[PDF] Forum académique des professeurs documentalistes de Poitou





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Wikipédia et les bibliothèques françaises.

Wikipedia is one of the ten most consulted websites in France and one of the main resources for the users of the internet. His success is based on the wiki 



Les dangers et bons usages dInternet

L'Internet et les réseaux sociaux sont la cause de nombreux dangers. Wikipédia l'encyclopédie libre



Les enfants et lInternet

Cette approche pourrait permettre aux jeunes de reconnaître et d'éviter les dangers et leur fournir les compétences informatiques nécessaires à une exploitation 



MANUEL DE MAÎTRISE DE LINTERNET - Accompagner les

8. https://fr.wikipedia.org/wiki/Internet.org Les résultats des études sur les dangers d'une exposition prolongée au rayonnement même.



CHAPITRE 12 – Linformation à lheure dInternet

Internet a contribué à la mondialisation de l'information. (Agoravox) et les encyclopédies en ligne (Wikipédia) au début des années 2000. (web 2.0).



20 réponses sur les troubles liés aux jeux vidéo et à internet

La pratique excessive des jeux vidéo ou d'internet est-elle une addiction ? Cette question est débattue depuis plusieurs années par les professionnels du 



Forum académique des professeurs documentalistes de Poitou

Article de Dupin Ludovic : "Protéger les enfants des dangers d'internet"



Internet libre ou Minitel 2.0 ?

Source : Article Troll (Internet) de Wikipédia en français (//fr.wikipedia.org/wiki/Troll_(Internet)). 3/22. Page 4. ? Mêmes acteurs. Ce sont les 



Lecture sur écran — Wikipédia

23 juin 2010 Lecture sur écran — Wikipédia ... notamment à Internet modifient non seulement nos habitudes de lecture ... 2.2.1 Difficultés et dangers.



Cadre daction de Sendai pour la réduction des risques de

Le Cadre d'action de Sendai pour la réduction des risques de catastrophe 2015-2030a été adopté lors de la troisième Conférence mondiale de l'ONU tenue à 

académique des pr ofesseurs documentalistes

Légende

Article de revue DVD Livre Site web

Sommaire

Internet : risques, dépendance........................................................................

................................................................. 1

1) Protection des mineurs........................................................................

.................................................................. 1

2) Question de la dépendance........................................................................

.......................................................... 3

3) Sécurité et confidentialité sur Internet........................................................................

......................................... 4 Internet en pédagogie........................................................................ ................................................................................ 5

1) L'Internet éducatif : généralités........................................................................

..................................................... 5

2) Le web disciplinaire : quelques exemples de pratiques........................................................................

............ 8 Internet et droit........................................................................ .......................................................................................... 12

La recherche d'information sur internet........................................................................

................................................. 14 Web 2.0........................................................................

...................................................................................................... 17

Internet : risques, dépendance

1) Protection des mineurs

Titre : CNIL : espaces juniors

Sur le site CNIL : espaces juniors.- CNIL, 2005. - Webographie. Lexique.

Disponible à l'adresse :

http://www.cnil.fr/index.php?id=13

Résumé : Site de la CNIL à destination des enfants, abordant les thématiques du droit des mineurs sur internet

(traçabilité, confidentialité, rôle de la CNIL, généralités sur la sécurité des ordinateurs).

Titre : Internet et vous

Sur le site Dossiers par thèmes : Fil Santé Jeunes. - FilSanté Jeunes - Ecole des Parents et des

Educateurs d'Ile-de-France (EPE), 2006. - [env. 10p.] Disponible à l'adresse : http://www.filsantejeunes.com/Internet-et-vous

Résumé : Site associatif sur et pour la santé des jeunes. Dossier sur les relations des adolescents et internet.

