Question – Les dynamiques des espaces productifs dans la
Comment les logiques de la mondialisation modifient-elles l'organisation de l'espace économique français ? Quels territoires semblent disposer des meilleurs
Comment les espaces productifs sadaptent-ils à la mondialisation?
?Comment fonctionne et évolue l'espace touristique en France ? Page 4. 1/EDC : comment expliquer l'essor du Parc Astérix. 2/les
Présentation PowerPoint
Objectif : transposer en croquis de synthèse un texte sur les espaces productifs français au sein de la mondialisation. ? Supports : un texte distribué +
Aménager et développer le territoire français
France et Europe : dynamiques des territoires dans la mondialisation Les dynamiques des espaces productifs dans la mondialisation.
les espaces productifs en FRANCE
I) les espaces productifs agricoles. Problématique : comment la mondialisation fait elle évoluer les espaces de production laitière du grand ouest ?
« sous la forme dun développement dune vingtaine de lignes et en
Les dynamiques qui traversent ces espaces sont largement liées à la mondialisation de l'économie. Quels sont évolutions des espaces productifs français ?
LES ESPACES PRODUCTIFS EN FRANCE 1. Quels espaces
Quels espaces agricoles sont bien intégrés à la mondialisation ? Ce qui est cultivé. Espaces (où ils sont situés). 2. Quel type d'agriculture ou d'élevage
Histoire - GéoGrapHie Thème 1 - Dynamiques territoriales de la
26 nov. 2015 Tous les espaces français sont concernés par les effets de la mondialisation : aires urbaines espaces productifs
Les espaces productifs SUJET 1. Montrez lévolution des espaces
Les espaces industriels en France connaissent des évolutions importantes. En effet sous l'effet de la mondialisation
thème 3 – la france et ses régions dans lunion européenne et dans
différenciées des espaces français (aires urbaines espaces productifs ou espaces de faible densité) sous l'effet de la mondialisation
Histoire - GéoGrapHie
S'approprier les différents thèmes du programme informer et accompagner les professionnels de l'éducation Cy C les234eduscol.education.fr/ressources-2016 - Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche - Mars 20161
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Géographie / classe de Troisième
Extrait du
programme du cycle des approfondissements, BOEN n°11 du 26 novembre 2015 Pourquoi enseigner les dynamiques territoriales de la France contemporaine en classe de Troisième ? Ce premier thème vise à présenter les grandes dynamiques et les profondes recompositions actuelles du territoire français, en lien - mais uniquement lorsque cela s'avère nécessaire - avec la construction communautaire européenne et la mondialisation. Tous les espaces français sont concernés par les effets de la mondialisation : aires urbaines, espaces productifs, espaces de faible densité, mais ces effets ne sont pas identiques sur tous ces territoires.Problématique :
comment les dynamiques territoriales de la France contemporaine sont-elles liées aux effets de la mondialisation et de l'urbanisation ? Organisation du territoire par les villes, transformation des espaces productifs, répartition de la population. On cherchera de manière prioritaire à faire comprendre à l'élève :ǧ qu'une grande majorité des Français vit aujourd'hui soit en ville, soit dans des espaces sous
influence urbaine, en lien avec les mobilités quotidiennes ;ǧ que la mondialisation n'a pas les mêmes effets sur tous les territoires. Elle renforce certains
espaces, notamment les métropoles, mais fragmente le territoire, à différentes échelles. Ce thème est l'occasion de travailler plusieurs compétences du programme et d'investir particulièrement celles liées au langage graphique par la réalisation d'un croquis ou de schémas simples , de l'espace français. L'analyse des espaces et des effets de la mondialisation se prête particulièrement à mobiliser la compétence à analyser et comprendre un document.Thème 1 - Dynamiques territoriales
de la France contemporaine ǧǠ quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46[PDF] les espaces vectoriels et les matrices
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