[PDF] LES PROGRAMMES DARTS PLASTIQUES DU LYCÉE GT - copie
travaillées au lycée Pratiquer les arts plastiques de manière réflexive Expérimenter produire créer Mettre en œuvre un projet artistique individuel ou
[PDF] LES PROGRAMMES DE LYCÉE ARTS PLASTIQUES
Programme de seconde enseignement optionnel Domaines de l'investigation et de la mise en œuvre des langages et des pratiques plastiques: outils moyens
[PDF] Arts plastiques - Lycée Descartes
LA SPECIALITE ARTS « ARTS PLASTIQUES » EN PREMIERE En fin d'année de seconde les élèves qui s'orientent en Première générale ont à choisir désormais trois
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Arts plastiques - classe de première Préambule spécifique à l'enseignement de spécialité d'arts plastiques L'enseignement des arts plastiques au lycée a
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terminale) Page 7 Programmes et organisation des enseignements • La pratique est le pivot
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PROGRAMME D'ARTS EN CLASSE DE SECONDE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE Arts plastiques Cinéma Danse Histoire des arts Musique Théâtre
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TABLEAU SYNOPTIQUE DES PROGRAMMES DE LYCEE – Arts plastiques – Mise en application 2019 (2nde 1ère) 2020 (Term) 2 nde opt CHAMP ENSEMBLE DE DOMAINES
Arts plastiques - Educationgouvfr
Arts plastiques enseignement de spécialité classe terminale voie générale 11 Questionnements Les uestionnements omme les ompéten es tavaillées s’oganisent afin de onstitue des repères communs condition de la liberté pour les enseignants de construire leur enseignement
Arts plastiques - Educationgouvfr
Le programme mobilise quatre grands types de pratiques plastiques et artistiques : les pratiques bidimensionnelles (graphiques et picturales) ; les pratiques tridimensionnelles (sculpturales et architecturales) ; les pratiques artistiques de l’image fixe et animée (photographie cinéma et art vidéo) ;
Programmes de l’enseignement d’arts plastiques - Education
Les arts plastiques donnent le goût de l’expression personnelle et de la création Ils permettent de découvrir des œuvres dans la diversité des genres des styles et des périodes Ils apportent les moyens de comprendre la nature des faits artistiques repérables dans la création en arts plastiques en architecture dans les
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Les programmes d’arts plastiques du lyce e gt
Qu'est-ce que l'enseignement des arts plastiques au lycée ?
L’enseignement des arts plastiques au lycée a pour principe l’exercice d’une pratique plastique en relation étroite avec la construction d’une culture artistique. Fondé sur la création artistique, cet enseignement met en relation les formes contemporaines avec celles léguées par l’histoire de l’art.
Quand participer à la Charte pour l'éducation à les arts plastiques ?
Découvrez la charte pour l'éducation à la culture et à la citoyenneté numériques et participez à l'appel à contribution ouvert jusqu'au 31 mars 2023. Arts plastiques - Publication au BO des œuvres, thèmes, questions de référence du baccalauréat pour l'enseignement de spécialité d'arts plastiques en classe terminale en vue de la session 2024.
Pourquoi l’enseignement des arts plastiques est-il important pour le design ?
L’enseignement des arts plastiques constitue également un point d’appui pour le design. Prenant en compte cette pluralité de domaines et d’esthétiques, de langages et de moyens, de processus et de pratiques, l’enseignement des arts plastiques fait découvrir la diversité des œuvres.
Quelle est l’interdisciplinarité entre les arts plastiques en classe de seconde?
En classe de seconde, l’interdisciplinarité entre les arts (langages, approches, notions en partage ou en dialogue) se limite à une attention ponctuellement portée sur les relations des arts plastiques avec d’autres arts. Liens entre arts plastiques et architecture, paysage, design d’espace et d’objet :
UN ENSEIGNEMENT
OUVERT
A TOU.TE.S
DE LA SECONDE A LA
TERMINALE
Mme Collé-Balp
Mme Chiaberge
DECOUPAGE DU TEMPS HEBDOMADAIRE PAR NIVEAU
ENSEIGNEMENT
OPTIONNEL
3HENSEIGNEMENT
OPTIONNEL
3HENSEIGNEMENT
OPTIONNEL
3HENSEIGNEMENT
DE SPECIALITE
4HENSEIGNEMENT
DE SPECIALITE
6HSECONDEPREMIERETERMINALE
ET / OUET / OU
LA SECONDE
En seconde:
(3hhebdomadaires soit 2 x 1h30):Cet enseignement est, en quelque sorte, la "»
lycée. Les élèves à une pratique plastiqueen relationétroite avec un apport théorique.
est orientée culture artistique et la maitrise des outils, des techniques, des connaissances et des savoir-faire plasticiens(dessin, peinture, assemblage,vidéo, installation, photographie,Mobilisant des situations variées, suscitant des approches diversifiées, cet enseignement engage les
élèves dans une .
