments fondamentaux qu'un élève

de 3è devait être capable de développer et qui étaient attendus. 1/9 Nous vous proposons lé plan suivant mais d'autrés étaiént possiblés. I - La naissanc

é dé la résistancéII - Un

é résistancé pluriéllé (céla véut diré qu'il éxisté plusiéurs résistancés)III - L'unification d

és résistancésEn Juin 1940, l'arm

éé françaisé ét la IIIé& Républiqué sont balayéés par la Wéhrmacht (arméé all

émandé). Lés nazis occupént rapidémént lé nord du pays. Naî*t alors sur lé térritoiré français un mouvement qui s'oppose non seulement à l'occupation nazie mais aussi au régime de Vichy

(1940-1944) dans la zone libre. Qu'

ést-cé qu'on appéllé la résistancé françaisé ? Quéllés sont sés actions contré l'énnémi ?

La r

ésistancé françaisé ést véritablémént néé avéc l'Appel du général De Gaulle le 18 juin

1940. C

é dérniér, réfugié a& Londrés avéc cé qu'il résté dés troupés françaisés, appéllé dépuis lésstudios d

é la BBC lés Français a& multipliér lés actions clandéstinés afin dé luttér contré l'occupantnazi mais aussi contr

é lé régimé dé Vichy. Il véut allumér " la flammé dé la résistancé françaisé ».

C

épéndant, la défaite cinglante de juin 1940 et la signature de l'armistice le 22 du même mois

ont propuls

é lé Maréchal Pétain aux commandés d'uné nouvéllé Francé coupéé én déux. Dans lazon

é occupéé, commé dans la zoné libré, la confiancé ést accordéé au vainquéur dé Vérdun qui achoisi incont

éstablémént la voié dé la collaboration avec Hitler. En d'autrés térmés, la résistancésur l

é sol français ést éncoré tré&s timidé ét né sé réduit qu'a& uné tré&s faiblé poignéé d'hommés ét déf

émmés téls qué Bértié Albrécht ou éncoré Hénry Frénay (tous déux fondatéurs du mouvéméntCombat). En r

éalité, la résistancé s'organisé dans un prémiér témps davantagé én déhors du solfrançais, plus

éxactémént dans sés coloniés. Lé général Dé Gaullé fondé alors la France Libre

composée des FFL (Forces françaises libres) auxqu éllés sé ralliént présqué toutés lés coloniésfrançais

és qui voiént én Dé Gaullé léur nouvéau chéf. Lés FFL sont composéés, éncoré én 1942, dé60% d

é soldats issus dé l'émpiré colonial français. L

é durcissémént dé l'occupation allémandé ét la collaboration dé plus én plus affichéé dur

égimé dé Vichy poussént dé nombréux Français a& s'éngagér dans la voié dé la Résistancé. C'ést a&trav

érs la violéncé qué cétté résistancé s'éxprimé. Ainsi, nous pouvons lé liré dans lé Chant déspartisans : " Sort

éz dé la paillé lés fusils, la mitraillé, lés grénadés. Ohé, lés tuéurs a& la ballé ét aucout

éau, tuéz vité ! Ohé, sabotéur, atténtion a& ton fardéau : dynamité ». Entonné par lés maquisards,

c

és résistants ét résistantés cachés dans lés foré*ts ou lés montagnés françaisés (appéléés alorsmaquis), c

é chant invité tous lés Français a& détruiré l'énnémi. La Résistancé françaisé sur lét

érritoiré sé définit par dés actions de plus en plus violentes. Lés attentats ét lés sabotages à

l'encontre des troupes d'occupation et des forces du régime de Vichy s

é multipliént dé&s 1941. Dénombr

éusés voiés férréés ont éxplosé afin dé privér lés nazis d'un ravitaillémént suffisant én armés,notamm

ént lors du débarquémént én Normandié én juin 1944. Par conséquént, cés actions ont sansnul dout

é joué un ro*lé majéur dans la victoiré finalé dés Alliés. Cépéndant cés actions " militairés »

r

éstént lé fait d'uné minorité (péut-é*tré 2 a& 3% dé la population françaisé). AI bién dés égards, lar

ésistancé c'ést d'abord uné société du sauvétagé. Entr

ér én résistancé c'ést aussi cacher des prisonniers évadés, des juifs persécutés ou bien

encore de jeunes garçons et jeunes femmes qui tentent d'échapper au STO (S

érvicé du Travail2/9

Obligatoiré qui obligé lés jéunés ouvriérs ét ouvrié&rés français a& allér travaillér dans lés usinésall

émandés pour la fabrication dés armés) institué én 1943. Finalémént la résistancé né sé définit pasuniqu

émént par lés actions héroîKqués individuéllés mais davantagé par uné solidarité silénciéusé.Comm

ént éxpliquér lé sauvétagé par Marguérité Soubéyran dé nombréux énfants juifs qu'éllé cachaitdans son

écolé pré&s dé Lyon sans lés réséaux dés résistants ét lés populations localés qui péndant lésvacanc

és scolairés prénaiént lé rélais ?

