Méthodologie Et Lecture critique darticle médical
Enquête au cours de laquelle des informations sont recueillies de façon Guide de lecture critique d'un article medical original (LCA. Coordinateurs : J.L. ...
LECTURE CRITIQUE DUN ARTICLE MEDICAL
INTRODUCTION. Ce document est un support de cours de lecture critique d'article (LCA). Il vous donne une méthode de travail.
Lecture Critique dun article
nombre de citations (dans toutes les revues au cours d'une certaine période). 2. Revue sans comité de lecture. 3. Document publicitaire. Type de revues
LECTURE CRITIQUE DUN ARTICLE MÉDICAL
LES. COLLECTION LES ANNALES POUR l'iECN. Le référentiel LCA-UE 12 : Cours + Entraînement du Collège National des Enseignants de Thérapeutique. Chez le même
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C'est une question de cours qu'il faut savoir (a Vous trouverez –entre autres- des conférences de Lecture Critique d'Article. Et beaucoup d'autres choses…
Lecture critique dun article Médical
18 déc. 2019 Le critère principal ne peut pas avoir changé en cours d'essai. L• ATTENTION : • Le critère principal de jugement figure généralement dans ...
La lecture critique darticle scientifique au-delà du contexte franco
de considérer que la formation à la lecture critique d'article au cours du second cycle (ou cursus pré- gradué) devrait aussi viser la capacité à lire et
Glossaire - ECN : Lecture Critique darticles médicaux
Analyse qui à partir des données initiales globales
LECTURE CRITIQUE DUN ARTICLE MEDICAL ORIGINAL (LCA)
cours de lecture (métacognition). Page 14. Faculté de Médecine - UdS - Strasbourg LECTURE CRITIQUE D'UN ARTICLE MEDICAL ORIGINAL. 2010 http://www-ulpmed.u ...
LECTURE CRITIQUE darticles
LECTURE CRITIQUE d'articles. Bertrand Décaudin. Nicolas Simon. Pascal Odou. Page rédaction d'un article. Page 6. Structure IMRAD. • Introduction. • Matérielet ...
Méthodologie Et Lecture critique darticle médical
Introduction à la lecture critique d'articles médicaux et scientifiques Enquête au cours de laquelle des informations sont recueillies de façon.
1 - Lecture critique d article
Critiquer la méthodologie 5 : statistiques utilisées. ? Analyse multivariée : prise en compte de facteurs de confusions ? Voir cours régression logistique.
Conférence de Lecture Critique darticle
groupes au cours du temps. D. en fin d'étude le déséquilibre maximal sur une liste de randomisation est donc de 2 patients.
LECTURE CRITIQUE DUN ARTICLE MEDICAL ORIGINAL (LCA)
une épreuve de lecture critique d'un article médical scientifique d'une utilité en tant qu'outil d'autoformation en cours de lecture (métacognition) ...
Lecture Critique dArticles (LCA)
Lecture Critique d'Articles (LCA). •. Cours intégrés (CI) 32h. Description du contenu de l'enseignement. Ce cours s'adresse aux étudiants qui souhaitent
Lecture critique dun article
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Principes de la lecture critique d un article scientifique
ne approche critique à la lecture des articles scien- tifiques nous est nécessaire Par exemple
LECTURE CRITIQUE darticles
Analyse de la variance : ANOVA. Test utilisable pour tester une différence d'un paramètre continu entre plusieurs échantillons (n > 2).
Reprsentativit de lpreuve de lecture critique
Au cours cette année ces étudiants ont été évalués lors de deux sessions par des cas cliniques et par une épreuve de Lecture. Critique d'Article.
