[PDF] Réversibilité de larchétype masculin dans « Art » de Yasmina Reza

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dans " Art » de Yasmina Reza 112

Yasmina Reza Dr. Marguerite Maurice

Résumé

Yasmina Reza est une des dramaturges françaises les plus ŃRXURQQŠHV VXU OM VщQH LQPHUQMPLRQMOHB G÷RULJLQH UXVVH iranienne, hongroise et juive, élevée en France, elle est MXÓRXUG÷OXL XQH ŠŃULYMLQH GRQP OH UM\RQQHPHQP MXSU‰V GX SXNOLŃ HVP LQŃRQPHVPMNOHB 6HV —XYUHV POŠ‡PUMOHV MGMSPŠHV GMQV SOXV GH

35 langues et jouées selon différentes mises en scène dans les

théâtres les plus renommés du monde entier, ont reçu de nombreux prix dont deux Laurence Olivier Awards et deux Tony Awards (prix anglo-saxons prestigieux, les deux derniers jamais décernés à un auteur non anglo-saxon) outre le prix Renaudot. (OOH V÷HVP ŃRQVMŃUŠH VXUPRXP † O÷ŠŃULPXUH POŠ‡PUMOH HP SURVMŽTXH six essais et sept pièces où elle a su trouver de la pertinence et GH O÷RUGUH GMQV GHV PO‰PHV VRXYHQP RSSRVŠV PRXP HQ ŃMQMOLVMQP la tension entre les personnages antithétiques : homme / femme, supérieur / inférieur, affable / odieux, étranger / natif. La pièce objet de cette étude est " Art », celle qui a propulsé son auteure sur la scène internationale et qui lui a valu les prix PHQPLRQQŠV HQ VXVB " SMUPLU GH O÷MQMO\VH GH SMVVMJHV sélectionnés de cette pièce ainsi que des outils scénographiques, nous projetons exploreU OHV VPUMPŠJLHV TX÷MGRSPH 5H]M HQ YXH GH produire un effet quasi féminin chez ses protagonistes pourtant masculins. 113
Research in Language Teaching Volume 2, 2021 Issueʋ15 Mots-clés : Art, theatre, scenographie, Yasmina Reza Yasmina Reza est une des dramaturges françaises les plus couronnées sur la VщQH LQPHUQMPLRQMOHB G÷RULJLQH UXVVH iranienne, hongroise et juive, élevée en France, elle est MXÓRXUG÷OXL XQH ŠŃULYMLQH GRQP OH UM\RQQHPHQP MXSU‰V GX SXNOLŃ est incontestable. 6HV —XYUHV POŠ‡PUMOHV MGMSPŠHV GMQV SOXV GH

35 langues et jouées selon différentes mises en scène dans les

théâtres les plus renommés du monde entier, ont reçu de 114

Yasmina Reza Dr. Marguerite Maurice

nombreux prix dont deux Laurence Olivier Awards et deux Tony Awards (prix anglo-saxons prestigieux, les deux derniers jamais décernés à un auteur non anglo-saxon) outre le prix Renaudot.1 Elle V÷HVP ŃRQVMŃUŠH VXUPRXP † O÷ŠŃULPXUH POŠ‡PUMOH HP SURVMŽTXH six essais et sept pièces2 où elle a su trouver de la pertinence et GH O÷RUGUH GMQV GHV PO‰PHV VRXYHQP RSSRVŠV PRXP HQ ŃMQMOLVMQP la tension entre les personnages antithétiques : homme / femme, supérieur / inférieur, affable / odieux, étranger / natif.3 La pièce objet de cette étude est " Art »4, celle qui a propulsé son auteure sur la scène internationale et qui lui a valu les prix PHQPLRQQŠV HQ VXVB " SMUPLU GH O÷MQMO\VH GH SMVVMJHV sélectionnés de cette pièce ainsi que des outils scénographiques, QRXV SURÓHPRQV H[SORUHU OHV VPUMPŠJLHV TX÷MGRSPe Reza en vue de produire un effet quasi féminin chez ses protagonistes pourtant masculins. HO V÷MJLP GH PURLV 3MULVLHQV : Serge, Marc et Yvan, trois prénoms masculins, brefs, faisant écho avec le titre également succinct. Ils yasmina-reza

2HUSSEIN, Thakaa Muttib : La quête identitaire dans le théâtre de Yasmina Reza,

Littératures. Université Lumière - Lyon II, 2009. Français. FfNNT : 2009LYO20033ff.

3GM 6LOYM (VPHYHV 6RMUHV 6MQGUM GMQLHOM I÷OXPRXU IŠPLQLQ VXNPLO HP UMIILQŠ GMQV OH

théâtre de Yasmina Reza. " PhD. Diss. University of Tennessee, 2010.

4REZA, Yasmina: " Art », Paris, Albin Michel, 1994.

