[PDF] COMMERCE INTERNATIONAL ADM5125 / A 2019. 2. DESCRIPTION

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PLAN DE COURS

1

COMMERCE INTERNATIONAL

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ SESSION :

SIGLE ET TITRE DU COURS : ADM 5125

CENTRE : Rouyn-Noranda

GROUPE :

PROFESSEUR

2 : BELGACEM RAHMANI COURRIEL : belgacem.rahmani@uqat.ca DISPONIBILITÉS : 1-514-340-6193 ou belgacem.rahmani@hec.ca

DÉLÉGUÉ DE COURS :

(Lettres moulées) COURRIEL : TÉLÉPHONE : CE PLAN DE COURS A ÉTÉ PRÉSENTÉ ET EXPLIQUÉ 3

AUX ÉTUDIANTS

LE .

Jour / Mois / Année SIGNATURE DU DÉLÉGUÉ DE COURS

*D'après le plan de cours original de Prénom Nom (si vous vous êtes inspiré d'une autre ressource)

ACCEPTATION DU DÉPARTEMENT 3

Date :

1

Ce plan de cours a été élaboré en conformité à la Procédure relative aux plans de cours

Dans ce document, le générique masculin est utilisé sans aucune discrimination et uniquement dans le but d'alléger la lecture du texte.

Comme le stipule la Procédure relative au plan de cours, un plan de cours qui n'a pas été accepté par le département ne peut être présenté aux étudiants. (Le lien

Internet de la procédure est à l'avant-dernière page du document)

Disponibilités horaire lieu Vendredi 30 août 16 :05 - 19 :00 À communiquer au début de session

Vendredi 13 septembre 16 :05 - 19 :00

Vendredi 27 septembre 16 :05 - 19 :00

Vendredi 25 octobre

16 :05 - 19 :00 Vendredi 15 novembre

16 :05 - 19 :00

Vendredi 29 novembre

16 :05 - 19 :00

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DESCRIPTION DU COURS

Contenu : Les fondements de l'économie internationale et du commerce international. Les ententes économiques. Les

organismes de réglementation. Les principaux marchés pour les produits québécois et régionaux. Les opportunités

d'exportation pour une PME. Les aspects financiers, juridiques, culturels et logistiques de l'exportation. Stratégies

d'implantation sur les marchés extérieurs et plan d'action. Les risques. Les acteurs régionaux et nationaux du commerce

international. Les entreprises exportatrices de l'Abitibi-Témiscamingue

Préalables : MKT1114

OBJECTIFS DU COURS

GÉNÉRAUX

S'initier aux principales théories économiques du commerce international. Connaître les pratiques du commerce

international. Se familiariser aux possibilités pour l'entreprise à commercialiser ses produits sur des marchés étrangers. Se

sensibiliser sur l'importance du commerce extérieur dans l'économie québécoise et canadienne. Connaître les leviers qui

peuvent aider une entreprise à faire du commerce international.

SPÉCIFIQUES

Plus spécifiquement, ce cours devra permettre à l'étudiant de :

D'acquérir les connaissances nécessaires et comprendre le fonctionnement de plusieurs des composantes structurant

le contexte du marché international.

OBJECTIFS DE LA FORMATION DE 1

ER CYCLE La formation de premier cycle trouve sa spécificité dans les caractéristiques suivantes :

elle vise le développement chez l'étudiant de ses capacités d'analyse et de synthèse par l'étude relativement

approfondie d'une discipline ou d'un champ d'études dans les aspects aussi bien théoriques qu'empiriques et en misant

sur l'appropriation des fondements et de la méthodologie propres à cette discipline ou à ce champ d'études;

• dans la perspective d'une éducation permanente, elle développe la capacité d'apprendre par soi-même de façon

continue ;

• elle le rend capable de s'adapter facilement aux changements, de relier son champ de compétence aux autres

spécialités et de collaborer avec des tiers ;

• elle le rend capable de discerner la valeur objective des affirmations qu'il fait ou qui lui sont faites, de bien comprendre,

interpréter et commenter l'information ;

• elle développe chez lui une compétence professionnelle ou scientifique qui le rend apte à intervenir efficacement et à

mesurer la portée sociale et éthique de ses activités ;

• elle l'amène à maîtriser le langage propre à son domaine de connaissances, à pouvoir produire un discours cohérent

et pertinent, à l'articuler de façon précise, claire et concise, tant à l'écrit qu'à l'oral et, ainsi, à être capable de

communiquer ses connaissances dans son milieu professionnel ou scientifique et dans l'ensemble de la société ;

• elle développe son esprit d'initiative et sa créativité, qui le rendent actif dans son milieu et l'amènent à appliquer ses

connaissances à des situations et des problèmes nouveaux.