L'amour sur internet. Un blog c'est quoi, pourquoi et comment en faire un ? Cyberdépendance : définition,

dangers ; quand s'inquiéter et réagir, que faire ? L'internet de demain : progrès et dérives. Dérives techniques,

commerciales, éthiques, comportementales et isolement social. Les coulisses de filsantejeunes. com : le forum,

qui le modère, quand et pourquoi ? La charte, l'anonymat, tout sur les questions des internautes, le chat, les

dossiers et "skype". 1

Titre : Internet sans crainte

Sur le site Internet sans crainte, par Laborey, Yves. - Ministère de l'Enseignement supérieur et de la

Recherche. Délégation aux Usages de l'Internet, 2008. Disponible à l'adresse : http://www.internetsanscrainte.fr

Résumé : Site officiel du programme national de sensibilisation des jeunes aux bons usages d'internet, intégrant

le projet européen "Safer Internet". Les actualités autour de cette thématique, informations auprès des différents

publics concernés (parents, jeunes de 7 à 12 ans et de 12 à 16 ans) ; les usages (blogs, tchats, navigation et

recherche internet...), les risques (dépendance, contenus, rencontres sur le web...) ; outils et documentation pour

l'organisation d'ateliers pédagogiques.

Titre : Internet-signalement.gouv.fr

Sur le site Internet-signalement.gouv.fr. - Ministère de l'Intérieur, 2009.

Disponible à l'adresse : https://www.internet-signalement.gouv.fr/PortailWeb/planets/Accueil!input.action

Résumé : Portail officiel de signalement des contenus illicites de l'internet. Contient également des conseils sur

les comportements de base face aux risques d'internet et les conditions de sécurité à respecter, à destination des

jeunes et des parents. Titre : La santé des adolescents de 11, 13 et 15 ans en Poitou-Charentes

Sur le site Académie de Poitiers, par le Service académique médical. - Rectorat de l'académie de

Poitiers, 2008.

Disponible à l'adresse : http://www.ac-poitiers.fr/1229618994774/0/fiche___document/&RH=1174038579894

Résumé : Article sur les résultats d'une enquête sur la santé des adolescents en Poitou-Charentes. Celle-ci

mentionne notamment le temps passé devant les différents écrans (télévision, ordinateurs, jeux vidéos).

Titre : Moins d'un tiers des parents parlent systématiquement d'internet avec leurs enfants

Sur le site Ipsos, par Mercier, Etienne. - Ipsos, 2009. - Contient un diaporama "Les enfants et internet

: modes d'utilisation et dangers encourus selon les parents".

Disponible à l'adresse :

Résumé : Résultats d'une enquête de l'institut de sondage Ipsos, en février 2009, sur la relation parent / enfant

face à l'utilisation d'internet : la perception que les parents ont des dangers encourus par les enfants, l'éducation

qu'ils leur dispensent en la matière, les systèmes de protection qu'ils mettent en place.

Titre : Textes officiels et préconisations

Sur le site Educnet.- Ministère de l'Education Nationale / Ministère de l'Enseignement Supérieur et de

la Recherche, 2009.

Disponible à l'adresse :

Résumé : Présentation des mesures prises par l'éducation nationale pour protéger les élèves mineurs des

dangers de l'internet : textes officiels (circulaires et courriers), guides, chartes d'usage. Les autres programmes :

Safer Internet, Educaunet.

Titre :

Educaunet : programme européen d'éducation critique à internet et aux risques liés à son usage Cote : 004.07 EDU

CNDP. - 2004. - 17 fiches + 1 guide (24 p.) + 1 album (16 p.) + 1 poster + cartes. - Titre provenant du

guide pédagogique. - 2-240-01748-1

Résumé :

Fichier d'activités pour éduquer enfants et adolescents à internet et à ses risques : les activités

s'appuient sur des jeux de cartes, un poster muet, un album pour les plus jeunes. Niveau : Ecole élémentaire / Ecole primaire / Collège / Secondaire

Article de Bonrepaux, Christian : "Internet : le goût spécial filtre", dans la revue Le Monde de

l'éducation de 06/2006. - n°348. - p.72-73

Résumé : L'utilisation de filtres internet en milieu scolaire : les principes de fonctionnement ; les

ententes entre ministère de l'Education nationale et l'UNAF (Union nationale des associations familiales) ; les

contradictions pédagogiques qu'amènent l'utilisation de tels filtres.

