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La structure dun article de presse

La structure d'un article de presse Magazines et journaux du kiosque ... article ni trop court ni trop long



La Une dun journal et sa composition.

journal : son titre la date de parution et le numéro. Publicité



La structure dun article de journal

Un article de journal permet de communiquer des faits se rapportant à un sujet ou de signaler des événements actuels ou prévus



Charte orthotypographique du Journal officiel Lois et décrets

La composition du mot diffère pour les lois et ordonnances : dans ce cas il convient de mettre le mot. « article » au long



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Il est également plus dynamique qu'un plan chronologique qui risque de lasser le lecteur. La composition de l'article. • La titraille : c'est l'habillage de l' 



Un article scientifique

Une telle démarche peut permettre d'éviter des délais si la publication dans ce journal est impossible. Dans certains cas l'éditeur peut également suggérer de 



STRUCTURE DUN ARTICLE DE JOURNAL

STRUCTURE D'UN ARTICLE DE JOURNAL. Exercice 1 : à l'aide de la légende ci-dessous colorie cet article de journal. (Correction à la fin du document).



loi n° 064-2015/cnt portant liberte dassociation. jo n°07 du 18 fevrier

Mar 19 2559 BE composition de l'organe dirigeant



1. La structure dun article de presse

A présent assurez-vous de la bonne compréhension de la structure d'un article de presse en repérant



Journal Officiel Algérie

Jul 29 2561 BE La composition



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25 mai 2016 · journal : son titre la date de parution et le numéro Publicité photo ou renvoi à un article en page intérieure Gros titre Sous tribune



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Il peut être : ? Informatif il résume de façon objective le contenu de l'article (ex : « Tremblement de terre ce matin en Haïti ») ? Accrocheur frappant 



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Souviens-toi: Les articles de journaux rapportent des faits Les opinions de personnes du public de témoins ou d'experts doivent apparaître entre guillemets



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Voici un article extrait du Journal Des Enfants (JDE 2009) Complète les légendes à l'aide des informations contenues dans ce document Tu trouveras l'article



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Contexte : Ce document sera utilisé dans la cadre de l'exploitation pédagogique de la rencontre professionnelle afin de la valoriser sur la presse locale



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A présent assurez-vous de la bonne compréhension de la structure d'un article de presse en repérant pour chacun des articles proposés : le titre – le 



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RAPPEL : La composition d'un article de presse : Par exemple : un reportage publié dans un journal égyptien commençait ainsi: “Place de l'ancien opéra 



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Un article de journal doit fournir une description factuelle et objective d'une personne d'un lieu ou d'un évènement Généralement le lecteur parcourt 



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Type d'articles On peut classer les articles de journaux en fonction de leur dominante : information ou opinion L'information est centrée sur les faits 

  • Quelle est la composition d'un article journalistique ?

    Un bon article de presse est un article qui poss? un angle bien posé. Le titre et si possible l'introduction doivent présenter brièvement l'information. Le contenu doit répondre aux questions qui, quoi, où, quand, comment, pourquoi ? (QQOQCP). L'essentiel de l'information doit apparaître dès le début du texte.
  • Quels sont les éléments d'un article de journal ?

    Quels sont les éléments constitutifs d'un bon article de presse ?

    Le titre.Le chapeau.Les intertitres.L'encadréLe document iconographique.La signature du journaliste.
  • Comment rédiger un article d'un journal ?

    Utilisez un langage précis, clair et facile à suivre.
    Évitez d'écrire des phrases vagues ou des généralités, car elles n'apporteront rien au lecteur. Utilisez plutôt un vocabulaire simple pour que vos articles soient accessibles à l'ensemble du lectorat. Vos phrases ne doivent pas dépasser deux ou trois lignes.
  • Un quotidien est composé de rubriques, de parties traitant de sujets précis : « politique intérieure », « politique extérieure », « économie », « culture », etc. Les rubriques et leur ordre sont fixes et déterminent l'orientation et l'image du journal. Par ailleurs, chaque quotidien comporte des suppléments.
1

L en répondant

aux questions fondamentales : Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Pourquoi ? Les titres : doivent inciter lire ; doivent être concis, accrocheurs, originaux. Les intertitres : doivent ménager un circuit de lecture au lecteur.

Le chapeau

suivre. 2 -&RQVHLOVGHGpSDUW Avant de commencer à rédiger, ne jamais oublier que : ce qui est intéressant ou important ce qui est vrai, vérifié

Votre lecteur est :

: l Pour le trouver, se demander ce qui est nouveau et intéressant pas écrire un article sur la Convention des mais un article sur ce qui vous

intéresse en lien avec cette notion. Ce sera votre entrée dans le sujet. Avec vos camarades de classe,

-être et les culier par exemple).

Hiérarchiser : une fois la documentation rassemblée, il faut trier les informations à faire passer. Nécessité

une hiérarchisation, on ne peut traiter de tout. Mettre ensuite en forme de façon attractive, bannir les

articles seulement explicatifs ou narratifs. Insérer du discours jugements).

Les genres possibles

La brève : Elle répond aux questions Qui, Quoi, Où, Quand, Comment, Pourquoi? sans

développement. Possibilité de mettre les éléments strictement informative. Pour les infos de dernière minute. : genres les plus développés. Ne pas hésiter à décrire, mettre les gens sujet, citer des anecdotes, insérer un encadré complétant le sujet, etc.

Ce qui ne doit pas être fait : Poser des questions fermées (celles auxquelles on ne peut répondre

que par " oui » ou " non »), soumettre les spontanéité), brûler les

à la fois. Quand il y a plusieurs réponses à une même question (type sondage), regroupez les

réponses par points communs et supprimez les redites. Voir : http://www.clemi.ac-aix-marseille.fr/spip/IMG/pdf/realiser_une_interview.pdf

Le portrait

tirées dune éventuelle interview réalisée. : texte argumentatif (de bonne ou de mauvaise humeur!) dont le ton est très personnel et engagé sur un sujet.

Une page sur les genres avec des exemples :

3

Le plan

Le plus couramment utilisé est celui dit de la " pyramide inversée ». Il consiste à présenter les éléments

(Qui, Quoi, Où, Quand, Comment, Pourquoi), on développe Comment facilement couper le texte si besoin est, en supprimant la fin. Il est égal chronologique qui risque de lasser le lecteur.

La titraille

rédiger après rérticle.

Le titre

Le chapeau (chapô) est

(pourquoi un article sur ce sujet-là ?).

Les intertitres

par leur formule courte et dynamisent le texte. Le tex doit commencer par une attaque et finir par une chute. Ce sont des

continuer la lecture du texte. On peut imaginer en attaque, une citation, une énumération, une

anecdote, etc. informative. La chute, quant à elle, permet une ouverture sur le sujet.

Style et temps : faites plutôt des phrases courtes. Présent, passé composé et futur simple sont les

temps les plus utilisés.

Illustration

Vous pouvez proposer des photographies ou dessins originaux pour illustrer votre article. cadrages et faites en sorte de capter le mouvement. Voir : http://www.absolut-photo.com/cours/composition/compo_4.php Source : https://classemediadupaty.wordpress.com/page-du-journaliste-en-herbe/ecrire-un-article/quotesdbs_dbs23.pdfusesText_29
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