Lecture et analyse Le Grand Meaulnes PDF

. Une scène de première rencontre. Lecture analytique no. 2. Lecture d'image. p.72. -

Le grand Meaulnes - dAlain-Fournier

Dominante : lecture analytique. Séance 3 › La rencontre p. 5. Dominante : lecture analytique. Séance 4 › Étude lexicale p. 6. Dominante : langue. Fiche élève

Létrange fête du Grand Meaulnes

3 Cette phrase du. Grand Meaulnes dévoile non seulement son désir de ne pas être connu des duise la véritable rencontre entre Meaulnes et Yvonne de Galais ...

La rencontre avec Yvonne de Galais

Et elle s'échappa. Alain-Fournier Le Grand Meaulnes

Lecture et analyse Le Grand Meaulnes

Les personnages qui se rencontrent sont Augustin Meaulnes et une jeune fille nommée. Yvonne de Galais (l. 40). Le cadre de cette rencontre est le parc du

Première Bac. Pro. Français Séquence proposée par Virginie

٢٠‏/٠٩‏/٢٠٢١ - Présentation orale du texte travaillé (Lecture oralisée et caractéristiques de la rencontre) ... Texte 4 : Alain-Fournier - Le Grand Meaulnes.

Approche multimodale de la littérature en classe de FLE: Le Grand

١٧‏/١٢‏/٢٠١٧ ... Grand Meaulnes que nous avons sélectionné pour cette lecture intégrale car

Lecture et ecriture dans Le Grand Meaulnes

Ce sont des drames de Shakespeare joués par des personnages de Mme de Ségur. » Fournier apprécia ce commentaire au point d'y faire allusion dans le « Prière d'

0 Scénario pédagogique de la séquence « Ladolescent en quête d

DOCUMENT 2 : Le grand Meaulnes Alain. Fournier (1913). DOCUMENT 3 : Le Lecture analytique. /interprétative. Ecriture. Problématique de séance : En quoi l ...

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Grand-Lieu (44). Françoise Delaunay Collège J. Prévert (49). Blandine ... d'axes de lecture

Létrange fête du Grand Meaulnes

tour de la « Fête étrange » cette première fête où a lieu la première rencontre du. Grand Meaulnes et d'Yvonne

Sujet du Mémoire : Etude comparative entre 2 ouvrages sur les

s'égare un jour loin de chez eux et rencontre dans un endroit mystérieux une belle jeune Le grand Meaulnes est l'unique roman de l'écrivain français ...

Le Grand Meaulnes est sans doute un roman quil importe

Lecture d'image. Séance. 4. La rencontre d'Yvonne de. Galais. (I. XV.

Le grand Meaulnes

Fiche élève › Géographie du Grand Meaulnes p. 3. Séance 2 › Première apparition p. 4. Dominante : lecture analytique. Séance 3 › La rencontre.

Le grand Meaulnes

cercle-enseignement.com. 2. Le grand Meaulnes / Alain-Fournier. Séance. I. Questions. II. Travailler l'oral. III. Recherches et lectures complémentaires.

Lecture et analyse Le Grand Meaulnes

2. a. Les personnages qui se rencontrent sont Augustin Meaulnes et une jeune fille nommée. Yvonne de Galais (l. 40). Le cadre de cette rencontre est le parc

ALAIN-FOURNIER - Le Grand Meaulnes

qu'Henri cultive son goût pour la lecture en lisant à sa grand-mère rencontre dans les cafés des figures en vue de la vie littéraire de l'époque.

La rencontre avec Yvonne de Galais

Et elle s'échappa. Alain-Fournier Le Grand Meaulnes

Inconscient et imaginaire dans Le Grand Meaulnes

La poético-analyse doit nous rendre tous les privilèges de l'imagination. La mémoire est un champ de ruines psychologiques un bric à brac de souvenirs. Toute

Adab Al-Rafidayn Journal

lecture de sa vraie vie vis-à-vis de son roman. Nous essayerons en particulier de déchiffrer certaines parties de l'univers du Grand Meaulnes

Lecture et analyse.

Le Grand Meaulnes d"Alain Fournier

1 1. a. Le narrateur raconte l"histoire de Meaulnes à la 3e personne.

b. Le temps utilisé pour les actions de premier plan est le passé simple (s"accouda, l. 1 ; put,

l. 2 ; hâta, l. 12...). Le temps utilisé pour les descriptions et les actions de second plan est

l"imparfait (regardait, l. 3 ; souriait, l. 4 ; se formaient, l. 7...).

