[PDF] De lobservation de lécrit au projet de lecteur





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Espace pédagogique DSDEN 78

Site de la mission maternellePadlet

Chaine Youtube

De l'observation

de l"écrit au projet de lecteur 2020

Maternelle 78

LETTRE

MATERNELLE

DSDEN 78

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Comprendre

des histoires, histoire de comprendre.

Langage et école

maternelle de Mireille

Brigaudiot(Hatier)

Adécouvrirouredécouvrir

PadletProjetdeLecteur

SurlecheminduCP

LivreNumérique:C"estpartipourleCP

COMITÉÉDITORIAL: B. TISSIERIEN Mission Maternelle, Y. BERTRANDCP numérique Maternelle, F. C ARITÉCP Maternelle, A. Haushofer PEMF sur Vélizy-Villacoublay

S. Bocquiault-Boulay CPC à Rosny sur Seine.

joueunrôlemajeurdanssaconstruction. assuréeparlaMissionMaternelles"appuierasurcettelettre.Bonne lecture "Tout enfant atteint par le virus du plaisir de la lecture est vacciné contre l'échec scolaire ». Alexandre Jardin

Les finalités de la lecture

Fonderlamotivationàlire

Troisgrandesfinalitésdelalecture

Programmation

Démarche

d"affiches,repérerlesinvariants,...).

Collecterlesécrits

Lescaractériser.

Découvrirlesécrits

Lesnommer

descritèresdetridesécrits?

Utiliserlesécritsenclasse

documentaires,albums,...)

Lesnommer

Produiredesécrits

Comparerlesécrits

Propositiondeséquences

Rôledel'enseignant

etlecontenudespremièrestraces,...

L'aménagement de la classe

EvolutiondelaPSauCP

Questionnerleprojetdelecteur

(enindividuelpuisencollectif):

Qu'est-cequelire?

Qu'est-cequ'onpeutlire?

Aquoicelasert-ildelire?

Bibliothèquedeclasse

Organisation

Lieucalme,confortable

Bacssurrouletteset/ouprésentoirs

Particularitédecetespace

surplace comprendre,...

Espaceécrivain

Organisation

Lieuspécifiquedelaclassedistinctde

l'espacedessin

Lettremobiles,imprimerie,feuilles,outils

scripteurs,référents,... auxcopains...)

Particularitédecetespace

Accèslibre:ExempleenGS(S.Buot)

Lienaveclesateliersdirigés/Evolution

Proposition d'activités pour nourrir le projet de lecteur

Liaison:inviterlesCPàvenirlire

despetitslivresauxMS/GS

Carnetdelecteur:mettreen

placeuncahierquisuivral'enfant delaPSauCP.L'enfantpourray mettreenvaleurdesécrits rencontrésdontilveutgarderune traceetapporterunedimension personnelle(avis,dessind'un personnageou/etd'unpassage

DéfiproposéparlaMission

Maternelle

95
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