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Ce cours vise également à sensibiliser l'étudiant sur à la dimension internationale du commerce et son potentiel, et à

acquérir des connaissances sur les pratiques du commerce international. Il vise aussi à l'éclairer sur l'importance des

motifs qui conditionnent l'internationalisation de l'environnement commercial, voire économique.

Comprendre le poids du commerce international et son influence sur les aspects économiques, politiques, marketing,

financiers et légaux.

PLAN DU COURS

Résumé du contenu de chaque séance de cours

Cours Date Contenu

1 30/08/2019

Présentations mutuelles

oFaire connaissance

Présentation du plan de cours

oRessortir les détails du plan et les attentes

Première partie :

Le commerce international et ses fondements : l'environnement des échanges

Les indicateurs du commerce international

Les facteurs inhibiteurs de l'exportation

Commerce international : les faits nouveaux

Le développement d'une entreprise à l'international

Le commerce international :

oBarrières tarifaires et non tarifaires oDroits anti-dumping oDroits compensatoire oLes subventions L'intégration commerciale, économique et politique des États oLes différentes étapes d'intégration oL'importance croissante des organismes mondiaux oEnvironnement légal et usages commerciaux Lecture : Panet-Raymond, A., Robichaud, D., Menvielle, W., Balbinot, Z., chap. 1 & 2

1476603611.1497112816

1180896797.1497112910 " Ouverture de nouveaux marchés : négociations et accords

commerciaux

1180896797.1497112910 Bureau de l'économiste en chef : rapports sur le commerce et

l'investissement international. Développement économique, innovation et exportation - Québec. http://www.wto.org : Statistiques du commerce mondial

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Cours Date Contenu

2

30/08/2019

Politique commerciale, compétitivité et spécialisation des pays oComprendre le rôle de l'État dans une perspective institutionnelle oNotions et mécanismes de la politique commerciale. oLes effets économiques et débat concernant le protectionnisme. oL'avancement technologique et la concurrence internationale. Lectures : Paul Krugman : la politique commerciale stratégique (à distribuer)

IMD World Competitiveness Center

WEF Competitiveness Report

3

13/09/2019

Présentation sujet d'actualité (début du cours) Chaine d'approvisionnement, règles et pratiques de dédouanement

L'entreprise et la chaine d'approvisionnement

oFacteurs d'influence sur l'approvisionnement international oSélection du fournisseur et coûts d'acquisitions

Les opérations douanières

oLe processus d'importation au Canada et au Québec oLe processus de dédouanement au Canada et au Québec

Les droits et tarifs douaniers

Les zones franches

Les régimes douaniers

Le courtier en douane

Les formalités et processus de dédouanement

Les étapes de dédouanement au Canada

Le marquage

Le système harmonisé de classification des marchandises L'exonération de droits de douane : les conditions Lecture: Panet-Raymond, A., Robichaud, D., Menvielle, W., Balbinot, Z., chapitres 11 Guide sur l'exportation : http://www.cbsa-asfc.gc.ca/export/guide-fra.html Déclaration d'exportation, B13 : http://www.cbsa-asfc.gc.ca/publications/forms- formulaires/b13a-fra.html Guide sur l'importation : http://www.cbsa-asfc.gc.ca/import/guide-fra.html Déclaration d'importation, B3 : http://www.cbsa-asfc.gc.ca/publications/forms- formulaires/b3-3-fra.html Contrats modèles - Chambre de Commerce Internationale Jiménez, Guillermo, ICC Guide to Export-Import Basics, International Chamber of Commerce, Paris, ICC Publication no 543E, chapitre 5 : " Agency, Distributorship and Franchising Contracts, International Franchising », p. 92-95 (4 pages), ISBN 92-842-

1194-8.

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Cours Date Contenu

4

13/09/2019

Présentation sujet d'actualité (début du cours)

La décision d'exporter

Le défi de l'exportation : pourquoi exporter?

Les exportations et l'apport du commerce électronique oLes défis du commerce électronique

Le processus de l'exportation

oL'apport de l'exportation pour les PME oL'apport de l'exportation pour l'État oQuand doit-on s'aventurer sur les marchés étrangers?