2. a. Les personnages qui se rencontrent sont Augustin Meaulnes et une jeune fille nommée

Yvonne de Galais (l. 40). Le cadre de cette rencontre est le parc du château où a lieu le mariage de Frantz de Galais : Meaulnes aperçoit la jeune fille alors qu"il est accoudé sur le pont (l. 1), puis ils se retrouvent face-à-face dans une allée (l. 8). Les deux jeunes gens se perdent ensuite de vue puis se rencontrent à nouveau dans un étroit sentier (l. 20). b. Les autres personnages présents sont les compagnes (l. 3) d"Yvonne, des enfants (l. 6) qui courent, des groupes (l. 7) qui se forment dans les bois, des promeneurs (l. 13) et les invités (l. 37). Meaulnes ne fait pas attention à eux, toute son attention est tournée vers Yvonne (il put regarder à l"aise la jeune fille, l. 2 ; il l"aperçut soudain, l. 18-19).

3. a. Les étapes de la rencontre sont les suivantes : - sur le bateau, on assiste à un premier

échange de regards : il put regarder à l"aise la jeune fille (l. 2), Elle aussi le regardait (l. 2-

3) ; - à terre, dans une allée : Meaulnes s"approche de la jeune fille et ose lui adresser la

parole (Vous êtes belle, dit-il simplement, l. 11) ; - un peu plus tard, dans un étroit sentier,

Meaulnes aborde une seconde fois la jeune fille, elle est pressée mais elle l"écoute et finit par lui dire son nom. b. La rencontre semble programmée par le destin, les deux jeunes gens se croisent à plusieurs reprises, comme par hasard : Il se trouva près d"elle (l. 9) ;

errait au hasard [...] lorsqu"il l"aperçut soudain (l. 17 à 19) ; forcée de passer près de lui

(l. 19-20).

4. a. L"expression qui désigne la jeune fille est gracieuse créature. C"est une périphrase

qu"utilise l"auteur pour varier les appellations désignant Yvonne de Galais. Une périphrase est une figure de style qui désigne sous la forme d"une expression ou d"un groupe de mots un personnages ou un objet. Au lieu de désigner directement un personnage par son nom, l"auteur trouve une phrase équivalente : il utilise une périphrase méliorative ici. Les termes qui la décrivent sont : souriait (l. 3), ses yeux bleus (l. 3-4), sa lèvre un peu mordue (l. 4), ses deux mains nues (l. 21), son grand manteau (l. 21), des souliers noirs très découverts (l. 22), Ses chevilles [...] si fines qu"elles pliaient par instants et qu"on craignait de les voir se briser (l. 22 à 24). b. Dans le passage des lignes 20 à 24, la jeune fille est décrite selon le point de vue de Meaulnes qui vient de l"apercevoir venant à sa rencontre et forcée de passer près de lui (l. 19-20). Le verbe de perception visuelle nous l"indique.

Question 4 c) npn traitée en classe

c. L"image donnée d"elle est celle d"une jeune fille aux yeux bleus, élégante et fine. 5. a. Meaulnes est immédiatement attiré par la jeune fille, il ne la quitte pas des yeux (il put

regarder à l"aise la jeune fille, l. 2), la suit, la complimente sur sa beauté (l. 11), se reproche

sa balourdise (l. 16), puis lui parle avec gaucherie, d"un ton troublé, plein de désarroi (l. 29-

30). A n"en pas douter ce sont là tous les signes du coup de foudre et de l"amour fou. La

jeune fille est sensible à ses regards (posait [...] ses yeux bleus sur lui, l. 3-4), puis, surprise

par son compliment, elle se détourne de lui (hâta le pas, sans répondre, l. 12). Elle accepte ensuite

gravement (l. 27) sa demande de pardon, lui parle d"un ton uniforme (l. 2), montre un visage

immobile (l. 33-34), regarde au loin (l. 34), comme si elle était insensible à la situation. Mais quand

Meaulnes lui demande son nom, elle le regard[e] [...] en souriant (l. 39). Sensible dès le début à ses

regards, effrayée par son audace, ses derniers gestes laissent comprendre qu"elle n"est pas insensible

à l"admiration et aux sentiments que lui dévoile Meaulnes.quotesdbs_dbs4.pdfusesText_8

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