Champ de lÉvaluation commune (EVACOM) de Mathématiques 11e PDF

c) Passer d'une écriture fractionnaire à une écriture scientifique. 11 d) Passer d'une écriture décimale à une écriture fractionnaire.

Utiliser sa calculatrice fx-92+ Spéciale Collège en classe

c) Passer d'une écriture fractionnaire à une écriture scientifique. 11 d) Passer d'une écriture décimale à une écriture fractionnaire.

Mathématiques Manipuler les nombres rationnels en écriture

Calculer avec des nombres relatifs des fractions

C:UsersPacalDesktopSujets brevet_Calculs sur des écritures

CALCULS SUR DES ÉCRITURES FRACTIONNAIRES ou des puissaNCES. SUJET 6 Simplifier une fraction SUJET 15 Écriture décimale scientifique.

Fiche méthode_calculatrices

La touche. ?? permet de transformer une écriture fractionnaire en écriture décimale et vice versa. Exemple : en entrant 1. 2. ?? la calculatrice affiche : 0

Progression cycle 4 - Claroline Connect

ou fractionnaire. Comparer ranger

Manipulations de base Calculs numériques Casio Graph 25 et 25+

On peut revenir à l'écriture décimale en appuyant à nouveau sur la touche .F?D . limite sont données en notation scientifique (voir fiche 011).

Nombres et Calculs en Quatrième

Ils utilisent les différentes écritures d'un même nombre (fractionnaire décimale

Champ de lÉvaluation commune (EVACOM) de Mathématiques 11e

de connaître et utiliser différentes écritures d'un même nombre (décimale fractionnaire

Utiliser sa calculatrice fx-92 Spéciale Collège en classe

Passer d'une écriture fractionnaire à une écriture scientifique. 11 d). Passer d'une écriture décimale à une écriture fractionnaire.

REPUBLIQUE ET CANTON DE GENEVE

Département de l'instruction publique, de la formation et de la jeunesse

Service enseignement et évaluation

IV/CL/ns/v.déf

Année scolaire

2022- 2023

G*(2 6HUYLŃH HQVHLJQHPHQP HP pYMOXMPLRQ FOHPLQ GH O (ŃOR D$ 1213 2QH[ Tél. +41 (0) 22 327 04 00 )M[ Ą41 0 22 D46 E7 27 www.ge.ch/dip

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Champ de l'Évaluation commune (EVACOM)

de Mathématiques 11e LC Cadre Type : Épreuve spécifique à la section LC (parties 1 & 2)

Date : Vendredi 10 février 2023

Matériel : Une règle graduée.

La calculatrice est autorisée uniquement pour la partie 2. Pondération : 20% de la moyenne du 2e trimestre (2 parties). Axes chapitres suivants : x NOMBRES ET OPÉRATIONS x FONCTIONS ET ALGÈBRE x GRANDEURS ET MESURES

Attentes

... de résoudre des problèmes numériques en lien avec les nombres et calculs étudiés. Les

notions étudiées les années précédentes peuvent être nécessaires à la résolution de certains

de ces problèmes, même si ces notions ne sont pas réétudiées durant la 11e année de

scolarité. pourcentage, notation scientifique, puissance, racine) ; ... de comparer, ordonner, approximer, encadrer, intercaler, représenter sur une droite des nombres écrits sous forme décimale, fractionnaire, de notation scientifique, de puissance, de racine carrée et de racine cubique ; G*(2 6HUYLŃH HQVHLJQHPHQP HP pYMOXMPLRQ FOHPLQ GH O (ŃOR D$ 1213 2QH[ Tél. +41 (0) 22 327 04 00 )M[ Ą41 0 22 D46 E7 27 www.ge.ch/dip

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... de connaître et utiliser les priorités des opérations ;

... de connaître et utiliser diverses fonctionnalités de la calculatrice (quatre opérations de base,

parenthèses, puissance, racine, mise en mémoire, récupération de valeur, etc.) ; négatifs (addition, soustraction, multiplication et division) ; multiplication et division) ; ... de calculer des puissances de nombres entiers et des racines de carrés parfaits ;

... de connaître et utiliser les propriétés des opérations pour organiser et effectuer des calculs de

manière efficace et donner des estimations.

... de résoudre des problèmes en lien avec le calcul littéral, et les équations étudiés. Les notions

étudiées les années précédentes peuvent être nécessaires à la résolution de certains de ces

problèmes, même si ces notions ne sont pas réétudiées durant la 11e année de scolarité.

lettres ; ... de réduire des expressions littérales ; soustraction, distributivité simple et double). ... de traduire une situation par une équation du premier degré à une inconnue ; de formule). ... de résoudre des problèmes de mesurage en lien avec la mesure de grandeurs et le calcul de

grandeurs étudiés. Les notions étudiées les années précédentes peuvent être nécessaires à la

résolution de certains de ces problèmes, même si ces notions ne sont pas réétudiées durant la

11e année de scolarité.