La stratégie de marketing d'exportation

oLes orientations stratégiques oLe diagnostic export : l'outil d'évaluation Lecture : Panet-Raymond, A., Robichaud, D., Menvielle, W., Balbinot, Z., chap. 3

10 questions à poser pour choisir un agent de vente à l'étranger :

* Évaluation des enseignements 5

27/09/2019

La sélection de marché et les études de marché

La démarche d'exportation

oL'organisation de la démarche exportation

Les stratégies de ciblage

oLes marchés cibles : démarche à suivre

Les études de marché

Les stratégies de ciblage

Les stratégies de développement de marchés

La sélection de marché

oLa consommation apparente oLe potentiel de marché oGrille de choix de pays : attractivité du marché Lecture : Panet-Raymond, A., Robichaud, D., Menvielle, W., Balbinot, Z., chap. 4 6

27/09/2019

Présentation sujet d'actualité (début du cours) La stratégie d'entrée sur les marchés étrangers

ADM5125 / A 2019 6

Cours Date Contenu

oLes modes d'entrée sur un marché étranger oLes différents modes d'entrée oLe choix du mode d'entrée oLes critères pour choisir un canal de distribution oLe partenariat oL'utilisation du partenariat comme mode d'entrée oL'alliance stratégique oLa coentreprise oLe consortium oLicence et franchise oLe commerce de contrepartie Lecture : Panet-Raymond, A., Robichaud, D., Menvielle, W., Balbinot, Z., chap. 9 & 10

Échanges et conseils sur l'examen intra

11/10/2019 * Examen mi-session : le vendredi 11 octobre 2019 - 8 :30 - 11 :30

Cet examen se déroulera à livre fermé sous la supervision d'un surveillant (veuillez vérifier

l'horaire et le lieu de l'examen). 7

25/10/2019

Présentation sujet d'actualité (début du cours) La promotion et la prospection des marchés étrangers oLes étapes de la prospection des marchés étrangers oLa préparation du voyage d'affaires oLe rôle des missions commerciales oLa participation à une foire commerciale à l'étranger oLa promotion Lecture : Panet-Raymond, A., Robichaud, D., Menvielle, W., Balbinot, Z., chapitre 8 8

25/10/2019

Présentation sujet d'actualité (début du cours)

L'aspect culturel du commerce international

oLes enjeux socioculturels oLes éléments culturels selon le modèle de l'iceberg oLe modèle d'Edward T. Hall Lecture : Lecture : Panet-Raymond, A., Robichaud, D., Menvielle, W., Balbinot, Z., chapitre 5

Communication interculturelle :

nterculturelle_1.pdf L"iceberg culturel : http://perspectivesculturelles.weebly.com/liceberg-culturel.html

ADM5125 / A 2019 7

Cours Date Contenu

9

15/11/2019

Présentation sujet d'actualité (début du cours)

Les INCOTERMS (International Commerce Terms)

oDéfinition des incoterms o

La raison d'être des incoterms

o

Les catégories des incoterms 2010

o

La particularité des incoterms

Lecture : Panet-Raymond, A., Robichaud, D., Menvielle, W., Balbinot, Z., chap. 7 Tout savoir sur les Incoterms : https://import-export.societegenerale.fr/fr/trouvez-votre- marche/incoterms-2010 10

15/11/2019

Présentation sujet d'actualité (début du cours)

Le transport international des marchandises

L'élaboration d'une stratégie de transport

Les différents modes de transport

oLe transport routier oLe transport ferroviaire oLe transport aérien oLe transport maritime

Le calcul des coûts de transport

La documentation requise pour l'exportation

Le rôle du transitaire

Lecture : Panet-Raymond, A., Robichaud, D., Menvielle, W., Balbinot, Z., chapitre 10

Le transport au Canada :

Accessible.pdf

11

29/11/2019

Présentation sujet d'actualité (début du cours) Prix à l'export et modalités de paiement des opérations internationales

Le Prix export

oLes composantes du prix à l'exportation oLe calcul du prix à l'exportation Les différents moyens et modalités de paiement Le choix de l'instrument et de la technique de paiement

Les risques de change étranger

ADM5125 / A 2019 8

Cours Date Contenu

Lecture : Panet-Raymond, A., Robichaud, D., Menvielle, W., Balbinot, Z., chapitre 7 GILGUY, Christine, " Credoc et Standby par Internet - Une révolution - à petits pas », Le MOCI, Paris, France, dossier no 1618, 2 octobre 2003, p. 50-57 (8 pages), ISSN 0026-9719.