Article de Adrian, Michel : "Le bon usage d'Internet", dans la revue Ac-TICE de 06/2007. - n°046. -

p.31-36

Résumé : Présentation, en 2007, de l'éducation des élèves aux risques d'Internet proposée dans

l'académie de Nancy-Metz : communication et affiches, sensibilisation des collégiens. 2

Article de Vilarasau, Katia : "Les enfants et internet : sans le pire et pour le meilleur", dans la revue

Tertiaire (Paris) de 11/2002. - n°104. - p.76-77

Résumé : Brève présentation des dispositifs permettant de protéger les enfants face aux contenus

illégaux et dangereux sur internet ainsi que face à la collecte illégale d'informations privées : logiciels

de filtrage, outils éducatifs en ligne et veille technologique de la gendarmerie. Webographie.

Article de Quarante, Olivier : "Les risques de la Toile", dans la revue Le Monde de l'éducation de

09/2004. - n°328. - p.72-73

Résumé : Présentation, en 2004, du site franco-belge Educaunet sur Internet. Ses objectifs : éduquer

aux médias et plus particulièrement à la consultation de l'internet et à ses risques.

Article de Dupin, Ludovic : "Protéger les enfants des dangers d'internet", dans la revue Science & vie.

Micro de 12/2005. - n°243. - p.152-153

Résumé : Conseils pratiques, en 2005, pour la protection des enfants contre les risques de l'utilisation

de l'internet : installation et configuration du logiciel gratuit Logprotect, consultation des rapports

d'alerte, signalement des contenus attentatoires à la dignité humaine au fournisseur d'accès. Webographie.

Article de Dupin, Ludovic : "Un ordinateur prêt à accueillir les enfants", dans la revue Science & vie.

Micro de 02/2008. - n°267. - p.110-115

Résumé : Dossier réalisé en 2008. Conseils pratiques pour la protection des enfants contre les risques

de l'utilisation d'Internet : choix et configuration du navigateur, installation et paramétrage du logiciel de

contrôle parental FreeAngel, création d'une session limitée pour chaque enfant, comportement à avoir.

2) Question de la dépendance

Titre : Jeu vidéo et Internet : une nouvelle forme d'addiction chez les jeunes Sur le site Hôpital Marmottan, par Codina, Irène. - Hôpital Marmottan, 2009. Disponible à l'adresse : http://www.hopital-marmottan.fr/spip/spip.php?article46

Résumé : Article décrivant les différents cas cliniques d'addiction aux jeux vidéos et à internet. Symptômes

poussant à la consultation (déscolarisation, troubles du sommeil, de l'alimentation, troubles sociaux). 1er cas :

tranche 11-16 ans, problèmes liés à des séparations familiales présentant un conflit avec la mère ; 2ème cas :

tranche 18-20 ans, contexte de troubles familiaux avec séparation du père ; 3ème cas : problèmes liés à d'autres

troubles sévères, d'ordre psychotiques.

Titre : La dépendance présumée au jeu

Sur le site Pédagojeux, par Valleur, Marc. - Comité de pilotage Pédagojeux, 2009. Disponible à l'adresse : http://www.pedagojeux.fr/sujets-sensibles/la-dependance-presumee-au-jeu

Résumé : Article autour de la question de la dépendance au jeu : données cliniques en faveur de l'existence de

cette dépendance, ici fortement tempérée par le parallèle entre l'inquiétude suscitée et la rareté des cas réels,

orientant plutôt l'auteur vers un choc générationel et des problèmes plus classiques de l'adolescence. L'intérêt

des jeux vidéos dans le cadre de certaines thérapies.

Titre : Risques - Dépendance

Sur le site Internet sans crainte - Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche.

Délégation aux Usages de l'Internet, 2008.

Disponible à l'adresse :

Résumé : Conseils pour déceler les éventuels problèmes de dépendance liés à internet et aux jeux en ligne.

Distinction entre la véritable dépendance pathologique, rare et liées à d'autres troubles, et le simple problème

d'éducation au média internet.

Article de Valleur, Marc / Fournier, Martine : "Faut-il avoir peur des jeux vidéos ? Entretien avec Marc

Valleur", dans la revue Sciences humaines (Auxerre) de 08/2004. - n°152. - p.40-41

Résumé : Un psychiatre tempère les peurs liées aux jeux sur écrans et analyse les risques d'addiction

et l'engouement des jeunes. Bibliographie.

