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Géants ” aux sources du fleuve Noir. Je fis mes malles et me préparai pour un long voyage. Ainsi



Les derniers géants François Place

C'est au cours d'une promenade sur les docks que j'achetai l'objet qui devait à jamais transformer ma vie : une énorme dent couverte de gravures étranges.



Les derniers géants

Conjuguant pratiques diversifiées et fréquentation d'œuvres de plus en plus complexes et variées l'enseignement des arts visuels (arts plastiques



LES DERNIERS GEANTS

LECTURE-ECHANGE 2007 – album C3 - LES DERNIERS GEANTS. 1. LES DERNIERS GEANTS de bons sentiments un rêve sur terre…le monde des Derniers Géants.



Les derniers géants François Place

Les derniers géants. François Place. EPISODE 1. C'est au cours d'une promenade sur les docks que j'achetai l'objet qui devait à jamais transformer ma vie : 



LES DERNIERS GÉANTS

Archibald Leopold Ruthmore a réussi: il les a trouvés ! Pendant dix mois le scientifique vit auprès de ces Géants fabuleux



(LES DERNIERS GÉANTS)

pour rejoindre une caravane des steppes de l'Asie centrale. üAprès avoir repéré des traces de géants Archibald Leopold Ruthmore explore une vallée parsemée de 



LES DERNIERS GEANTS François PLACE

http://educalire.fr/fiches_pedagogiques/les-derniers-geants/geants-1.pdf



Exploitation dun roman : LES DERNIERS GEANTS Auteur

Projet interdisciplinaire autour de la vie des géants : Après lecture ci-dessus : activités où français associés aux arts plastiques et à la.



LES DERNIERS GEANTS - I Profs

Résumé : Archibald Ruthmore découvre une dent qu'il attribue à un géant. http://pedagogie.ia84.ac-aix-marseille.fr/litt/docs-litt/geants.pdf.

Exploitation d'un roman : LES DERNIERS GEANTS

Auteur : François Place

Par les enseignants du RPI Gausson / Plouguenast

Roman illustré à la manière des récits de voyage du 19ème siècle.

Public visé : adolescent voire adulte.

Parcours de lecture/écriture :

" Retrouvailles » pour des adultes mais il y a risque de découragement pour un jeune lecteur.

Ø Médiation pour entrer dans l'ouvrage (dans l'ordre)

1. Ecriture d'un récit > sélection d'images sous forme de photocopies agrandies.

2. Lecture magistrale abrégée.

3. Lecture sélective du texte réel ; questionnaire sur passages lus ou non lus.

Ex : nom du personnage principal ; date du départ, type du navire ; Lieu de la 1ère escale ; Nom des falaises le long du fleuve Noir

Lecture plus approfondie

4. Création d'une table des matières ; découpage en chapitres.

Découverte d'un titre puis table des matières avec numérotation des chapitres, leurs titres et leur pagination. (confrontation avec d'autres tables des matières, d'autres ouvrages de

François Place)

(répartition par élèves)

5. Relecture de l'album en situant sur un axe du temps les actions ; achat de dent

jusqu'à la fin en recherchant les indices temporels puis en les localisant sur une carte afin de tracer le trajet du héros avec la localisation du pays des Géants. Projet interdisciplinaire autour de la vie des géants :

Après lecture ci-dessus : activités où français associés aux arts plastiques et à la

musique autour d'un projet d'animation de ...(à déterminer)

Quelques pistes envisageables :

1) Imaginer des échanges verbaux entre géants, en passant par le jeu verbal ou

chanté puis par l'écriture. Improvisations enregistrées : livret de dialogues (dans le livre seulement discours rapporté)

Chants (recherche chorale de jeux vocaux cf Jeff

buckley)

NB indications p40-41

2) Dictionnaire bilingue rédigé par le narrateur (invention d'une langue prenant en

compte la musique des mots) accompagné de dessins.

§ Plantes, étoiles...

3) Reconstitution de peau des Géants ( supports)

Etude de tatouages de certains peuples

4) Raconter naissance et généalogie de Géant (p50)

1 manuscrit unique (NB papier, coloris, calligraphie)

5) Danse des Géants : danse ? lutte ? parade ? Gestuelle ?

6) Raconter l'arrivée des blancs

Témoins oculaires du massacre (cf " Little Big Man)

Partisans opposants

Retour à la lecture attentive du texte pendant toutes ces activitésquotesdbs_dbs46.pdfusesText_46
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