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  • Qu'est-ce qu'un carnet de voyage cycle 3 ?

    - Aborder un travail d'écriture avec le souci de décrire ses impressions, le ressenti intérieur, les émotions (poèmes, journal…). - Rédiger la liste de tout ce qu'on peut emporter en voyage et à partir de cette liste, réaliser une collection ou un texte. - ?rire pour donner des conseils aux voyageurs.

  • Comment créer un carnet de voyage au collège ?

    Comment faire un carnet de voyage pour enfants ?

    1Des photos.2Une carte du lieu de la destination de vos vacances.3Un calendrier pour écrire les différentes étapes du voyage.4Des croquis ou dessins (de monuments, de plantes ou animaux)5Des tickets de musée, de transport en commun, de parc d'attraction, de cinéma…
[PDF] autour des carnets de voyage

50activitésautour

des carnets de voyage

Anne-Marie Quéruel

Pierre Gallo

Cycle 2

Cycle 3

à l'école

50activités

autour des carnets de voyage

àl"école

Cycle 2

Cyc le 3

Anne-Marie Quéruel

Pierre Gallo

Carnet Voyage-1.qxd 27/10/08 14:48 Page 1

SOMMAIRE

P

résentation du cédérom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

Préface

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

Avant-propos

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

Introduction

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9

Définition d"un carnet de voyage

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9

Différents types de carnets à réaliser en classe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9

Opportunité pédagogique

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10

Démarche pédagogique - Chronologie de l"activité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13

Trouver la bonne fiche

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16

Suivez le guide

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18

I - Inventaire des activités autour du carnet de voyage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19

Activités de réflexion et d"observation

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21

Activités plastiques

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22

Activités linguistiques

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24

Dispositif matériel

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25

Pistes de travail pour lancer un projet

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25

II - Activités à partir de projets menés en cycles 2 et 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29

Carnets de voyage au Mont-Saint-Michel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31

Carnets de voyage en classe de neige

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52

Carnets de voyage dans des châteaux

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .58

Carnets de voyage parmi les chevaux dans les haras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .91

Carnets de voyage à Paris

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .99

Carnets de voyage dans des îles imaginaires et réelles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .112 Carnets de voyage dans le monde au travers d"oeuvres littéraires . . . . . . . . . . . . . . . . . . .120 Carnets de voyage dans les univers marins des livres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .130

Carnets de voyage en littérature avec Madame K

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .136 Carnets de voyage dans l"univers de Jacques Prévert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .139

Carnets de voyage au cirque

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .149

Carnets de voyage dans le temps ou albums de famille . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .160

Carnets de voyage parmi les portraits dans l"art

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .173

III - Classification des carnets de voyage présentés dans le cédérom . . . . . . . . . . . . . . .189

Contextes historiques et géographiques

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .191

Techniques

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .198

Thématiques

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .202

Ressources

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .205

Sommaire 3

Carnet Voyage-1.qxd 27/10/08 14:48 Page 3

PRÉSENTATION DU CÉDÉROM

Lecédérom accompagnant cet ouvrage propose trente-six reproductions, issues de carnets

originaux d"auteurs divers (explorateurs, artistes, écrivains...), contemporains ou non. Elles sont

p

résentées dans la troisième partie du présent ouvrage et classées selon les trois entrées suivantes :

-une présentation chronologique de visuels de carnets de voyage d"artistes, resitués dans leurs contextes historique,géographique et social ; -un inventaire de techniques mises en oeuvre dans la réalisation de carnets de voyage, accompagné de visuels de références artistiques ; -un inventaire des thématiques des carnets référencés. Les illustrations contenues dans le cédérom peuvent faire l"objet d"une présentation : • enamont de l"activité,afin de permettre à l"élève : -d"envisager les possibles de l"activité développée ultérieurement ; -de percevoir les dimensions historique et géographique des carnets de voyage ; -d"approcher des démarches d"artistes ; •pendant l"activité,afin de relancer celle-ci par une ouverture vers d"autres techniques ;

• enaval de l"activité,afin de confronter les démarches et réalisations d"élèves avec des carnets

d"artistes.

Chaque activité développée dans cet ouvrage peut renvoyer à différents visuels présents dans

le cédérom.

4Présentation du cédérom

Extrait du cédérom

Carnet Voyage-1.qxd 27/10/08 14:48 Page 4

TROUVER LA BONNE FICHE

16Trouver la bonne fiche

Carnets de voyage

N o f iche

TitreC2C3Page

au

Mont-Saint-Michel

1Transcrire ses souvenirs32

2Souvenirs du Scriptoriald"Avranches38

3 M ise en valeur par la transparence et l"utilisation de supports différents 40

4Réinvestissement de croquis réalisésin situ:composition43

5Exploitation d"éléments récoltés in situ:composition45

6Souvenir personnel d"une promenade47

7Fabrication de la première de couverture du carnet49

en classe de neige8La valise : un univers intime53 dans des châteaux

9Expérimentation de la calligraphie et du calligramme59

10Création d"un château imaginaire62

11Transparences et couleurs:création d"un vitrail66

12Jeu avec les lettres70

13Texte et dessin76

14Mémoire de la découverte de la tapisserie de Bayeux80

15Composition par collage de matières, techniques mixtes82

16Finition de la première de couverture du carnet84

17Reliure des carnets88

parmi les chevaux dans les haras

18Dessin d"observation à partir de photographies92

19Collages : des chevaux fantastiques94

20Couvertures des carnets97

àParis

21Dessin d"imagination : Paris imaginé à partir de textes100

22Champ, hors champ à partir de photographies de Paris104

23Lavis sur fonds de plans de Paris106

24Gargouilles108

25Jardins à la française110

Carnet Voyage-1.qxd 27/10/08 14:48 Page 16

TROUVER LA BONNE FICHE

Trouver la bonne fiche 17

Carnets de voyage

N o fiche

TitreC2 C3Page

d ans des îles imaginaires et réelles

26" À travers une lunette »113

27Poésie et calligramme sur fond d"estampe116

28Points de vue, plan et cartographie118

d ans le monde au travers d"oeuvres littérairesquotesdbs_dbs2.pdfusesText_2
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