115
Research in Language Teaching Volume 2, 2021 Issueʋ15 ont environ cinquante ans et sont amis depuis quinze ans, mais ŃHPPH MPLPLŠ V÷HVP ŠNUMQOŠH TXMQG 6HUJH M GŠSHQVŠ XQH IRUPXQH GMQV O÷MŃOMP G÷XQ PMNOHMX NOMQŃB $SSMUHPPHQP OM VщQH QH présente que des hommes mais on découvre rapidement que des ŃMUMŃP‰UHV SXUHPHQP IŠPLQLQV V÷LPSRVHQPB Serge, dermatologue, a des ambitions artistiques et intellectuelles. Marc est ingénieur GMQV O÷MŠURQMXPLTXH UŠIUMŃPMLUH † OM PRGHUQLPŠB 5H]M OHV SUŠVHQPH comme deux personnages opposés dans leur perception de la vie. F HVP 0MUŃ TXL LQPURGXLP O÷LQPULJXH ŠPonnante et légère de la pièce en décrivant le tableau blanc que son ami Serge a acquis yeux, on peut apercevoir de fins liserés blancs transversaux »5. Le discours de Marc autour de ce tableau est le point focal de la pièce qui suscite les réactions des personnages et montre comment il intervient dans leur vie en recréant un discours polyphonique, pour ne pas dire cacophonique, du " Gotha des JUMQGV MPMPHXUV G÷MUP Z ŃRPPH GLP 0MUŃ6. Le tableau prend alors plusieurs aspects sociaux grâce à un média commun - le langage - OH SRUPMQP VXU VщQHB F÷HVP MLQVL TXH 5H]M YM SORQJHU VHV spectateurs dans un conflit relationnel à partir de dialogues qui

5 " Art », p. 15

6Yasmina Reza 7OŠ‡PUH I÷ORPPH GX OMVMUG FRQYHUVMPLRQV MSU‰V XQ HQPHUUHPHQP IM

PUMYHUVŠH GH O÷OLYHU o $UP Z $ONLQ 0LŃOHO 3MULV -MQYLHU 1EE8 SB 203B 116

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présentent le désaccord voire les déchirements entre les trois personnages principaux de la pièce sans oublier le quatrième qui HVP OH PMNOHMXB 0MUŃ VH PRTXH GH O÷MŃOMP GH ŃHPPH PRLOH : " cette merde »,7 expression également reprise par Yvan. Le mélange de registres entre un langage soutenu " lisères », " vanité »8 et un autre familier " merde », " 20 briques »9, dont Reza abuse, annonce une pièce particulièrement moderne. Yvan, le troisième personnage, travaille dans la papeterie de sa fiancée. Grand habitué du compromis, il tente de réconcilier Serge et Marc sans jamais prendre position. Marc se montre, tout au long de la pièce, indigné SMU OM IXPLOLPŠ GH ŃHP MŃOMPB 3RXU OXL Ń÷HVP OM JRXPPH G÷HMX qui a fait déborder le vase et déclencher la dispute entre les trois amis. Dépassant le simple débat artistique, le tableau est le point GH GŠSMUP G÷XQ U‰JOHPHQP GH ŃRPSPHB I÷MPLPLŠ HQPUH OHV PURLV hommes est accentuée par la solidité de leurs liens, ce qui H[SOLTXH OM UŠSŠPLPLRQ GH O÷LQGLŃMPLRQ PHPSRUHOOH o depuis longtemps »10 ; de même, la récurrence du mot " ami »11, qui éclaire leur relation, engendre pourtant des provocations et

7" Art », p. 30

8 Ibid. p. 25

9 Ibid. p. 30

10 Ibid., p.40

11 Ibid. p. 40

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Research in Language Teaching Volume 2, 2021 Issueʋ15 frustrations à travers plusieurs situations humoristiques qui LQGXLVHQP XQ UHJMUG IŠPLQLQB I÷MQMSORUH GX PRP MPL GMQV o mon ami Serge est un ami depuis longtemps »12, " qui est un ami »13 permet au lecteur de percevoir ce lien. Durant la représentation GH OM SL‰ŃH RQ UHPMUTXH TXH O÷LQPRQMPLRQ YLHQP PRXÓRXUV SRXU ponctuer certains mots de manières différentes comme la succession de trois phrases quasi identiques " 6HUJH PX Q÷MV SMV acheté ce tableau deux cent mille francs ? »14, " 7X Q÷MV SMV acheté ce tableau deux cent mille francs ! »15, " tu as acheté cette merde deux cent mille francs?! »16 Seul le ton change, à O÷LPMJH GH OM SRQŃPXMPLRQ PMLV HQ IMLP ŃHV PURLV UŠSOLTXHV VRQP radicalement diIIŠUHQPHV SMUPMQP GH OM VXUSULVH YHUV O÷H[ŃOMPMPLRQ UŠVXOPMQP GH O÷LQŃRPSUŠOHQVLRQ SRXU MPPHLQGUH HQILQ OH UHSURŃOHB Toutes ces répétitions pléonastiques et inutiles insistent sur la YMŃXLPŠ GX GLMORJXH HQPUH OHV SHUVRQQMJHV PMVŃXOLQVB I÷MNVXUGLPŠ de la VRPPH SM\ŠH SRXU O÷MŃOMP GX PMNOHMX HVP G÷MLOOHXUV UHQGXH dans la précision du montant vertigineux " Deux cent mille francs »17 MLQVL TX÷MYHŃ O÷O\SHUNROH VMUŃMVPLTXH o Ń÷HVP