Lettre de crédit documentaire :

Les devises étrangères et les taux de change, Banque Nationale du Canada : Financement des exportations : https://www.bdc.ca/fr/articles-outils/marketing-ventes- Conseils et orientations - EDC : http://www.edc.ca/FR/About-Exporting/Trade-

Links/Pages/export-counseling.aspx

12

29/11/2019

* Évaluation des enseignements

Présentation des travaux d'équipes

Échanges et conseils sur l'examen final

13/12/2019

Examen final : 13 décembre 2019 - 8 :30 - 11 :30

Cet examen se déroulera à livre fermé sous la supervision d'un surveillant (veuillez vérifier

l'horaire et le lieu de l'examen).

Évaluation

Travaux évalués % de la note finale Date de remise Travaux pratiques d'équipes 20 % 29 novembre 2019 en PM Présentation orale d"un sujet d"actualité (équipe) 05% Examen mi-session 35 % Vendredi 11 octobre de 8 :30 @ 11 :30 Examen fin de session 40 % Vendredi 13 décembre de 8 :30 @ 11 :30

ADM5125 / A 2019 9

ÉVALUATION DE L'ÉTUDIANT

Une cote variable sera utilisée pour établir la notation littérale. Article 2.12.3 du Règlement 3 - Les études de 1 er cycle de l'UQAT :

L'évaluation est continue en ce qu'elle tient compte, pendant toute la durée du cours, de tous les éléments susceptibles de

révéler le niveau d'apprentissage et de formation atteint. C'est pourquoi, en cas d'échec d'un cours, il n'y a pas d'examen

de reprise tenant lieu d'évaluation globale. Extrait de l'article 2.13.1 du Règlement 3 - Les études de 1 er cycle de l'UQAT : La notation littérale représente: (entre autres)

A+, A, A-; B+, B, B-; C+, C, C-; D+, D; E

Présentation du travail : Tout travail doit être généralement présenté sur traitement de texte (version papier) et doit

respecter les règles de présentation qui figurent dans le Guide de présentation des travaux écrits, disponible sur le site

WEB de l'UQAT. (Le lien Internet se trouve à l'avant-dernière page du présent document.)

Évaluation de la qualité du français : La qualité du français écrit est évaluée à 10 %. Barème de correction pour un

travail évalué sur 100 : (1 point est retranché pour toute erreur de français) (orthographe lexicale, orthographe

grammaticale, syntaxe et ponctuation), jusqu'à concurrence de 10 points.

Plagiat : Tout acte (incluant la tentative et la participation) de plagiat ou de fraude relatif à un cours ou à un programme

peut entraîner une ou plusieurs sanctions, en référence au Règlement 12 - Le plagiat ou la fraude pour les étudiants de

l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (le lien Internet se trouve à l'avant-dernière page du présent document).

Détail des travaux évalués

Le travail de session (projet d'exportation) est réalisé en équipe de 3 à 5 étudiants et porte sur l'étude d'un projet

d"exportation d"un produit. (voir le document attaché détaillant le travail de session). La douzième (12

e ) séance est consacrée à la présentation de ce travail d"équipe.

La présentation orale d"un sujet d"actualité : ce travail d"équipe porte sur un événement d'actualité, basé sur un article paru dans

la presse écrite qui souligne une problématique ayant trait au commerce international. Chaque équipe présentera son analyse

des faits pendant une dizaine de minutes au début du cours; par la suite, une période d"échanges d"une durée de 5 minutes

suivra. Il y aura généralement une présentation par séance. Les équipes auront une semaine pour trouver un article et le traiter

après l"approbation du professeur. Le professeur tirera au sort l"équipe qui passera la prochaine rencontre. Le choix du sujet

est libre, dans la mesure où l'événement a eu lieu au cours du semestre précédent et a un rapport avec le commerce

international. Le sujet doit par ailleurs être soumis au professeur pour approbation. De plus, l'équipe qui fait la présentation doit

transmettre une copie de l"article sur lequel se base l"exposé, au professeur pour être transmis à tous les étudiants quelques

jours avant la présentation. Les sujets ne peuvent être répétés d"une équipe à l"autre. Voir grille de correction en annexe.

L'évaluation des pairs : Même si le travail est effectué dans le cadre d'un travail d'équipe, les membres du groupe peuvent ne

pas obtenir la même note pour ce travail. Le professeur s"appuie sur l"évaluation des pairs pour octroyer la note requise en

fonction de cette évaluation.