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5 Pr Jacques AMAR, Service de Médecine Interne et HTA, Fédération de Cardiologie CHU de Rangueil, Toulouse - UFR de Médecine, Université de Toulouse Pr Pierre AMBROSI, Service de Médecine Interne, Gériatre et Thérapeutique, Hôpital de la Timone, Marseille - UFR de Médecine, Université d'Aix-Marseil le IIPr Éric BATARD,
Service des Urgences, Hôtel Dieu, CHU Nantes - UFR de Médecine,Université de Nantes
Pr Jean-François BERGMANN,
Service de Médecine Interne, Hôpital Lariboisière, AP-HP, Paris - UFR de Médecine, Université Paris Diderot Pr Jacques BLACHER, Centre de Diagnostic et de Thérapeutique, Unité hypertensionartérielle, Prévention et Thérapeutique Cardiovasculaire, Hôpital Hôtel Dieu, AP-HP, Paris
- UFR de Médecine, Université Paris Descartes Pr Claire BONITHON-KOPP, INSERM U 866 CIC-EC, CHU Faculté de Médecine, Dijon - UFR de Médecine, Université de DijonPr Béatrice BOUHANICK,
Service de Médecine Interne et HTA, Fédération de Cardiologie, CHU Rangueil,Toulouse - UFR de Médecine, Université de Toulouse Pr Nathalie BRION, Unité de Thérapeutique, CHR Versailles - UFR de Médecine,Université Paris Ouest
Pr Alain CARIOU, Service de Réanimation Médicale, Hôpital Cochin, AP-HP, Paris -UFR de Médecine, Université Paris Descartes
Dr Vanessa COTTET,
CIC-EC 1432, CHU de Dijon, - UFR de Médecine, Université de Bourgogne Dr Aurélie DAUMAS, Service de Médecine Interne et thérapeutique, Hôpital de laTimone, Marseille
Dr Hervé DEVILLIERS,
Service de Médecine Interne, CHU de Dijon - UFR deMédecine, Université de Dijon
Pr Alain DUROCHER, Service de Réanimation Médicale, Hôpital Calmette, CHRU deLille - UFR Médecine, Université de Lille 2
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CLECTURE CRITIQUED'UN ARTICLEMÉDICAL -LCA 6
Sommaire
Les auteurs........................................................................ ................. 5 ................... 7 ............. 9 1 rePartie
LAMÉTHODOLOGIE
DEL'ÉPREUVELCA
Épreuve delecture critiqued'un articlemédical ............................. 13 Chapitre 1: Comment répondreaux 24objectifs pédagogiques de l'épreuvede LCAdes ÉpreuvesClassantes Nationales..........L'article thérapeutique
Jean-François Bergmann
Chapitre 2: Lecture critiqued'article ...............................................Méthodologie desétudes thérapeutiques
Raphaël Favory,Marc Lambert,Alain Durocher
Chapitre 3: Lecture critiqued'article ...............................................Méthodologie desétudes diagnostiques
Marc Lambert,Raphaël Favory,Isabelle Fournel,
Claire Bonithon-Kopp,Alain Durocher
Chapitre 4: Lecture critiqued'article ............................................... Méthodologie desétudes épidémiologiquesClaire Bonithon-Kopp,Isabelle Fournel
Glossaire ECN- Lecturecritique d'unarticle médical.....................SOMMAIRE
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7Pr Raphaël FAVORY,
Service de Réanimation Médicale, Hôpital Calmette, CHRU de Lill e - UFR Médecine, Université de Lille 2 Dr Isabelle FOURNEL, Service d'Épidémiologie et d'Hygiène Hospitalières, CHU de Dijon
- UFR de Médecine, Université de Dijon Pr Karine LACUT, Département de Médecine Interne et Pneumologie, CHU la Cavale Blanche, Brest - UFR de Médecine, Université de Brest Pr Marc LAMBERT, Service de Médecine Interne, Hôpital Huriez, CHRU de Lille - UF RMédecine, Université de Lille 2
Pr Claire LE JEUNNE,
Service de Médecine Interne, Hôpital Hôtel Dieu, AP-HP, Paris -UFR de Médecine, Université Paris Descartes
Pr Pierre NAZEYROLLAS,
Service de Cardiologie, Hôpital Robert Debré, Reims - UFR deMédecine, Université de Reims
Pr Serge PERROT, Service de Douleur, Centre Hospitaler Cochin, AP-HP, Paris - UFR deMédecine, Université Paris Descartes
Dr Jean-Michel ROUÉ,
Service de Pédiatrie, CHRU de Brest
Dr Florent SÉGURO, Service de Médecine Interne et HTA, Fédération de Cardiologie, CHU Rangueil, Toulouse - UFR de Médecine, Université de ToulousePr Patrick VILLANI,
Service de Médecine Interne, Gériatre et Thérapeutique, Hôpital de la Timone, Marseille - UFR de Médecine, Université d'Aix-Marseil le II Dr Cécile YELNIK, Service de Médecine Interne, CHU de Lille - UFR de Médecine,Université de Lille 2
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Sommaire
Les auteurs........................................................................ ................. 5 ................... 7 ............. 9 1 rePartie
LAMÉTHODOLOGIE
DEL'ÉPREUVELCA
Épreuve delecture critiqued'un articlemédical ............................. 13 Chapitre 1: Comment répondreaux 24objectifs pédagogiques de l'épreuvede LCAdes ÉpreuvesClassantes Nationales..........L'article thérapeutique
Jean-François Bergmann
Chapitre 2: Lecture critiqued'article ...............................................Méthodologie desétudes thérapeutiques
Raphaël Favory,Marc Lambert,Alain Durocher
Chapitre 3: Lecture critiqued'article ...............................................Méthodologie desétudes diagnostiques
Marc Lambert,Raphaël Favory,Isabelle Fournel,
Claire Bonithon-Kopp,Alain Durocher
Chapitre 4: Lecture critiqued'article ............................................... Méthodologie desétudes épidémiologiquesClaire Bonithon-Kopp,Isabelle Fournel
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