Article de Hertel, Olivier : "Jeux vidéos : au-delà du virtuel ?", dans la revue Sciences et avenir (1949)

de 05/2005. - n°699. - p.74-75

Résumé : Présentation, en 2005, des raisons du succès des jeux videos multi-joueurs sur Internet.

3

Conséquences pour certains joueurs : addiction aux jeux vidéos, difficultés à séparer clairement monde réel et

virtuel, mise en place de divers trafics. Article de Chevallier, Marc : "Le match des consoles", dans la revue Alternatives économiques (Quétigny) de 05/2007. - n°258. - p.40-43

Résumé : Enquête, en 2007, sur le marché des consoles de jeux vidéo dans le monde : concurrence

entre fabricants de consoles, notamment Nintendo, Microsoft et Sony ; conséquences sur les éditeurs et les

studios de développement de jeu vidéo ; émergence de jeux en ligne sur Internet. Encadré : la dépendance aux

jeux vidéo. Article de Lucas, Claude : "Le web a changé leur vie !", dans la revue Science & vie. Micro de

02/2007. - n°256. - p.60-61

Résumé : Témoignages, en 2007, de personnes dont la vie a été perturbée ou améliorée par

l'utilisation de l'internet : un créateur d'entreprise de commerce électronique, un aveugle, une victime

d'addiction aux jeux vidéo en réseau, un adepte du télétravail.

Article de Vézina, Jean-François : "Voulez-vous une second life ?", dans la revue Cerveau & psycho

de 07/2007. - n°022. - p.12-16

Résumé : Analyse, en 2007, du fonctionnement et des enjeux du logiciel sur Internet Second Life par

un psychologue psychothérapeute. Comparaison avec le film Matrix. Le recours à la théorie d'espace

transitionnel de Winnicott pour expliquer le rôle du jeu dans les rapports que l'individu entretient avec le réel et le

virtuel. Aspects positifs (stimulation de l'imagination) et négatifs (fuite devant la réalité). Encadrés : le virtuel

comme nouvelle dépendance, l'avatar entre réalité et fantasme.

3) Sécurité et confidentialité sur Internet

Titre : La protection de la vie privée et les jeunes

Sur le site Réseau Éducation-Médias : ressources en éducation aux médias et à internet de Réseau

Éducation-Médias. - Réseau Éducation-Médias, 2006. - [4p.]. - Webographie.

Disponible à l'adresse : http://www.media-awareness.ca/francais/enjeux/vie_privee/vie_privee_jeunes.cfm

Résumé : Article extrait d'un dossier consacré à la question de la protection de la vie privée en ligne sur le site

canadien Réseau Éducation-Médias. Présente plus particulièrement la nécessaire protection des jeunes contre la

publicité et le commerce sur internet. Liens internes.

Titre : L'internet plus sûr

Sur le site L'internet plus sûr. - Collectif "L'internet plus sûr, on se mobilise !", 2009. - Disponible à l'adresse : http://www.protegetonordi.com/default.html

Résumé : Portail consacré à la sécurité sur internet. A destination des parents, des jeunes, des enseignants

(courrier électronique, banque en ligne, pare-feu, antivirus et suite de sécurité), vidéos sur la thématique de

l'éducation à la sécurité informatique.

Titre : Surfez intelligent : les indispensables

Sur le site Surfez intelligent : les indispensables. - Ministère de la Culture et de la Communication.

Direction du Développement des Médias, 2007.

Disponible à l'adresse :

Résumé : Conseils sur les bases de la sécurité informatique liée aux connexions internet : la gestion des

données personnelles, surveillance et protection du courrier électronique, protection de l'ordinateur et

fonctionnalités de sécurité (fire-wall, antivirus, antispam...).

Titre : Tester votre "signature" numérique

Sur le site Tahitidocs de Weiss, Denis. - Weiss, Denis, 2009.

Disponible à l'adresse :

Résumé : A partir d'un outil permettant de tracer sa "signature numérique", fiches explicatives montrant les

différents problèmes de confidentialité des données sur internet (géolocalisation et coordonnées personnelles ;

cookies, certificats et traces ; avatars et pseudonymes...).