ADM5125 / A 2019 10

Commerce International

Travaux de Session - exportation d'un produit

Canevas

SUJET

COMMENTAIRES

Sommaire exécutif :

Brève présentation du produit

Brève présentation du secteur

Présentation de vos choix principaux

Maximum 4 pages

L'industrie au Canada et les concurrents

Maximum 3 pages

Diagnostic Export

Tableau : Questions et réponses obtenues et indication F/F

Recommandations (1 page maximum)

Questionnaire, réponses et forces et faiblesses en un seul tableau. (Maximum 4-5 pages)

Recommandations : maximum 1 page

Grille des critères de choix pays et notes explicatives Grille : Maximum 3 pages pour contenir toute l"information demandée.

Notes explicatives : 1 page

Le secteur (produit) dans le pays choisi et les concurrents

Maximum 3 pages

Aspects culturels

Pratiques commerciales et comportements d'affaires,...

Maximum 1 page

Stratégie marketing :

Produit

. Prix . Promotion . Distribution

Maximum 5 pages

Calendrier du plan d"implantation & recommandations finales

Calendrier : 1 page

Notes explicatives et recommandations finales : 1 page . Bibliographie . Qualité du document (présentation, français, ...)

Bibliographie en annexe

ADM5125 / A 2019 11

Commerce international - ADM 5125

Grille d'évaluation du travail d'équipe

Membres de l'équipe : _____________________________________________________ Code Permanent

Coéquipier #1 (Vous même) : _______________________________________________________________________________________________________________

Coéquipier #2 : ________________________________________________________________________________________________________________________

Coéquipier #3 : ________________________________________________________________________________________________________________________

Coéquipier #4 : ________________________________________________________________________________________________________________________

Coéquipier #5 : _________________________________________________________________________________________________________________________

Vous devez évaluer les membres de votre équipe (sauf vous-même). Attribuez une note à partir des 5 critères suivants à chacun de vos coéquipiers. Vos évaluations doivent être justifiées dans

l'espace ci-dessous. Vous devez compléter ce formulaire individuellement et le remettre au professeur sous pli confidentiel ou via courriel au plus tard le Vendredi 29 novembre 2019 à 16h00

N.B. Cette évaluation est remise au professeur à titre indicatif de la participation des membres de l'équipe. S'il le juge nécessaire, le professeur se garde le droit de modifier cette évaluation.

Coéquipier 2 Coéquipier 3 Coéquipier 4 Coéquipier 5 Qualité du travail effectué / 20 / 20 / 20 / 20 Assiduité et ponctualité aux réunions / 20 / 20 / 20 / 20 Travail individuel de préparation aux réunions / 20 / 20 / 20 / 20 Participation aux discussions de groupe / 20 / 20 / 20 / 20

Esprit de collaboration / 20 / 20 / 20 / 20

Total /100 /100 /100 /100

Justifications / commentaires

Coéquipier 2

Coéquipier 3

Coéquipier 4

Coéquipier 5

6LJQDWXUH'DWH

(si remis sous pli en personne)

Si vous croyez que vos commentaires nécessitent plus d'espace, utilisez l'endos de la feuille, voire d'autres feuilles. Toutefois, n'oublier pas d'indiquer le numéro du coéquipier concerné par ces commentaires.

ADM5125 / A 2019 12

SOURCES DOCUMENTAIRES

Indiquez les principales ressources documentaires dont les étudiants auront besoin pour le cours : manuels, livres, articles, recueil de

textes, notes de cours, vidéos, sites internet, banques de données, etc.

La bibliographie du plan de cours doit être présentée selon les normes du Guide de présentation des travaux écrits disponible sur le site

WEB de l'UQAT. (Le lien se trouve à l'avant-dernière page du présent document.)

Références complémentaires

Dubois, J., Duphil, F., Paveau, J., (2017), Exporter - Pratique du commerce international, 26 e

édition, Les éditions Faucher,

2017, 768 p.

Duboin, J., Venin, E., et al., Fiches pratiques Export, 2017, Les éditions Hatier, ISBN 9782216146574

NYAHOHO E, PROULX P.P., 2011, Le Commerce international - théories, politiques et perspectives industrielles, 4 e édition, Ste-Foy, Presses de l'université du Québec, 785p.

Canada, Ministère des Affaires étrangères et du Commerce international, 2011, Guide pas-à-pas à l'exportation,

Publication officielle guidée.