LaPREMIERE ET TERMINALE
Enpremièreetterminaleles élèves ont la possibilité de poursuivre (ou de démarrer) leur cursus en arts plastiques en choisissant:Spécialité arts plastiques(4hhebdomadaires
en première, puis6hhebdomadaires en terminale); et / ouOptionfacultative (3hen première, puis3hen
terminale).Programmes et organisation
des enseignementsLa pratique est le pivot des enseignements
artistiques au lycée (environ 2/3 du volume horaire). Les compétencessont travaillées en étroite articulation avec des apports artistiques et culturels. Ces connaissances et savoirs sont complétés et enrichis par des rencontres avec des de la culture.Des visites, des sorties et des accrochages
amené à participer à des projets, des actions ou des ateliers de création en relation avec les structures partenaires.Pourquoi choisir un enseignement
Pour la découvertepratiqueset de techniques variéesPourculture artistique
Pour développer sacréativité
la création contemporaine.requises Baccalauréat (contrôle continu en option, épreuves écrite et orale en spécialité)
Pour préparer activement son projet de formationUNE PREPARATION DE
QUALITE POUR LES
METIERS ARTISTIQUES
EN POST-BAC
LA PRATIQUE
U plastiques avec les autres champs artistiques (Architecture, design, théâtre,Le programme mobilise quatre grands types de
pratiques plastiques et artistiques travaillés présentation et aux moyens de diffusion : bidimensionnelles (dessin, peinture & différentes techniques de production graphique) ; tridimensionnelles (sculpture, assemblage, installation, design et architecture) ; (photographie, cinéma et art vidéo) ; pratiques artistiques du numérique(2D, 3D)DES PARTENARIATS MULTIPLES
Le lycée a construit de de
nombreux partenariats afin de proposer des parcours différents afin de favoriser les élèves à choisir leur orientation.Une ouverture vers les
structures culturelles de proximitéLa construction de projets
en collaboration avec les structures rencontres avec desDes rencontres avec les
écoles et les professionnels
Les sorties et projets pédagogiques
La théorie
Un ancrage dans la théorie pour asseoir les
connaissances plasticiennes afin de garantir la solidité des acquis Pour développer les connaissances et compétences des élèves, leur esprit critique vers un questionnement pluriel des enjeux deLa communication
Une place de choix pour les Ġchanges, l'oral, les outils protĠiformes, des plateformes de collaboration, de diffusion et de communication : PEARTREES / ATRIUM / PRONOTE / TWITTER / INSTAGRAM CDIUn espace aux Arts
plastiques Arts plastiquesSciences
physiquesMathématiques
photo Arts plastiques NumériqueMathématiquesArchitecture, études de design, Audiovisuel, école Arts plastiquesHumanitésHistoire-
Sciences-
Politiques
littéraire, Arts plastiquesHumanitésNumérique
Arts plastiquesHistoiredes
Arts (Enseignementà Bonaparte)
Humanités
Louvre (restauration), CPGE littéraires
Arts plastiquesHistoiredes
Arts (Enseignementà Bonaparte)
Histoire-
Sciences-
Politiques
Louvre (restauration), Institut National du PatrimoineChoix de trois spécialités en première
Arts plastiquesSESHumanitésEtudes culturelles, gestion des
commissaire-priseur, école du Louvre, journalisme culturel, métiers du tourisme culturel, CPGE littéraires Arts plastiquesSESHistoire-Sciences
Politiques
Études culturelles, gestion des
commissaire-priseur, école du Louvre,Institut National du Patrimoine, journalisme
culturel, métiers du tourisme culturel Arts plastiquesSESLanguesÉtudes culturelles, gestion des
journalisme culturel, métiers du tourisme culturel Arts plastiquesSESMathématiques
Arts plastiquesHistoire-
ScesPolitiques
Mathématiques
Autres choix de trois spécialités en premièreArts plastiquesHumanité littérature
philosophieArtiste, enseignant, médiation,
critique, patrimoineArts plastiquesScience deArchitecture, design,
Arts plastiquesPhysique chimieRestauration, conservation desArts plastiquesHistoire géographie
géopolitique et sciences politiquesArts plastiquesSciences économiques et
socialesArts plastiquesNumérique et science
informatiqueCréativité, communication,
Arts plastiquesSciences et vie de la terreAménagement du territoire, paysage Liste non exhaustive de choix de deux spécialités en terminaleSE RENSEIGNER
Vous trouverez toutes les informations autour
des programmes sur le site Eduscol, dans les pages dédiées aux arts plastiques https://eduscol.education.fr/arts- plastiques/sinformer/textes- officiels/programmes/lycee.htmlLire le B.O.E.N. spécial n1 du 22 janvier 2019
Pour une approche pédagogique des Arts plastiques sur le portail dédié aux Arts plastiques sur le site académique ac-nice
https://www.pedagogie.ac-nice.fr/arts/Vous pouvez également contacter les
virginie.chiaberge@ac-nice.frSabine.colle-balp@ac-nice.fr
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