[PDF] Présentation PowerPoint 27 janv. 2021 26 places





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communiquer en anglais oralement et par écrit ;. • se comporter en citoyen responsable connaissant ses devoirs et ses droits fondamentaux ;.



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Quels sont les objectifs du programme d’anglais en 4ème?

L’objectif du programme d’anglais en 4eme est de continuer à consolider les bases de l’apprentissage de la langue commencé pendant les cours d’anglais en classe de 6ème. En 4ème les élèves doivent savoir construire des phrases simples et correctes sur des sujets, thèmes ou des situations basiques de la vie quotidienne.

Comment réussir le programme de français en 4ème?

L’année de 6ème et l’année de 5ème étaient encore des années d’adaptation, ce n’est plus le cas avec le programme de français en 4ème. Les élèves doivent connaître et savoir appliquer les bonnes méthodologies de travail, celles qui leur permettront de réussir en 3ème pour gagner un maximum de points au brevet.

Quel est le contenu du programme d’anglais de 3ème ?

Le contenu du programme d’anglais de 3ème et du programme de langues en général est relativement peu défini par l’Éducation Nationale en comparaison avec le programme d’histoire-géo de 3ème, le programme de SVT de 3ème, le programme de technologie de 3ème, le programme de maths de 3ème ou le programme de physique-chimie de 3ème.

Quels sont les 4 thèmes de l’anglais en 6eme?

Le programme d’anglais en 6eme est composé de 4 grands thèmes : la grammaire, le vocabulaire, la compréhension et la civilisation. C’est un programme qui va permettre aux élèves d’établir le fondement de leur apprentissage. L’anglais en 6eme est notamment basé sur des cours théoriques.

Portes ouvertes virtuelles

Mercredi 27 janvier 2021

À 18 h 30

https://www.facebook.com/EEViolaLeger/

Notre programme

Cycle primaire (1reà la 3eannée)

Cycle moyen (4eà la 6eannée)

Journée type en maternelle avant la pandémie

Programmes et services

Sorties éducatives en français

Clubs et activités parascolaires

Témoignage des parents

Questions

Mot de bienvenuedu directeurde ,

M. Martin Bertrand

Présentation générale école

École élémentaire francophone de la Maternelle à la 6e année ouverte en septembre 2018

ʹDirection : Kamilou Assa

Effectif: 84 élèves

5 classes dont:

ʹ2 classe de maternelle/jardin (30 élèves)

ʹ1 classe de 1re/2eannée (21 élèves)

ʹ1 classe de 3e/4eannée (17 élèves)

ʹ1 classe de 5/6eannée (16 élèves)

Service de transport : Francobus

Garderie Les Lucioles

ʹ10 places pour les poupons

ʹ15 places pour les bambins

ʹ24 places pour les préscolaires

Le personnel

Une équipe

franchement exemplaire!

Cycle primaire(1re à 3e

année)

HAHT (Habiletés

travail )

Différenciationpédagogique

Diversesstratégies

Portfolio et lien avec la maison

Ordinateurs, TBI et Ipads,

Robotique, logicielséducatifs.

Cycle primaire (1re-3eannée)

en contexte de pandémie Cycle primaire(1re-3eannée) encontextede pandémie

Cycle pimaire (1re-3eannée) en contexte de

pandémie

Cycle pimaire(1re-3eannée) encontextede

pandémie Dans nosclasses encontextede pandémie(1reà 3e année) Cycle primaire (1re à 3eannée) avant la pandémie

Cycle moyen(4e à 6eannée)

Différenciationpédagogique

Portfolio et lien avec la maison

Ordinateurs, TBI et Ipads, Robotique, logicielséducatifs, etc. Cycle moyen(4e-6eannée) encontextede pandémie Cycle moyen(4e-6eannée) encontextede pandémie Cycle moyen(4e-6eannée) encontextede pandémie Cycle moyen (4e à 6eannée) avant la pandémie Cycle moyen (4e à 6eannée) avant la pandémie

Visiteen

images de notreécole

La bibliothèque

Le gymnase

Bienvenueà la

maternelle!

Programme PAJE à

la journée avec 1 enseignante et 1 EPE

Apprentissage par

le jeu

Centres

Programme COPE

et développement du langage en français

Habiletés

personnelleset sociales (autoregulation)

Apprentissageà

Enquête &

innovation pandémie)

Bienvenue à la

maternelle en contexte de pandémie!

Bienvenueà la maternelleencontexte

de pandémie!

Bienvenue à la

maternelle en contexte de pandémie!

Dans nos classes avant la pandémie

Dans nos classes en contexte de pandémie

Activités variées en littératie

apprentissage des lettres écriture apprentissage par enquête jeux interactifs chansons/comptines

Dans nos classes en contexte de pandémie

Activités variées en numératie

écriture des chiffres suite/triage empilage des formes manipulation des chiffres jeu de construction

Dans nos classes en contexte de pandémie

Activités variées de bricolage

coloriage découpage collage enfilage manipulation

Dans nos classes en contexte de pandémie

l-midi lJeux de table Jeux de construction lecture/ peinture présentation Une journée type en maternelle avant la pandémie Une journée type en maternelle avant la pandémie Une journée type en maternelle avant la pandémie Une journée type en maternelle avant la pandémie Une journée type en maternelle avant la pandémie Une journée type en maternelle avant la pandémie

Horairetype de la

entemps de pandémie

8h55 9h 10Arrivée des autobus et accueildes élèves

9h10 10h 10Lavage des mains

Routine du matin -

Causerie comptines APQ

Collation

10h10-10h 50Enseignementexplicite

Littératie

Jeux-activité ludiques

Routine des toilettes et lavage des mains

10h50-11h201re recréation

11h20-12h20Routine des toilettes et lavage des mains

Enseignementexplicite

Centre de numératie

12h20-13Jeux activités ludiques

13h-13h20Lavage des mains

Dîner

13h20-14h2è recréation

14h-15hLavage des mains

Temps de repos (30min)

Coloriagebricolage-collation

15h-15h40Objectivation

Jeux et preparation pour la maison

Lavage des mains

15h40-15h55Depart des élèves

Programmes

Musique et arts

Robotique

Viamonde21 :

ʹActivités de programmation

ʹHeure du CODE

Partenariats de lecture

Jeux de société

Journée pizza

Bibliothèque scolaire

English

et 6e année

Anglaispour débutants(appui

personnalisé)

Projetsde recherche et présentationorale

Programmes

Programmes

Programme MENTOR

Programmes

Intertrain: Sécurité dans les autobus

Programmes

Services

Services aux élèvesavec des besoinsparticuliers

Clinique de soutienintensifALF/PANA

Cliniquesde littératie

Club de communication

Activitésde soutienennumératie

Ateliers de bien-être

Services du conseil scolaire(orthophonie,

conseillèrespédagogiques, évaluations, etc.)

Services

Clinique de soutien intensif en français ALF/PANA

Cliniques de littératie/numératie

Ateliers de bien-être

Services

Sorties éducatives en français

Hotêlde ville de Bowmanville

Projet régional à Ronald Marion

Camp Robin Hood

Clubs, activités socio-culturelles et sportives

Club des jeunes leaders

Club de robotique

Radio étudiante

Club Éco-École

Club de danse

Chorale

Midi actif/coopération

Clubs, activités socio-culturelles et sportives

Journée du drapeau franco-ontarien

Course Terry Fox

Halloween: décoration de portes de classe

Spectacles thématiques et ateliers interactifs

Journée pyjama

Ateliers de danse

Festival du livre

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