12 Idem.

13 Ibid. p. 41

14 Ibid. p. 22

15 Idem.

16 Idem.

17 Idem.

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prodigieux »18. IHV SRLQPV GH VXVSHQVLRQ † OM ILQ GH O÷ŠQRQъ GH Marc " ÿ »19 soulignHQP VM ŃRQVPHUQMPLRQ HP VXUPRXP O÷LPSRVVLNLOLPŠ GH QRPPHU O÷LQQRPNUMNOHB GH P‹PH VRQ ŠSRXYMQPH HVP UŠYŠOŠH SMU O÷O\SHUNROH o Que Serge ait acheté ce tableau me dépasse, P÷LQTXL‰PH HP SURYRTXH HQ PRL XQH MQJRLVVH LQGŠILQLH ».20 Les trois hommes agissent comPH V÷LOV QH ŃRQIURQPMLHQP TXH GHV femmes. Leur échange langagier évoque un rythme et un discours "féminin" selon la constatation de Jacques Arènes qui estime que " IHV IHPPHV RQP LQYHVPL PMVVLYHPHQP O÷HVSMŃH GH OM SMUROH LQPLPH TXL SHUPHP HQ V÷MGUHVVMQP † O÷MXPUH GH VH GŠIHQGUH ŃRQPUH O÷MQJRLVVH HP OHV ŠSUHXYHVB " O÷LQYHUVH OM SMUROH GH O÷ORPPH SRXU ŠYRTXHU VRQ LQPŠULRULPŠ HVP GLIILŃLOH ŃRPPH V÷LO ne se reconnaissait souvent que dans le langage performatif. »21 Le recours au langage féminin ne révèle point une affection pour les femmes puisque Serge est divorcé depuis longtemps alors que Marc, qui généralement méprise les gens, affiche une aversion particulière pour les femmes même si son comportement prouve le contraire. Il est précisément mal marié, engagé dans

18 Ibid. p. 23

19 Idem.

20 Ibid. p. 28

21 ARENES, Jacques : Tensions masculin-féminin, Dans Imaginaire & Inconscient 2003/2

(no 10), p. 9. 119
Research in Language Teaching Volume 2, 2021 Issueʋ15 une liaison amoureuse avec une pharmacienne surnommée Paula. De même, Yvan projette de se marier avec Catherine dans deux semaines et ne fait que la critiquer. Reza présente ces prototypes masculins, hantés par la misogynie, à travers un jeu GH PLPHV HP GH UHJMUGV TXL PMUTXH O÷MVSHŃP ŃRPLTXH GH OM SL‰ŃH GRQP OHV GLGMVŃMOLHV LQLPLMOHV V÷LGHQPLILHQP MX ŃOLMVPH o Serge regarde réjoui son tableau. Marc regarde le tableau. Serge regarde Marc qui regarde le tableau. »22 Ce comique de geste se SRXUVXLP MYHŃ O÷MQPLPO‰VH HQPUH O÷MPPLPXGH QMUTXRLVH GH 0MUŃ HP O÷LPSMVVLNLOLPŠ LQGLJQŠH GH 6HUJH VLJQMOŠHV GMQV OHV GLGMVŃMOLHV " Marc rit »23 et " Serge reste de marbre»24. I÷MPPRVSO‰UH PHQGXH HQPUH OHV GHX[ SHUVRQQMJHV V÷LQPHQVLILH † cause de la réversibilité incessante de leur attitude. Marc se montre comme le personnage le plus dominant, archaïque sur le plan intellectuel tandis que Serge est un homme moderne qui V÷MGMSPH † VRQ PHPSVB 5H]M LQRQGH VM SL‰ŃH GH monologues ; elle présente une longue tirade, connue sous le nom de PRQRORJXH G÷KYMQ SXLV XQ MXPUH PRQRORJXH HQ MSMUPŠ PMUTXŠ par un style télégraphique introduit par la didascalie " seul »25.

