[PDF] Droit et économie Les différents types de

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Informer et accompagner

les professionnels de l'éducation Série STMG : Sciences et technologies du management et de la gestion

SPÉCIALITÉ

EN S E I

GNEMEN

T Les indications complémentaires apportent des précisions didactiques et notionnelles

Introduction

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I.1. Les agents économiques et les différents types de biens et services

Capacités

NotionsIndications complémentaires

économiques et leur

Les contraintes

économiques : revenu,

temps, espace, eduscol.education.fr/ - Ministère de l"Éducation nationale et de la Jeunesse - Avril 2020

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I.2. Les décisions du consommateur et du producteur

Capacités

NotionsIndications complémentaires

Les préférences

Préférences

La rationalité

La rareté, la valeur,

La production,

les ressources La satisfaction des besoins en consommant des biens et services fournis ĕ̵̵̵̵ le revenu) et le fait d"utiliser ses ressources pour consommer un bien peut eduscol.education.fr/ - Ministère de l"Éducation nationale et de la Jeunesse - Avril 2020

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I.3. Les échanges économiques

Capacité

Notions Indications complémentaires

La spécialisation

Les différentes

fonctions de la eduscol.education.fr/ - Ministère de l"Éducation nationale et de la Jeunesse - Avril 2020

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2.1. La combinaison des facteurs de production

Capacités

Notions Indications complémentaires

Les facteurs

primaires naturelles,

La substitution

Le rôle

dans l"accumulation

La productivité

Elles sont, en effet, constituées par le temps que consacrent les individus eduscol.education.fr/ - Ministère de l"Éducation nationale et de la Jeunesse - Avril 2020

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2.2. La mesure de la production et ses prolongements

Capacité

Notions Indications complémentaires

économiques :

La statistique

nationale et

Production non

Indicateurs

complémentaires au PIB : Indice de développement consommations intermédiaires de matières premières et autres produits Le professeur peut se limiter au mode de calcul suivant du PIB qui montre le lien essentiel avec la valeur ajoutée : l"approche par la production Le professeur montre les lacunes du calcul du PIB notamment celles eduscol.education.fr/ - Ministère de l"Éducation nationale et de la Jeunesse - Avril 2020

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2.3. La dynamique de répartition des revenus

Capacités

Notions Indications complémentaires

Les revenus

La valeur ajoutée

brute par secteur

Les prélèvements

L"imposition

Les revenus primaires se composent des revenus d"activité et des similaires caractérisés par leur fonction principale et la nature de leur eduscol.education.fr/ - Ministère de l"Éducation nationale et de la Jeunesse - Avril 2020

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3.1 L'arbitrage entre consommation et épargne

Capacités

̬̽ Interpréter un tableau statistique des répartitions du revenu

Notions Indications complémentaires

La propension

Les déterminants

Les déterminants

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3.2 Le pouvoir d'achat des ménages

Notions Indications complémentaires

3.3 La structure de consommation des ménages

Capacité

Notions Indications complémentaires

La composition

des dépenses des ̵̵Dans cette perspective, il est pertinent de préciser que la part des différents ̵ eduscol.education.fr/ - Ministère de l"Éducation nationale et de la Jeunesse - Avril 2020

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4.1 La situation des agents économiques

Capacité

Notions Indications complémentaires

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Capacités

Notions Indications complémentaires

indirect direct et le marché

Les titres

Les actifs

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La politique monétaire n"est pas étudiée avec les élèves de première puisqu"elle Première permettra d"aborder plus facilement l"année suivante les instruments

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5.1. Le degré de concurrence selon les marchés

Capacités

Notions Indications complémentaires

L"offre et la

L"élasticité

Produits

substituables, produits

Indice de

concentration eduscol.education.fr/ - Ministère de l"Éducation nationale et de la Jeunesse - Avril 2020

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comme le lieu sur lequel se rencontrent l"offre et la demande pour un produit offertes sont parfaitement substituables pour les consommateurs qui peuvent marché pertinent est d"apprécier le pouvoir de marché d"une entreprise, non seulement de la rencontre de l"offre et de la demande mais aussi des

5.2. Les stratégies pour dépasser l'intensité concurrentielle

Capacités

Notions Indications complémentaires

L"innovation,

Le monopole,

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