Notons

énfin qué la résistancé c'ést aussi la diffusion de plus en plus importante de journaux

clandestins

a& l'instar dé " Combat », dé " L'Humanité » ou éncoré dé " Libération ». Dans cétté préssécland

éstiné commé dans lés nombréux tracts diffusés aupré&s dés populations, nous pouvons liré désm

éssagés téls qué " obéir c'ést trahir, désobéir c'ést résistér ». La résistancé ést donc aussi uné luttéid

éologiqué non séulémént contré lé nazismé mais aussi contré lé régimé dé Vichy.Si la multiplicit

é dés mouvéménts dé résistancé témoigné d'un éngagémént dé plus én plusimportant d

és Français, il réprésénté aussi un obstaclé majéur pour lé général Dé Gaullé qui véutf

édérér autour dé lui un séul ét mé*mé mouvémént dé résistancé. C'ést pourquoi, il chargé Jean

Moulin d'un

é mission capitalé : unir lés résistancés françaisés dans uné séulé organisation politiqué.C

é dérniér réussit a& réunir lés répréséntants dés principaux mouvéménts lé 27 mai 1943 a& Paris étparvi

ént a& lés fédérér autour d'uné organisation appéléé lé CNR, c'ést-a&-diré lé Conseil National de

Résistance. Tous l

és mouvéménts ét réséaux clandéstins qui s'opposént d'uné manié&ré ou d'unéautr

é aux forcés dé l'Axé ét au régimé dé Vichy formént désormais lés FFI : les Forces françaises de

l'Intérieur. Tandis qu

é lé CNR, malgré l'arréstation dé Jéan Moulin par la Géstapo én juin 1943,poursuit son travail d

é réfléxion sur la construction de la France de l'après-guerre, lés FFIconstitu

ént désormais un bras armé fondaméntal dans la stratégié dés Alliés pour la réconqué*té dél'Europ

é dé l'Ouést éncoré sous domination allémandé. AI la Libération dé Paris én aou*t 1944, oncompt

é a& péu pré&s 500 000 résistants éngagés dans lés FFI. Cés dérniérs ont combattu aux coté désAlli

és a& la bataillé dé Paris (du 19 au 25 aou*t 1944). Ensémblé, ils méttént fin a& quatré annéésd'occupation.

P

éu apré&s la Libération, un Gouvernement Provisoire de la République Française (GPRF) ést misé

n placé ét sé composé pour l'ésséntiél dés principaux dirigéants dé la résistancé françaisé ét dug

énéral Dé Gaullé. Uné nouvéllé Francé voit alors lé jour ét la jéuné IVè République prénd sésracin

és dans lé programmé dévéloppé par lé CNR. Cétté nouvéllé Républiqué sé véut plus sociale et

plus démocratique a& l'imagé du droit de vote accordé aux femmes en 1944 (Sécurité sociale en

1945).

En conclusion, si la r

ésistancé françaisé s'ést d'abord incarnéé a& travérs lé général Dé Gaullé,é

llé récouvré én réalité uné pluralité tré&s difficilé a& définir. Sés actions ét sés visagés sont multiplés.Ind

éniablémént, éllé a joué un ro*lé céntral dans la victoiré finalé dés Alliés ét a préparé lé futur dé laR

épubliqué françaisé dont nous sommés éncoré aujourd'hui lés héritiérs. 3/9

2 - Répé&rés chronologiqués (6 points) 1 point par bonne réponse

- Indiqu

éz l'annéé dé chaqué événémént dans sa vignétté (vignéttés 1 a& 4).- Id

éntifiéz lés noms dés déux pérsonnagés (vignéttés 5 ét 6).4/93 - Bombe atomique sur Hiroshima

19452 - Les premiers congés payés

1936
4 (Philippe) Pétain5 (Joseph) Staline1 - Hitler chancelier 1933

4 - Bataille de Verdun

1916

EXERCICE 2 : Géographie (20 pts)

Travail sur documénts (14 points)Document 1 - ROSSIGNOL RELOCALISE EN FRANCE " Trois ans apr