22 Art, p.24

23 Idem.

24 Idem.

25 Ibid., p.52

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KYMQ SLTXH OM SOXV YLYH GHV PURLV ŃRO‰UHV ORUVTX÷LO UMŃRQPH à ses amis, dans ce monologue, que sa fiancée a inscrit les noms de leurs belles-mères sur le faire-part de mariage. Ce monologue est considéré comme le passage le plus amusant de la pièce et où le mélange entre les caractères féminins et masculins devient O÷HQÓHX GH OM VщQHB FHV PRQRORJXHV VH UŠS‰PHQP PRXP MX ORQJ GH OM VщQH V÷HQPUHŃURLVHQP MYHŃ OHV GLMORJXHV GRQP OHV UŠSOLTXHV sont brèves et dynamiques alors que les monologues renferment des phrases longues et découpées presque incompréhensibles qui nomment les microévénements de la vie relationnelle, communiquent l'hésitation et l'incertitude et font appel au caractère plutôt féminin26. La dramaturge a également recours aux stichomythies27 : "Yvan : Alors dramatique, problème insoluble, dramatique, les deux belles-P‰UHV YHXOHQP ILJXUHU VXU OH ŃMUPRQ G÷LQYLPMPLRQB FMPOHULQH adore sa belle-P‰UH TXL O÷M TXMVLPHQP ŠOHYŠH HOOH OM YHXP VXU OH carton, elle la veut, la belle-P‰UH Q÷HQYLVMJH SMV HP Ń÷HVP QRUPMO la mère est morte, de ne pas figurer à côté du père, moi je hais OM PLHQQH Lÿ@ Ó÷ML VXJJŠUŠ TX÷MXŃXQ SMUHQP Q÷\ VRLP MSU‰V PRXP QRXV Q÷MYRQV SOXV YLQJP MQV QRXV SRXYRQV SUŠVHQPHU QRPUH XQLRQ

26 Cf. ARENES, Jacques, Op.cit. pp. 9-18.

27 " Des répliques courtes et qui se font du tac au tac, une technique propre de la

comédie. » https://fr.wikipedia.org/wiki/Stichomythie 121
Research in Language Teaching Volume 2, 2021 Issueʋ15 et inviter les gens nous-P‹PHV FMPOHULQH M OXUOŠ SUL[ G÷RU OM UŠŃHSPLRQÿ »28 Juste avant ce monologue, les trois amis se sont PLV G÷MŃŃRUG SRXU MOOHU MX ŃLQŠPM HQVHPNOHB KYMQ ŃRPPH G÷OMNLPXGH HVP PU‰V HQ UHPMUG 6HUJH HP 0MUŃ O÷MPPHQGHQP ÓXVTX÷MX[ OLPLPHV GH OHXU SMPLHQŃHB F÷HVP MORUV TX÷KYMQ SŠQ‰PUH dans la salle et dévoile à ses deux amis ses angoisses dues aux préparatifs du mariage. Cette tirade comporte le paradoxe de la SUŠVHQŃH IŠPLQLQH GHV GHX[ IHPPHV OHV SOXV SURŃOHV G÷KYMQ Catherine, sa fiancée et Huguette, sa mère. Il est victime du rapport de force qui les définit. Sans aucune volonté, il leur est soumis et se révèle toujours incapable de trouver sa propre harmonie. Cette multitude de voix féminines, qui envahissent son PRQRORJXH UMSSRUPŠHV SMU OM YRL[ HP OH ŃRUSV G÷XQ ORPPH VM frustration, sa confusion et sa soumission face aux arguments de sa fiMQъH HP GH VM P‰UH OHV GHX[ IHPPHV TX÷LO Q÷MUULYH SMV † décoder, donnent un effet de contrôle féminin paradoxal à la pièce de Reza. Yvan se montre complètement perdu dans la bataille HQPUH OHV GHX[ IHPPHVB 0‹PH OHV LGŠHV TX÷LO SURSRVH SRXU résoudre le problème sont totalement féminines : Catherine veut le nom de sa mère à côté de celui de son père. Par contre, la P‰UH G÷KYMQ TXL QH V÷HVP ÓMPMLV PMULŠH MYHŃ OH S‰UH G÷KYMQ QH

28 " Art », p. 54

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veut pas que le nom du sien " flotte solitaire sur le papier, comme ŃHOXL G÷XQH femme abandonnée au-GHVVRXV GX QRP G÷KYRQQH [la belle-P‰UH G÷KYMQ@ VROLGHPHQP MPMUUŠ MX SMPURQ\PH GX S‰UH G÷KYMQ Z29. Yvan essaie futilement de promouvoir la paix et la concorde, sa fragilité et son impuissance face à ces femmes gorgones intensifie le ton dominant de la femme dans le théâtre de Reza. adopte une voix et des gestes féminins étant donné que " les femmes manifestent plus de variabilité dans la hauteur du ton de la voix que les hommes, ainsi qu'une intonation plus variable »30. Yvan, ce personnage masculin prend le rôle de plusieurs personnages fŠPLQLQV TXL Q÷MSSMUMLVVHQP SRXUPMQP ÓMPMLV VXU scène : Catherine, la mère de Catherine, la belle-mère de Catherine, Huguette, Yvonne, Madame Roméro. Toutes sont SUŠVHQPHV SMU OH NLMLV GH OM SUŠVHQŃH PMVŃXOLQH G÷KYMQB 6M VRXPLVVLRQ IMŃH MX[ VLPXMPLRQV TX÷LO UMŃRQPH MLQVL TXH O÷MPPHQPLRQ H[ŃHVVLYH TX÷LO MSSRUPH MX[ GŠPMLOV OH PRQPUH ŃRPPH IŠPLQLVŠ HP O÷ŠORLJQH GX PRQGH PMVŃXOLQ GH VHV MPLV 6HUJH HP 0MUŃ TXL VH lassent de lui : o7X MUULYHV MYHŃ PURLV TXMUPV G÷OHXUH GH UHPMUG PX

29" Art », p.54

30 Don H. ZIMMERMAN, GENRE, LANGAGE ET CONVERSATION, Hermès, France,

2000, p. 30.