EDC Info-pays, https://www.edc.ca/fr/info-pays.html .

Les services des délégués commerciaux du Canada : https://www.deleguescommerciaux.gc.ca/how-tcs-can-help-

comment-sdc-peut-aider.aspx?lang=fra

SOURCES INTERNET CITÉES DANS CE PLAN DE COURS

Procédure relative aux plans de cours

Règlement 3 - Les études de 1

er cycle

Règlement 12 - Le plagiat ou la fraude pour les étudiants de l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue

Guide de présentation des travaux écrits

Politique institutionnelle sur la maîtrise du français Procédure relative à la définition et au rôle du délégué de cours

Panet-Raymond, A., Robichaud, D., Menvielle, W., Balbinot, Z., (2018) Marketing international, 500 p.

Éditions Chenelière éducation, Montréal (Qc). " manuel de base »

ADM5125 / A 2019 13

MÉTHODOLOGIE DE L'ENSEIGNEMENT

Rôles du professeur

Le professeur collabore à la réussite de l'étudiant par le biais d'activités de réflexion qui contribuent à accroître les différents savoirs

nécessaires à cette réussite. En d'autres mots, il transmet les informations pertinentes, oriente et guide l'étudiant dans sa démarche

et répond aux demandes individuelles d'assistance en regard de l'atteinte des objectifs du cours et en évalue le degré d'atteinte. De

plus, il indique les principes de fonctionnement du cours (par exemple les règles quant à la participation, aux arrivées tardives, aux

consignes de sécurité s'il y a lieu, etc.).

Rôles de l'étudiant

De son côté, l'étudiant assume ses responsabilités quant à la prise en charge du développement de sa formation. Présent au cours,

il s'en approprie les objectifs, se fait et réalise un plan de travail pour les atteindre et satisfait aux exigences (lectures, travaux,

coopération) requises dans ce cours. Il doit évaluer l'enseignement et le cours avec objectivité.

De plus, il prend l'initiative de rencontrer individuellement le professeur au besoin. Bien sûr, ces rencontres professeur-étudiant ne

peuvent avoir pour objectif de compenser l'absence au cours. L'étudiant ne peut utiliser son cellulaire ou autres équipements

électroniques à l'intérieur d'un cours, à l'exception du matériel prévu dans un cadre pédagogique.

Aucun enregistrement audio ou vidéo n'est permis sans l'autorisation écrite de l'enseignant. Le non-respect de cette directive pourra

entraîner des sanctions telles que prévues par les règlements et politiques de l'UQAT en vigueur.

Définition et rôles du délégué de cours (Le lien Internet de cette procédure est à l'avant-dernière page du document)

Article 1 - Définition

Le délégué de cours est le représentant étudiant chargé de faire le lien entre les étudiants de son groupe-cours, le professeur, le

directeur du module, le responsable de programme, l'agent de liaison ou la direction du campus ou du centre.

Le choix du délégué de cours doit se faire par les étudiants de chaque groupe-cours, lors de leur première rencontre de la session.

Article 2 - Rôle

- Signer le plan de cours, au nom de son groupe-cours, attestant ainsi que le contenu du plan de cours, incluant la pondération

respective des objets d'évaluation et les échéances des évaluations, a été présenté et expliqué à son groupe-cours.

- Percevoir, s'il y a lieu, le montant d'argent dû pour les photocopies payables.

- Se procurer, distribuer et faire remplir les questionnaires relatifs à l'évaluation des enseignements; s'assurer personnellement

que les questionnaires sont retournés sans délai au module concerné.

- Communiquer au professeur, au directeur de module, au responsable de programme ou à la direction du campus ou du centre,

toute question relative au cours qui, du point de vue des étudiants, pose un problème.

- Aviser les étudiants des modifications apportées à l'horaire, dans les cas où le professeur n'est pas en mesure de le faire. Pour

lui permettre de le faire rapidement, le délégué de cours peut dresser la liste des noms, des adresses courriel et des numéros

de téléphone à domicile et au travail, s'il y a lieu, des étudiants de son groupe-cours. Il peut utiliser la messagerie électronique

de l'UQAT ou établir une chaine téléphonique.

- Informer les étudiants des décisions du conseil de module susceptibles d'intéresser le groupe-cours.

Les attributions du " délégué de cours » n'altèrent en rien celles des représentants des étudiants du conseil de module.

ADM5125 / A 2019 14

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