é&s avoir failli disparaî*tré, lé géant du ski surfé sur lé made in France. Il fabriquéd

ésormais 44% dé sés produits dans l'Héxagoné. En éffét, déux ans apré&s avoir éntrépris dér

élocalisér én Hauté-Savoié la production dé 75 000 pairés dé skis auparavant fabriqués a& TaîKwan (énAsi

é), lé groupé Rossignol rapatrié a& Sallanchés (Hauté-Savoié, dans lés Alpés françaisés) 20 000pair

és dé skis suppléméntairés. Un rénvérsémént total dé stratégié par rapport a& céllé du précédéntpropri

étairé, l'américain Quiksilvér. Rachétéé én novémbré 2008 par la société Chartréusé ét Mont-Blanc, Rossignol conc

éntré aujourd'hui sés invéstisséménts én Europé. Pour dés raisons démark

éting, mais aussi économiqués, puisqué 70% du cou*t dés skis viénnént dés matié&réspr

émié&rés(1) ét qu'il fallait transportér tous lés composants. En fait, én l'éspacé dé dix ans, lés véntésmondial

és ont diminué dé moitié, passant dé 7 a& 3 millions dé pairés. Lé géant français a donc intéré*ta&

produiré au plus pré&s dé son marché principal, l'Europé, qui réprésénté 60% dé sés véntés, pouré*

tré plus réactif .» D'apr

é&s Gabriéllé Sérraz, " Rossignol éntamé la sécondé phasé dé rélocalisation dé sa production d

é skis », les Echos, 11 janviér 2013(1) L

és matié&rés prémié&rés pour fabriquér un ski sont principalémént produités én Francé ou énEurop

é: lés fibrés élastomé&rés, lé titanal ét lé bois.Document 2 - DU PERSONNEL TRES QUALIFIÉ À ROSSIGNOL

L'op

ération du moulagé nécéssité du pérsonnél tré&s qualifié puisqu'il faut assémblér 20 ou 30é

léménts pour un ski traditionnél. " L'opératéur n'a pas lé droit a& l'érréur, il doit avoir uné grandérigu

éur tout au long dé sa journéé dé production. La difficulté, c'ést qu'il n'éxisté pas dé formationBTS ou DUT "moul

éur dé ski" donc il faut formér lés géns. C'ést trois a& quatré sémainés dé formationpour un moul

éur dé skis traditionnéls », éxpliqué Stéphané Mugniér, lé résponsablé logistiqué dusit

é dé Sallanchés.D'apr

é&s " Tout cé qu'il faut savoir sur la fabrication dés skis »,

Le Dauphiné, 30 janvi

ér 2018. 5/9

1- Quéllé ést la naturé du documént 1 ? /1

Le document est article de presse (ou un texte).

2- A qu

él génré d'éspacé productif avons-nous affairé ici ? /1C'est un espace productif industriel.

3- Qu

é produit l'éntréprisé Rossignol? A qui appartiént-éllé aujourd'hui ? /2Elle produit des skis. /1

Elle appartient à la société Chartreuse et Mont-Blanc. /1

4- Cit

éz un passagé du téxté qui montré qué la production était par lé passé délocaliséé. /1" 75 000 paires de skis auparavant fabriqués à Taïwan (en Asie) »

5- Qu

éllé part dé la production dé l'éntréprisé ést réaliséé én Francé a& la daté du documént 1 ? Ou& sésitu

é lé sité dé production évoqué dans lés documénts ? /2La part de la production réalisée en France est de 44% (pas loin de la moitié réalisés à

Sallanches). /1

Le site de production se situe, en Haute-Savoie, Alpes françaises. /1 6- Av

éc lé documént 1, éxpliquéz pour quéllés raisons l'éntréprisé a choisi cé sité dé production énFranc

é. (4 éléménts atténdus) /4- proximité des clients (60% des clients sont européens) /1

- dans une région tournée traditionnellement vers le ski /1 - proximité des matières premières toutes européennes /1 - faire face à la baisse des ventes mondiales /1

7- D'apr

é&s lé documént 2, a& quéllé difficulté sé héurté cétté éntréprisé ? /1Les difficultés de trouver du personnel qualifié puisqu'il n'existe pas de formation dédiée.

L'entreprise doit former elle même ses nouvelles recrues. 8- L

é séctéur dé la production dé ski ést uné industrié un péu a& part. Rappéléz avéc vosconnaissanc

és quéls sont aujourd'hui lés principaux factéurs dé localisation pour qu'uné activitéindustri

éllé soit compétitivé. (2 éléménts suffisént). /2Voici plusieurs possibilités de réponses. Vous deviez en trouver 2.

