les temps de lindicatif
CONCORDANCE DES TEMPS. PRÉALABLES : LES TEMPS DE L'INDICATIF. 1. LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www .ccdmd.qc.ca. Préalables.
TABLEAU RÉCAPITULATIF : LE MODE INDICATIF Conseil : pour ce
Conseil : pour ce temps de nombreux cas particuliers existent
Temps de lindicatif et les valeurs.pdf
Temps simples. Temps composés. PRESENT. PASSE-COMPOSE. Auxiliaire au présent de l'indicatif + participe passé. IMPARFAIT. PLUS-QUE-PARFAIT.
Fiche 6° Leçon : Les quatre temps simples de lindicatif
Leçon : Les quatre temps simples de l'indicatif. 1) Le présent a) La conjugaison : 1° groupe – ER. + quelques verbes du 3° groupe. (ouvrircouvrir
La conjugaison du verbe aimer au 8 temps de lindicatif
au 8 temps de l'indicatif. Page 2. Les 4 temps simples présent imparfait passé simple futur simple Pour conjuguer le verbe aimer aux 4 temps composés.
6ème Conjugaison ? Réviser les bases de la conjugaison (série de
application des temps suivants : Présent de l'indicatif Passé composé
Séance : la conjugaison des temps composés de lindicatif. Objectif
Il y a 8 temps dans le mode indicatif qui sont organisés de manière logique. A. LE PASSE COMPOSE : Auxiliaire Avoir au présent + participe.
Fiche de synthèse : LES VALEUR DES TEMPS DE LINDICATIF
Parmi les temps de l'indicatif on trouve des temps simple qui se conjuguent seuls et des temps composés qui vont se conjuguer avec l'auxiliaire être.
Valeur des temps simples de lindicatif
VALEUR DES TEMPS SIMPLES DE L'INDICATIF : PRÉSENT IMPARFAIT
Exercices dentraînement (semaine 8) pour les élèves de 3e
L'imparfait exprime une action non limitée dans le temps ou des actions qui Soulignez les verbes au présent de l'indicatif. ... (8 temps 6 personnes).
Fiche 6°
Leçon : Les quatre temps simples de l'indicatif1) Le présent
a) La conjugaison :1° groupe - ER
+ quelques verbes du 3° groupe (ouvrir,couvrir,offrir, cueillir,souffrir,tressaillir )2 ° groupe -IR (participe présent en - ISSANT)3° groupe ( -IR, -OIR, -RE, -SOUDRE,
- INDRE)3° groupe ( autres verbes en -DRE)3° groupe (pouvoir, vouloir,valoir) -e -es -e -ons -ez -ent- is - is - it -issons - issez -issentJe peinsTu peins
Il peint
Nous peignons
Vous peignez
Ils peignentJe rends
Tu rends
Il rend
Nous rendons
Vous rendez
Ils rendentJe veux
Tu veux
Il veut
Nous voulons
Vous voulez
Ils veulent
Remarque: Le présent comprend beaucoup de formes irrégulières. Il faut donc apprendre les verbes
irréguliers les plus fréquents : être, avoir, faire dire, aller, devoir, verbes en -YER ....
b) Les valeurs :·La valeur la plus fréquente du présent est d'exprimer une action ou un état qui se déroule au
moment où l'on parle. L'enfant lit un conte. ( L'enfant est en train de lire au moment où nous parlons.) ·Le présent de l'indicatif sert aussi à exprimer un fait toujours vrai. On l'appelle alors " présent de vérité générale ». La terre est ronde. L'eau bout à cent degrés.·Le présent permet d'exprimer un fait qui se répète (présent d'habitude) ou un état stable.
Il se lève à 7h tous les jours. La jeune fille a les yeux bleus.·Le présent peut remplacer le futur.
Demain, je pars en vacances. (= Demain, je partirai en vacances.)·Il peut aussi remplacer un temps du passé pour donner plus de vivacité à un récit. On
l'appelle alors " présent de narration ». Il arriva devant le château, qui était immense. Soudain apparaît un géant.2) L'Imparfait
a) la conjugaison : Radical de la 1° personne du pluriel au présent + Terminaisons ais, ais, ait, ions iez, aientEx : pouvoir
1° pers.pl. au présent : nous pouvons, on enlève " ons » et on ajoute les terminaisons de l'imparfait :
je pouv-ais, tu pouvais ...Remarque : seule grande exception : être. J'étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient.
b) Les valeurs de l'imparfait : ·L'imparfait peut exprimer la durée d'un fait passé.Je travaillais quand on frappa à la porte.
·Il sert aussi à exprimer la répétition dans le passé.Tous les jours, ils se rendaient à la caserne.
3) Le Passé simple
a) La conjugaison : Passé simple en APassé simple en IPassé simple en UPassé simple en IN1° groupe + aller2° groupe + 3° groupe
en -IR, -RE, quelques verbes en -OIR3° groupe en - OIR, quelques verbes en REêtre , avoirVenir, tenir et leurs
composésJe pensai
Tu pensas
Il pensa
Nous pensâmes
Vous pensâtes
Ils pensèrentJe finis
Tu finis
Il finit
Nous finîmes
Vous finîtes
Ils finirentJe sus
Tu sus
Il sut
Nous sûmes
Vous sûtes
Ils surentJe vins
Tu vins
Il vint
Nous vînmes
Vous vîntes
Ils vinrent
b) Emploi du passé simple :·Le passé simple est un temps du passé qui s'emploie surtout à l'écrit pour raconter des
histoires. Il s'emploie souvent avec l'imparfait et marque une action brève et ponctuelle.La fée était assise près du feu et regardait les flammes, quand le preux chevalier entra et lui prit le
bras.4) Le Futur simple
a) La conjugaison : Pour le 1° et le 2° groupe : infinitif du verbe + ai,as,a, ons,ez,ont Pour le 3° groupe : radical issu de l'infinitif + ai,as,a,ons,ez,ontEx 1° groupe Ex 2° groupe Ex 3° groupe
Je chanterai Je finirai Je peindrai
Tu chanteras Tu finiras Tu peindras
Il chantera Il finira Il peindra
Nous chanterons Nous finirons Nous peindrons
Vous chanterez Vous finirez Vous peindrez
Ils chanteront Ils finiront Ils peindront
Remarque : Attention ! Quelques verbes très courants ont un radical du futur différent de l'infinitif.
Etre : je serai, tu seras, il sera, nous serons, vous serez, ils seront Avoir : j'aurai, tu auras, ....
Voir : je verrai, tu verras .... Faire : je ferai, tu feras ... Savoir : je saurai, tu sauras ...
Pouvoir : je pourrai, tu pourras .... Devoir : je devrai, tu devras ...Venir : je viendrai, tu viendras ...
Aller : j'irai, tu iras... Vouloir : je voudrai, tu voudras ... b) Les valeurs du futur :·Le futur simple exprime un fait postérieur au moment où l'on parle, c'est-à-dire qu'il ne
s'est pas encore réalisé. Ils devront prendre le train. ( Ils ne l'ont pas encore pris) ·Mais souvent, le futur exprime l'avenir en indiquant aussi diverses nuances sur l'attitude du locuteur. Je ne le ferai plus. ( promesse) Tu travailleras. ( ordre)quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46[PDF] les 8 types de textes
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