EXEMPLE DE FICHE DE COURS : Lecture Méthodique.
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Méthode : lecture méthodique d'une œuvre intégrale (texte narratif). Le travail décrit ci-dessous ne peut être entrepris qu'après deux lectures préalables de
De lexplication de texte française à la lecture méthodique et après ?
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La lecture méthodique dun texte : fiche méthode
Texte argumentatif : Quelle thèse ? Quels arguments ? Quelle stratégie argumentative ? •. Texte narratif : narrateur 1ere ou 3e personne? Point de vue
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ELMO 2000 un outil de lecture méthodique
Dans ce texte Marie-Claude DOQUET apporte quelques précisions sur la lecture méthodique. - étude de différents types de textes : narratif
Cours n ° : 04 Lecture méthodique
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LECTURES MÉTHODIQUES ET DISPOSITIFS DE TRA V AIL
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Les étapes dune lecture méthodique
e) Type du texte : repérer si le texte est narratif descriptif
La lecture méthodique dun texte : fiche méthode
La lecture analytique d'un texte : fiche méthode Texte narratif : narrateur 1ere ou 3e personne? ... Analyse méthodique en suivant les axes.
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Par exemple reconnaître et étudier méthodiquement
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La démarche de la lecture méthodique. LEÇON 2 : Le texte narratif (06 séances) dans la lettre utilisée comme texte-support en Lecture méthodique.
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METHODOLOGIE D'ANALYSE D'UN TEXTE : I/ Avant la lecture : Un texte n'est pas écrit au hasard ni pour rien. Son but : a. Transformer la vision des
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Séances 8 à 11. Etude de l'œuvre intégrale N°2. Séances 1à 3. Lecture méthodique d'un texte narratif. 06 séances. Exploitation de texte. 06 séances. Janvier.
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Une séquence dapprentissage de la lecture méthodique
Faites une paraphrase rapide de ce texte. 2. Vous ferez de ce texte une lecture méthodique comprenant deux axes de lecture. Vous tâcherez d'être aussi clair
Août 2021 ------------------------------- MODULE DE FORMATION
Consigne : A partir de ce texte élaborez une fiche de lecture méthodique. Page 5. 5. LECTURE METHODIQUE classe de 3 ème.
Partie essentielle de l'épreuve orale du baccalauréat, la lecture analytique consiste , à partir des pistes de
lecture qui vous sont suggérées, à retrouver et à analyser les significations les plus importantes du texte
afin d'accéder à son /ses intérêt(s) essentiel(s) en proposant un commentaire oral. Vous ne disposez que
de 20 minutes pour passer cette épreuve, un entraînement tout au long de l'année est donc nécessaire .
1)Dans tous les cas , une analyse préalable répondra aux questions essentielles :
iQui parle, qui écrit ? De qui ou de quoi ? Dans quel but ? (= rechercher le but, les enjeux du texte :
pourquoi l'auteur écrit-il ?)iOù et quand ? lieu et moment de l'énonciation et de l'histoire représentée ( des connaissances en
histoire littéraire vous seront utiles)iQuelle est la composition du texte ? (grandes parties, transformations entre le début et la fin ?).
iRegistre du texte : lyrique, tragique, pathétique, comique...( quel effet veut-il produire sur le
lecteur ?)2 ) Analyse du texte en fonction des pistes de lecture qui vous sont proposés à la fin du texte :
Il faut avoir toujours à l'esprit : " Que raconte l'auteur ? » et surtout " Comment il l'exprime ? »,
donc il faut manier d' " outils d'analyse " pour éviter la paraphrase et soutenir votre
argumentation :Champs lexicaux dominants
Figures de style
Temps des verbes
Focalisation
Registre de langue
Sens implicite de certains mots
Style direct, indirect, indirect libre
Rythme des phrases (courtes, longues, saccadées).... D'autres outils d'analyse peuvent intervenir, il y en a beaucoup...NB : En fonction du genre ou du type du texte étudié, on se posera des questions spécifiques :
iTexte argumentatif : Quelle thèse ? Quels arguments ? Quelle stratégie argumentative ?iTexte narratif : narrateur 1ere ou 3e personne? Point de vue (focalisation interne, externe, zéro) ?
i Présentation des personnages et de l'action. Présence (et rôle) de descriptions ? Présence de discours
(des personnages ou commentaires du narrateur) ?iTexte théâtral : composantes du texte (didascalies ?), formes de la communication (jeu sur la double
énonciation ?), utilisation de l'espace.
iTexte poétique : forme globale (sonnet ? poème en prose ?) mètre (alexandrin,...), rythme, harmonies
sonores...iTexte descriptif : ordre de la description (indicateurs spatiaux ), champs lexicaux, figure de style, but
de la description...Les quatre étapes de l'explication orale
1.Introduction :
situer le texte par rapport à l'oeuvre ( ou à l'auteur ou au thème général ou au courant littéraire ) préciser le genre du texte ( narratif , descriptif...ou une combinaison de plusieurs genre ) indiquer son thème et si possible son ( ou ses ) ton(s) (effets produits sur le lecteur) indiquer rapidement sa progression ( parties ) iannoncer les axes de lecture2.Lecture expressive du texte :
Elle doit montrer qu'il a été compris : attention au respect de la ponctuation, des rythmes (en poésie) et des liaisons.3. Analyse méthodique en suivant les axes.
Effectuez une étude synthétique mais ordonnée (par thèmes et sous-thèmes qui approfondissent / explicitent les axes de lecture) Avoir toujours à l'esprit : que veut dire l'auteur et comment il l'exprime ? N'hésitez pas à citer le texte pour prouver ce que vous analysez.4.Conclusion :
Elle fait le bilan de l'analyse, met le texte en rapport avec le reste de l'oeuvre ou le courant littéraire .quotesdbs_dbs12.pdfusesText_18[PDF] lecture offerte ce1 ce2
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