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Research in Language Teaching Volume 2, 2021 Issueʋ15 QH P÷H[ŃXVHV SMV PX QRXV VR"Oes de tes pépins domestiques»31.

3RXU HX[ VRQ ORQJ PRQRORJXH Q÷HVP TX÷XQH MIIMLUH GH o pépins

domestiques » LPSOLTXMQP SOXVLHXUV IHPPHV G÷LQQRPNUMNOHV GŠPMLOV PMLV Q÷RIIUMQP MXŃXQ GŠQRXHPHQPB HOV QH ŃRPSUHQQHQP même pas pourquoi il se mêle à tous ces conflits féminins. Yvan GRLP MORUV OHXU H[SOLTXHU TX÷LO "se laisse emmerder par toutes ces bonnes femmes »32 SMUŃH TX÷" elles sont toutes folles!»33 et ajoute : o-÷ML SHUGX TXMPUH NLORVB 8QLTXHPHQP SMU MQJRLVVHZB34 Une autre preuve du caractère féminin qui le domine inconsciemment. Son registre pathétique évoque une mélancolie SXUHPHQP IŠPLQLQHB KYMQ V÷HQJMJH GMQV XQ QRPNUH LQILQL GH détails féminins et extériorise trop les émotions auxquelles il V÷MPPMŃOH "moi je hais la mienne [sa belle-mère], il est hors de question que ma belle-mère figure sur ce carton »35. Il avoue : " je finis par me laisser convaincre, totalement contre mon gré mais SMU ŠSXLVHPHQP Ó÷MŃŃHSPH GRQŃ TXH PM NHOOH-mère que je hais, qui est une salope, figure sur le carton »36. Son comportement eVP ORLQ G÷‹PUH XQ ŃRPSRUPHPHQP P\SLTXHPHQP PMVŃXOLQB IM

31Art, p. 52

32Ibid., p. 56

33Ibid., p.55

34 Ibid. p. 59

35Ibid., p. 54

36Ibid. p. 55

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IŠPLQLPŠ G÷KYMQ HVP SURXYŠH GMQV SOXVLHXUV SMVVMJHV SMU OM VHQVLNLOLPŠ HP O÷MQJRLVVH OLŠHV † VHV UHOMPLRQV OXPMLQHV QRPMPPHQP celles avec ses deux vieux amis. Reza a réussi à nous entourer GH O÷RPQLSUésence féminine tout en incarnant une voix féminine VXNPLOHPHQP ŃMPRXIOŠH GMQV OH ŃRUSV PMVŃXOLQ G÷KYMQ TXL VRXIIUH terriblement, tout au long de la pièce, de ce conflit. À partir de ce conduisent tout le temps aux larmes. Vers la fin de la pièce il avoue son conflit et prend une décision : " Je dois absolument parler à Finkelzohn de ma propension à pleurer, je pleure tout le PHPSV ŃH TXL Q÷HVP SMV QRUPMO SRXU XQ JMUˆRQ GH PRQ ‡JHB FHOM a commeQъ RX GX PRLQV V÷HVP PMQLIHVPŠ ŃOMLUHPHQP OH VRLU GX tableau blanc chez Serge»37. HO OXL HVP SOXV IMŃLOH G÷MŃŃHSPHU O÷LGŠH TX÷XQH IHPPH SOHXUH PMLV SMV XQ ORPPH QRPMPPHQP GH VRQ ‡JHB 2Q HQYLVMJH OM PMVŃXOLQLPŠ HQ PHUPHV VPRŽTXHV Ń÷HVP MORUV que les larmes sont souvent vues comme signe externe de vulnérabilité et fragilité, une caractéristique indésirable chez O÷ORPPHB F÷HVP MLQVL TX÷KYMQ V÷ŠORLJQH GHV SHUVRQQMJHV PMVŃXOLQV YX TX÷LO HVP GHYHQX ŠPRPLRQQHO YXOQŠUMNOH HP TX÷LO pleure souvent et que ses amis le trouvent plus féminin que masculin. Reza dissimule la présence féminine dans des corps