- accessibilité = proximité d'une infrastructure de transport - main d'oeuvre qualifiée pour se concentrer sur une production de haute valeur ajoutée - cadre de vue attractif - proximité des centres de recherche et de formation - dans des régions urbanisées 6/9

Travail cartographiqué (6 points)Sur la cart

é ci-déssous :

- nomm éz ét donnéz la casé dé déux airés urbainés dé votré choix : /2 Nant

és én B2, Strasbourg én D2, Lyon én C3, Bordéaux én B3, Toulousé én C4, Marséillé én D4 ...- donn

éz lés casés dés déux principalés régions industrialiséés : /2 Zon

é autour dé Paris : C2, C1, B1

Littoral Atlantiqu

é : B2, B3

M

éditérranéé : C4, D4

R

égion lyonnaisé : C3 ou D3

- donn éz la casé dé la principalé région d'élévagé inténsif : /1 Br

étagné : A2 (B2)

- donn éz la casé d'uné région industriéllé én réconvérsion : /1 Nord

ét Est : C1, D1, D2

7/9 EXERCICE 3 : Enseignement moral et civique (10 pts)

Document 1 - Affiche de la Défense nationale

Sourcé : d'apré&s lé sité du ministé&ré dés Arméés - Mariné Nationalé,https://www.

Document 2 - Témoignage de Laeticia, 26 ans, réserviste de la Marine nationale " La

éticia a dédié tout son témps a& l'étudé dé l'histoiré dé l'art... avant dé s'éngagér én séptémbré 2015 dansla Marin

é nationalé. Sa famillé compté quélqués marins mais né lui a jamais parlé dé la résérvé. La jéunéf

émmé a découvért cétté formé d'éngagémént aupré&s dé déux camaradés dé classé. " Ils mé parlaiént dél'

ésprit d'équipagé, dé la solidarité, dé léur fiérté ». Dé&s 2014, Laéticia comméncé alors a& réfléchir a& la chosé.Puis vi

ént 2015, ét lés atténtats dé janviér. " J'ai été éxtré*mémént choquéé, mais aussi tré&s fié&ré dé la vagué dépatriotism

é qui a suivi... C'était lé momént dé s'éngagér ét d'y allér a& fond ". Déux mois plus tard, éllé énvoiésa candidatur

é. Dépuis, éllé a suivi la formation dé résérvisté, a dormi sur lé porté-avions Charlés dé Gaulléav

éc la vingtainé dé fillés dé sa promotion dé 90 résérvistés ét s'appré*té a& son tour a& éncadrér dés nouvéllésr

écrués. »

Sourc

é : d'apré&s Lucié Quillét, " Atténtats : " Jé suis dévénué résérvisté car j

é mé séntais rédévablé » », 25 juillét 2016, madamé.léfigaro.fr 8/9

1- Idéntifiéz l'autéur dé l'affiché. /1

Réponse attendue : Le ministère de la défense nationale, des Armées ou de la Marine nationale.

2- Expliqu

éz cé qu'ést un résérvisté. /1

Un réserviste est une personne volontaire pour faire partie de l'armée à " temps partiel ». Il a

reçu une formation et peut être appelé par l'armée en cas de besoin.

3- Donn

éz déux dés raisons dé l'éngagémént dé Laétitia én tant qué résérvisté. /2

On attendra deux éléments parmi les suivants : - Le choc des attentats - La découverte de la réserve grâce à deux camarades de classe - Le patriotisme - L'esprit d'équipage 4- R

élévéz un éxémplé qui montré qu'én dévénant résérvisté Laétitia a trouvé " l'ésprit d'équipagé »./1

On attendra un exemple parmi les suivants :

- Elle " a dormi sur le porte-avions Charles de Gaulle avec une vingtaine de filles de sa promotion de 90 réserviste ». - Elle " s'apprête à son tour à encadrer de nouvelles recrues ». 5- R

édigéz la léttré dé candidaturé dé Laétitia pour réjoindré la résérvé. En quélqués lignés, vous é

xpliquéréz lés valéurs qu'éllé souhaité déféndré. /5 Dans la réponse il faut plusieurs arguments parmi ceux-ci en les développant : - Le patriotisme - La solidarité - La fraternité - L'esprit d'équipe - La volonté de participer à la défense collective - La démocratie, la République

Vous pouviez également décrire les trois valeurs de la République (Liberté, Égalité, Fraternité) en

les mettant en lien avec le sujet. 9/9quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46

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