[PDF] Lévaluation du non-marchand: pourquoi et à quelles conditions?

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Introduction aux sciences

économiques

Matière

Objectifs du cours

‡Assurer une ouverture des étudiants sur les problèmes ‡Apporter les connaissances et le vocabulaire économique de base ‡Former le citoyen, en lui permettant une maîtrise des

Problématique de la matière

‡Quels sont ses éléments fondateurs?

‡Quelles sont les principales fonctions

économiques?

‡Quelles sont les dix principes économiques? ‡I

‡IIles caractéristiques et classifications)

‡IIIClassifications des biens)

‡IVCaractéristiques du

‡V

Plan du cours

I

CONSTAT

signifie ordre et maison.

Etymologie du mot

richesses »

Adam SMITH

" La science économique est celle qui a pour objet la production, la consommation et des lois qui président à la formation, à la distribution ressources onéreux existe

Raymond

Edmond MALINVAUD Leçons de théorie micro

humains dans leur vie de tous les jours

BESOINRESSOURCES

RARESCOMPORTEMENTS

individus ou les sociétés utilisent les ressources rares en vue de satisfaire au mieux leurs besoins

étudie

distribuer services II

SCIENCE ECONOMIQUE

la science économique.

Quoi produire ?

Une situation de non

abondance de ressources nécessaires

Par objet

des valeur

Répartir la richesse

créée sur la totalité de

LES BESOINS

Besoins

Lesexpriment

DANS LE TEMPS

Evolution

Innovation technologique

Phénomènes

Croyances

Catégorie

Lieu

LES CARACTERISTIQUES DES BESOINS

‡La diversité

‡La

Les classifications des besoins

‡Besoins primaires

‡Besoins secondaires

‡Besoins tertiaires

‡Besoins individuels

‡Besoins collectifs

Les besoins économiques

VITAUX

DE LUXE

SOCIO

Satisfaction des besoins en fonction

Qu'est

´Théorie de

22

Besoins

Besoins de reconnaissance

Besoins sociaux

Besoins de sécurité

Besoins physiologiques

SY cours LEA

Quelques règles

ƒHiérarchie des besoins : on ne satisfait un

ƒLa motivation se trouve dans les besoins

ƒChaque personne est concentrée sur un type de besoin que le gestionnaire doit apprendre à reconnaître. 23

SY cours LEA 1

LES BIENS suite

‡Les biens et services permettent par leur

appelée utilité

‡Si certains biens sont libres

autres biens sont le fruit du travail humain : on

Les biens et les services

‡Les

souvent notion repas ménage,

CLASSIFICATIONS DES BIENS

Bien ou service

Consommation finale

Durable

Nous distinguons aussi

‡Les biens individuels

‡Les biens collectifs

‡Les biens marchands

‡Les biens non marchands

PERSONNEBesoins (

BIENS

TRANSFORMATIONS

AE

Ressources

(limitées) Dans une société chacun détient un des rôles pour la réalisation

Agent économique

fabriquer et mettre à la disposition des hommes des biens auxquels ils aspirent

Hommes

Besoins illimités

La nécessité des choix

Production

Contraintes

Les facteurs de

Choix fondamentaux

La combinaison

des facteurs de production profit et salaires

Le choix entre les

entre consommation et

Les méthodes de la science

économique

‡Le raisonnement économique est construit

que devraient être les choses La science est une activité intellectuelle qui a pour objectif d'expliquer une

L'observation

Simplification de

Elaboration de lois

Il s'agit d'observer le phénomène

lois économiques

Une science mais ....

La science économique dispose de

(nation,")

‡Économie marchande

‡Économie non

‡Économie non

‡Économie solidaire

‡Economie sociale

‡""B

III suite partout système système économique la distribution et la consommation des biens et services

‡Lehabitants,redistribution

‡Les

‡Leséconomiquefondé

‡Le

répartition

‡Il

système

Le système capitaliste

Institutions Objectifs Mécanismes

Propriété

moyens

Libéralisme

son minimum individuel et du profit par par demande

Cette structure

découle du libéralisme

Le système socialiste

Institutions Objectifs Mécanismes

Propriété

Une chacun satisfaire

Régulation

plan

Contrôle

dysfonctionnements régulation

CHAPITRE 2

de la pensée économique mécanismes.

Les courants de pensée fondateurs

Siècle des lumières

Dèv

LE

Le courant classique

(Les (19ème AE

Les classe

Rentes intérêts

Production

oeconomicus

Rationalisme

La main invisible

La CPP

Equilibre générale et partiel du

choix explicite ou maximiser contrainte

Le courant libéral : les Classiques

La division du travail

valeur la

Combinaison des

Facilitation du

Gain

La loi des

K=valeur réelle

Diversité des

produits. TQM

οyߊ

Le courant libéral : les Classiques

Répartition chez les classiques

Le courant libéral : les Classiques

Schéma globale

Le courant libéral : les Classiques

Les néo

L.

19ème

Marshall V. Pareto

Comportement rationnel des agents économiques

Le courant libéral :

Les

Le calcul de la marge

CAE budgétaire

Producteur AE

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