37Ibid., p. 69

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Research in Language Teaching Volume 2, 2021 Issueʋ15 PMVŃXOLQV MYHŃ XQH PHŃOQLTXH UHPMUTXMNOH HOOH Q÷M ÓMPMLV autorisé à des actrices de jouer le rôle des trois hommes de cette SL‰ŃHB F÷HVP SUŠŃLVŠPHQP GH ŃH ŃRQPUMVPH entre la présence SO\VLTXH GX PMVŃXOLQ VXU OM VщQH HP O÷HVSULP IŠPLQLQ GX PH[PH GH P‹PH TXH G÷XQH SMUP O÷LQŃRQJUXLPŠ HQPUH OM IŠPLQLPŠ GH O÷MŃPLRQ HP GHV LQPŠU‹PV HP GH O÷MXPUH SMUP OM PMVŃXOLQLPŠ GHV ŃRUSV TXH ressort, en grande partie, la réversibilité du prototype masculin de la pièce. Précisons que la dramaturge remplit les discussions G÷KYMQ HP GH 6HUJH GH YRL[ IŠPLQLQHV TXL VH UŠMOLVHQP HP V÷LQŃMUQHQP VHXOHPHQP SMU O÷LQPHUPŠGLMLUH GX GLVŃRXUV PMVŃXOLQ de Marc. Sur scène, le spectateur voit trois personnages masculins, alors que plusieurs personnages féminins prennent vie à travers les "corps imaginaires féminins" créés par leurs discours masculins, ce qui accorde une existence aux femmes quand ils IRQP G÷HOOHV OH VXÓHP GH OHXUV GLVŃXVVLRQV38. La scénographie de la pièce braque la lumière sur tous les ŠOŠPHQPV TXL ŃRQPULNXHQP † YLGHU O÷MPPRVSO‰UH HP OH ŃOLPMP GH OM présence masculine : les éclairages, les textures, le décor, les volumes et le son.

38Da Silva Esteves Soares, Sandra Daniela, " I÷OXPRXU IŠPLQLQ VXNPLO HP UMIILQŠ GMQV OH

théâtre de Yasmina Reza ». PhD diss., University of Tennessee, 2010. 126

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(Q YXH G÷XQH MQMO\VH VъQRJUMSOLTXH GH OM SL‰ŃH nous avons choisi une représentation très moderne, celle de la proposition de OM SOMPHIRUPH GX 5LQJ RX O÷MUP GX GŠVŠTXLOLNUŠ39 qui fait référence à la mise en scène de Yoann Bourgeois.40 La pièce commence SMU XQH VRUPH G÷MIIURQPHPHQP HQPUH OHV PURLV SHUVRQQMges. Leur position et leurs déplacements reflètent les idées contradictoires de Reza qui balancent entre la liberté et la tension du jeu des comédiens, les plaçant ainsi en un huis clos féminin où ils Q÷MUULYHQP SMV † GŠSMVVHU OHV OLPLPHV GH OM VщQHB 6ŃOéma 1)41

Schéma 1

Pour accentuer la différence entre le caractère de chaque personnage, le metteur en scène utilise la lumière qui éclaire le protagoniste au moment où il parle mais le couvre de son ombre en même temps, vu la direction verticale de la lumière qui produit " O÷HIIHP GRXŃOH »42 surtout pour Marc. Le projecteur est au-

39 http://www.lechantdudesign.com/2018/03/29/montpellier-de1-workshop-

scenographie-2018

40 https://www.theatre-contemporain.net/biographies/Yoann-Bourgeois

41 http://ekladata.com/FxC4FqbQeHhybg0qLNo-2NYRX3I.pdf

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Research in Language Teaching Volume 2, 2021 Issueʋ15 dessus du comédien, comme une pomme de douche, projetant XQH OXPL‰UH SHX IOMPPHXVH TXL O÷ŠŃUMVH † SMUPLU GX OMXP GX ŃU‡QHB

2Q QH O÷MVVRŃLH † ULHQ GH GRX[ QL G÷LQPLPHB En revanche, toute

O÷MPPHQPLRn est réquisitionnée sur le sujet éclairé. Ce sens de OXPL‰UH UHIO‰PH VXU OH VSHŃPMPHXU XQ HIIHP G÷LVROHPHQP GX VXÓHP TXL est bien identifiable sans être toutefois bien visible car les ombres du haut vers le bas sont très marquées. On peut donc décliner toXPH XQH JMPPH G÷HIIHPV MXPRULPŠ P\VP‰UHÿ PRXP VMXI OM séduction ! (Schéma 2)43

Schéma 2

Tandis que pour Yvan et Serge, le metteur en scène a préféré projeter une lumière de contre-jour dont la source est derrière le sujet. Les comédiens sont placés entre la lumière projetée à leur dos et le regard du spectateur. Seuls leurs contours apparaissent, ŃH TXL RNOLJH OH VSHŃPMPHXU † IMLUH XQ HIIRUP SRXU OLUH O÷LPMJH HP voir les détails de leur visage et garder ainsi le soupçon entre leur physique masculin et leur caractère féminin dominant. Ceci SURGXLP GH P‹PH ŃOH] OH VSHŃPMPHXU XQ HIIHP G÷LQPLPLPŠ GH lumi%C3%A8re.pdf 128

