[PDF] Comment les objets techniques évoluent-ils ?

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Comment les objets techniques évoluent-ils ?CYCLE 4

Technologie

SÉQUENCE

11 Compétencesx Praitiquer des démarches scienitiifiques et technologiques x Concevoir, créer, réaliser x S'approprier des ouitils et des méthodes  Praitiquer des langages Mobiliser des ouitils numériques x Adopter un comportement éthique et responsable  Se situer dans l'espace et dans le temps

CT.3.1

CT.5.2

CT 6.1

CT.7.2OTSCIS 2.1 - Exprimer sa pensée à l'aide d'ouitils de descripition adaptés : croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux

DIC 1.6 Organiser, structurer et stocker des ressources numériques OTSCIS 2.1 - Développer les bonnes praitiques de l'usages des objets communicants.

OTSCIS 1.2 - Relier les évoluitions technologiques aux invenitions et innovaitions qui marquent des ruptures dans les soluitions

techniques.

Des objets techniques qui évoluent pour notre confortDes objets techniques qui évoluent pour notre confort

Travail à faireCritères de réussite

•Identifier le besoin de confort (Partie 1) •Retrouver les raisons qui ont permis d'améliorer le confort (Partie 2) •Créer un tableau et un diagramme montrant l'évolution des entrées au salon des arts ménagers (Partie 3) •Convertir ce fichier en .pdf et sauvegarde-le dans l'atelier •Lister les objets techniques qui améliorent le confort (Partie 4)•J'ai répondu aux questions en rédigeant proprement mes réponses •J'ai créé un tableau et un diagramme et je l'ai converti en pdf. •J'ai enregistrer le document dans l'atelier

Ressources : Le_confort_élève.pdf, 02R_trentes_glorieuses.pdf, 03R_confort_arts_menagers.pdf,

vidéo : 01R-Arts-menagers-1969.flv, 05R-Arts-menagers-FB&PD-1951.flv Rechercher une information sur un sujet donnéRechercher une information sur un sujet donné Les objets ont une histoire et certains ont marqué leur époque...

A partir de l'objet donné par le professeur :

Travail à faireCritères de réussite

•Réalise une recherche documentaire

à l'aide d'un moteur de recherche

•Rédige un commentaire qui répond à la problématiques •Trouve une image pour illustrer cet objet•J'ai complété mon document de recherche. •Mon commentaire est rédigé sous forme d'un paragraphe de 2 ou 3 phrases •Mon image représente l'objet et elle est libre de d'utilisation Compléter une frise chronologique collaborativeCompléter une frise chronologique collaborative

Chaque groupe va participer à la conception d'une frise chronologique qui permettra de synthètiser toutes les

recherches

Travail à faireCritères de réussite

•Compléter la frise chronologique avec votre commentaire et l'illustration. •Présenter votre commentaire à la classe•Ma frise complétée est visible sur l'ENT dans la rubrique de la classe •L'ensemble de la classe à compris pourquoi cet objet a marqué son temps Technologie - Académie de Toulouse - P. SouverainPage 1/1quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46

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