Article de Sabattier, Delphine : "Accrocs sur nos données privées", dans la revue Science & vie. Micro

de 06/2007. - n°260. - p.62-63

Résumé : Présentation, en 2007, des conditions du partenariat mis en place entre les FAI et les

4

autorités chargées de la lutte contre la cybercriminalité dans le cadre de la loi pour la confiance numérique.

Article de Abramatic, Jean-François : "Comment gouverner l'internet ?", dans la revue Pour la science

de 05/2006. - n°343. - p.30-33

Résumé : Le point en 2006 sur les instances de l'internet et leurs fonctions : IETF ; Internet Society :

appui financier ; IESG ; ICANN (Internet Corporation for Assigned Names and Numbers) pour les noms

de domaine ; W3C : normalisation des langages et de l'accessibilité. Extension des usages et nouvelles formes

d'usages (blog, wiki). Risques de l'internet et règles de bonne gouvernance techniques, économiques, juridiques

et politiques.

Article de Delahaye, Jean-Paul : "Démocratie et notoriété sur internet", dans la revue Pour la science

de 11/2005. - n°337. - p.90-95

Résumé : Le fonctionnement du moteur de recherche Google : l'algorithme qui définit l'indice de

notoriété d'une page internet (Pagerank). Exemples mettant en évidence les différences entre la

formule publiée (Pagerank officiel) et le Pagerank réel. Le détournement de Pagerank : le Google Bombing. Les

dangers du monopole d'une société commerciale pour l'accès à l'information. Bibliographie, webographie.

Article de Le Bourlout, Eric / Sabattier, Delphine : "Facebook, profitez du réseau sans vous faire

piéger", dans la revue Science & vie. Micro de 03/2008. - n°268. - p.48-54

Résumé : En 2008, dossier sur les usages du "réseau social" Facebook. Point de vue d'Alex Türk,

directeur de la CNIL sur les risques qui concernent le respect de notre vie privée. Présentation des informations

typiques d'un profil Facebook et des "widgets" (petits programmes) qui viennent agrémenter le site. Conseils pour

éviter certains pièges.

Article de Nouyrigat, Vincent : "Internet au bord de l'explosion", dans la revue La Science et la vie

(Paris) de 12/2008. - n°1095. - p.54-69

Résumé : Bilan, en 2008, de l'usage d'Internet : son développement et les problèmes de sécurité liés à

cette expansion. Les techniques utilisées par le piratage informatique. Les risque de saturation du

réseau, vers 2010. Comment faire évoluer le réseau et protéger les données et les usagers. Perspectives et

nouveaux protocoles. Article de Sabattier, Delphine / Le Bourlout, Eric / Robaux, Nicolas : "Le Net menace-t-il notre vie privée ?", dans la revue Science & vie. Micro de 10/2007. - n°263. - p.26-42

Résumé : Dossier, établi en 2007, sur les dangers que l'Internet, et notamment le Web 2.0, fait courir

aux internautes sur leur vie privée : moteurs de recherches répertoriant les profils des utilisateurs,

réseaux d'entreprises, collecte de renseignements dans les ordinateurs connectés, keylogger, spywares,

phishing, rootkits. Conseils pour s'en prémunir.

Article de Reynaud, Nicolas : "Le plan Alliot-Marie contre la cybercriminalité : du renfort pour la police

du Net", dans la revue Science & vie. Micro de 05/2008. - n°270. - p.62-64

Résumé : En 2008, après un point sur la cybercriminalité, présentation du plan Alliot-Marie de lutte

contre ce phénomène. Interview du directeur de la Brigade d'Enquête sur les Fraudes aux Technologies

de l'Information (BEFTI) : profil des contrevenants, skams, proportion des affaires internationales. Article : "Surfez caché !", dans la revue Science & vie. Micro de 05/2006. - n°248. - p.38-52

Résumé : Dossier, établi en 2006, sur les risques courus par les internautes d'être épiés et les

différents moyens à leur disposition pour rester anonymes sur l'internet.

Internet en pédagogie

1) L'Internet éducatif : généralités

Titre : B2i : document d'appui

Sur le site B2i : document d'appui. - CNDP, 2007.

Disponible à l'adresse :

quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46
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