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P\VP‰UH GH VŠGXŃPLRQ HP G÷MPPHQPLRQ VRXPHQXH SRXU ŃRPSOŠPHU

O÷LPMJH 6ŃOŠPM 344

Schéma 3

Dans cette mise en scène moderne, le conflit constituant le fil rouge, qui est le tableau, est représenté par un espace modulable MXPRXU G÷XQ ŃXNH OH o white cube Z TXL GŠUŠMOLVH O÷HVSMŃH VXU scène, cet espace où les protagonistes sont séquestrés. Le tableau et le spectateur sont isolés du monde des acteurs par un écrin VъQRJUMSOLTXH TXL PHP O÷—XYUH HQ YMOHXU HP SUŠGLVSRVH OH spectateur à la contemplation esthétique. Le spectateur perd peu † SHX OM PRSRJUMSOLH GHV OLHX[ HP JMJQH OM VHQVMPLRQ G÷‹PUH GMQV XQ HVSMŃH MNVPUMLP LUUŠHOB I÷LVROHPHQP GX PMNOHMX GMQV XQ HVSMŃH vide tend à neutraliser toutes ces caractéristiques et unifier O÷HVSMŃH VъQLTXHB IM QHXPUMOLPŠ GH OM ŃRXOHXU NOMQŃOH GX PMNOHMX MLQVL TXH O÷MNVHQŃH GH GŠŃRUMPLRQ RX G÷RUQHPHQPMPLRQ VXU VщQH MYHŃ O÷RUPORJRQMOLPŠ GHV YROXPHV MUŃOLPHŃPXUMX[ MŃŃHQPXH O÷LGŠH GH O÷MNVPUMŃPLRQ GH O÷HVSMŃH PMLV HQPUMQH MXVVL XQH SHUPH GHV repères temporels O÷H[SŠULHQŃH HVPOŠPLTXH V÷HIIHŃPXH MLQVL GMQV un espace-temps clairement distinct de celui de la réalité.

44 https://maofree.fra.co/t1371-directions-faces-contres-et-lateraux

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Research in Language Teaching Volume 2, 2021 Issueʋ15 FOMTXH ŃRPŠGLHQ HVVMLH GH IMLUH SUHXYH GH ŃRXUMJH HP V÷MUUMQJH comme il peut pour dépasser le " white cube » sans jamais pouvoir complétement en faire preuve de bravoure et prouver son caractère masculin. (schéma 4)45

Schéma 4

I÷OLVPRLUH SUHQG SOMŃH GMQV OH P‹PH GŠŃRU G÷MSSMUPHPHQP R‘ PRXP HVP NOMQŃ GHV PXUV ÓXVTX÷MX ŃMnapé, en passant, bien évidemment, par le tableau Ń÷HVP OH GŠŃRU oOH SOXV GŠSRXLOOŠ OH plus neutre possible »46. Les personnages, eux, sont tous en noir,

0MUŃ HP 6HUJH SRUPHQP GHV ŃRVPXPHV PMQGLV TX÷KYMQ PHP XQ JLOHP

et une chemise. Un contraste de couleur est également bien constaté. La disposition du décor ne change pas durant toute la pièce, " VMXI O÷—XYUH GH SHLQPXUH H[SRVŠH ».47 Autre proposition de mise en scène était de récupérer les lignes du tableau en le transformant en une plateforme " un tableau

45 https://journals.openedition.org/entrelacs/2032

46 KMVPLQM 5H]M 7OŠ‡PUH I÷ORPPH GX OMVMUG FRQYHUVMPLRQV MSU‰V XQ HQPHUUHPHQP IM

PUMYHUVŠH GH O÷OLYHU o Art », op. Cit., p. 193.

47 Idem.

130

Yasmina Reza Dr. Marguerite Maurice

monochrome blanc aux lignes transversales »48. Le metteur en scène a transformé la scène en un grand tableau, le tableau est la scène et la scène est le tableau, scène divisée en niveaux ŃRPPH OHV OLJQHV G÷XQ PMNOHMXB IHV SHUVRQQMJHV VRQP VŠTXHVPrés † O÷LQPŠULHXU GX PMNOHMX V\PNROLVŠ SMU XQH NRPH ŃXNLTXH HP † OM fin de la pièce les personnages en sortent, " prennent du recul et

RNVHUYHQP LO QHLJHÿ »49 (Schéma 6)50

Schéma 6 (les lignes transversales du tableau)

$XPUH SURSRVLPLRQ G÷LQVPMOOMPLRQ MXVVL PU‰V UŠXVVLH HVP O÷LQVPMOOMPLRQ giratoire, formée de plusieurs paliers liés entre eux et qui tournent VHORQ OH OLHX R‘ VH SMVVH O÷MŃPLRQB FH ŃMUURXVHO UHSUŠVHQPH OH PO‰PH GX ÓHX HP GH O÷HQIMQŃH MPHQŠ SMU OM JMPLQHULH GH OM dispute des trois amis (Schémas 7)51

48 Ibid. p. 190

49 " Art », p. 90

50 http://www.lechantdudesign.com/tag/workshop/

51 http://www.lechantdudesign.com/2018/03/29/montpellier-de1-workshop-

scenographie-2018 131
Research in Language Teaching Volume 2, 2021 Issueʋ15

Schémas 7

Le tableau fait tout le décor et permet de confronter les trois amis, même le nom du peintre " Antrios » signifie " entre + trio ». Ce GH Q÷LPSRUPH TXHO RNÓHP PMLV G÷o un tableau blanc avec des liserés blancs »52B 5H]M V÷MUU‹PH VXU O÷MNVXUGLPŠ GX GŠPMLO NOMQŃ VXU NOMQŃB I÷MQMSORUH GX PHUPH o blanc » dans la description de

0MUŃ PRQPUH TX÷LO M NHVRLQ GH UŠSŠPHU OM ŃRXOHXU SRXU V÷HQ

convaincre lui-même. I÷R[\PRUH GMns " merde blanche »53 PMUTXH O÷LUUMPLRQMOLPŠ GH O÷MŃOMP HP O÷RSSRVLPLRQ GHV GHX[ RSLQLRQVB IM SUŠVHQŃH GX PMNOHMX est quelques fois virtuelle, reproduite par image vidéo ; mais TXHOOH TXH VRLP VM SUŠVHQŃH HOOH UHPHP HQ ŃMXVH O÷HVPOŠPLTXH théâtrale de la dLVPMQŃH HP GH O÷LOOXVLRQB Le tableau blanc joue le rôle de catalyseur des dissensions, un SUŠPH[PH TXL M IMLP H[SORVHU O÷MPLPLŠB FHOM UHIO‰PH XQ UHJMUG pessimiste sur les relations humaines et leur fragilité, les trois amis attendent une petite étincelle pRXU GLUH PRXP ŃH TXH O÷RQ

52" Art », p. 27

53 Ibid. p. 26

132

Yasmina Reza Dr. Marguerite Maurice

SHQVH GH O÷MXPUH VMLVLU O÷RŃŃMVLRQ SRXU QH SOXV ŃMŃOHU ŃH TX÷RQ ressent. IH ŃXNH SULQŃLSMO OH PMNOHMX RX O÷$QPULRV54 est composé de différents modules Ń÷HVP OH VHXO ŃXNH TXL VH GŠŃRPSRVH HQ XQH PXOPLPXGH GH ŃXNHVB FH PMNOHMX UHSUŠVHQPH MXVVL O÷MPLPLŠ TXL SHXP se recomposer et se décomposer à cause des conflits et des réconciliations qui continuent tout au long de la scène. " Marc GŠVLJQMQP O÷$QPULRV : Tu vas le mettre où ? / Serge : Pas décidé HQŃRUH Lÿ@ C 0MUŃ : Tu vas O÷HQŃMGUHU " / Serge (riant gentiment) : Non ABBB QRQ QRQÿ Lÿ@ ˆM QH V÷HQŃMGUH SMVB Lÿ@ HQPRXUMJHÿ » Ou encore : " KYMQ GŠVLJQMQP O÷$QPULRV : Tu vas le mettre où ? / Serge : Je ne sais pas encore. / Yvan : Pourquoi tu ne le mets pas là ? / Serge : Parce que là il est écrasé par la OXPL‰UH GX ÓRXUÿ »55 IH VRO MXVVL MŃŃHQPXH ŃH ŃRQIOLP SXLVTX÷il reflète les cubes et crée un désordre supplémentaire sans cacher cependant les personnages. Au début de la pièce, le tableau est

54 Ce peintre imaginaire a été inspiré par les artistes du courant minimaliste des années

1960 et 1970 qui ont expérimenté les formes " blanc-sur-blanc » en peinture, comme

Martin Barre et Robert Ryman (1918)

55 KMVPLQM 5H]M 7OŠ‡PUH I÷ORPPH GX OMVMUG FRQYersations après un enterrement, La

PUMYHUVŠH GH O÷OLYHU o Art », op. Cit. p. 216 133
Research in Language Teaching Volume 2, 2021 Issueʋ15 SRVŠ GMQV O÷MSSMUPHPHQP GH 6HUJH o à même le sol »56 face au public ; Serge et Marc le contemplent. Dans la scène entre Serge HP KYMQ TXL M OLHX GMQV O÷MSSMUPHPHQP GH 6HUJH OH PMNOHMX Q÷HVP G÷MNRUG SMV YLVLNOH PMLV 6HUJH QH PMUGH SMV † H[OLNHU IL‰UHPHQP sa nouvelle acquisition57. Lors de la deuxième confrontation entre Serge et Marc, la toile est encore là58 6HUJH Q÷M VRUPL OH tableau GH OM SL‰ŃH TXH TXMQG KYMQ HVP MUULYŠ HP TX÷LO M VHQPL TXH VM présence envenime la situation.59 3XLV LO UHYLHQP O÷MŃŃURŃOHU HQ fond de scène et tend un feutre à Marc qui dessine dessus un bonhomme en ski.60 Dans la scène suivante, Serge et Marc nettoient le tableau puis la lumière isole la toile, à nouveau LPPMŃXOŠH ÓXVTX÷† OM ILQ GH OM SL‰ŃHB 7RXV ŃHV GŠSOMŃHPHQPV successifs rendent le tableau " vivant » et le lient au temps et àquotesdbs_dbs13.pdfusesText_19

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