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Présentée par: Mme DAHMANI

Objectifs

Êtrecapablede:

rédactiondeleursarticles

Livre de références

How to write and publish a scientific paper, Robert A. Day, 5eédition,

Cambridge University Press, 1998, 275 pages

TIFIQUE

conclusions

XUnepublicationdansunerevuescientifique

Définition de la publication scientifique primaire

AUTRES PUBLICATIONS SCIENTIFIQUES

XSecondaires :

ƒArticle de revue

ƒCompte-rendu de conférence

ƒRésumé de congrès

XNote ou brève communication

X

Article

original

Brève

communication

Article

de revue

Résumé

de congrès

Revue >> Volumes >> Numéros

Les revues de rang A

oRevuedelittératureactualisée oDiffusioninternationale(langue). oReconnuesparlacommunautéscientifique oPublicationderecherchefondamentaux

Les revues de rang B

oRevuesinternationalesexigeantes oTauxderejetmoinsélevé. oDiffusioninternationale.

Les revues de rang C

Référencement ISSN

encontinu. contenudelapublication.

Publier, pourquoi?

N'estsciencequesciencetransmissible

Chaqueauteurasesmotivations:

ƒThèse?

ƒGrade,carrière?

ƒValorisationscientifique?

ƒImpératif?(Publishorperish)

ƒNotoriétédeetde?

ƒCommuniquer

Communiquer quoi ?

Quel est mon objectif ? Quel est le message à

transmettre ? information(méthodes et résultats) diffusée doit être vérifiableet reproductible. ¾La communication est régie par des normes afin de garantir la continuité de la transmission des connaissances. ¾Seules les informations validéespeuvent être utilisées.

Publier pour qui ?

communicationàcongrès,monographie articletechnique,fichetechnique,manuel

Lesbailleursdefonds:Projetsderecherche

Legrandpublic:leposter,Lebulletin

Quand peut-tionest

publiée ?

Support intégré dans un circuit commercial

oRevues, ouvrages, articles techniques et de presse oCédéroms et revues électroniques oAu delà de 500 mots

Ampleur de la diffusion

oNe sont pas considérées comme des publications : littérature grise, résumés de communication à congrès,

Publier, comment ?

‰Règles scientifiques: présenté par 1 à n auteur(s) ; présenter un résultat de recherche ; présenter un fait nouveau / une information nouvelle ; original

‰Règles éditoriales: structure standard (Plan IMRED + instructions aux auteurs) ‰Règles de publication: validé par les pairs ; publié

Les règles éditoriales (IMRED)

‰Titre

‰Auteur(s)

‰Résumé

‰Mots clés

‰IMRED: Introduction -Matériel et méthodes -Résultats et Discussion

‰(Remerciements)

‰Références bibliographiques

Titre -1-

Rôle :

ƒInciter à la lecture

ƒDéfinir le contenu

Qualité :

ƒConcis:donnerlemaximumavec

leminimumdemotspossible.

Titre -2-

Recommandations:

oÀproposde oPlacede oContributionàde oNotreexpériencede

ƒPastroplong,nitropcourt

Auteur(s)

Xdechaquecoauteur:

Résumé

Xunemini-versionde

XPasderéférence

Xnetientpascomptedurésumé

Mots clés

Rôle :

Qualité :

ƒReprésentatifs des outils et méthodes (pays, région, espèce, discipline, domaine)

Introduction

XRevue de la littérature

ƒContient des références bibliographiques

XDernier paragraphe :

XÀ la fin :

ƒPhrase résumant le résultat principal

toujours accepté par les revues scientifiques)

Matériel

desdonnées

XÊtreprécissurlesmesuresetanalyses

XEmployeretlepassécomposé

XMatériel

ƒSouches

ƒAnimaux

ƒUtiliserlesréférences

RESULTATS

XTemps : imparfait et passé composé

XConcision et clarté

XTableaux et figures

ƒtoujours mis en référence dans le texte

XRecommandations :

ƒDonner un résumé des résultats obtenus ƒMettre en valeur un résultat en particulier ƒChoisir la représentation la plus efficace (texte, figures, tableaux) ƒNe pas écrire dans le texte ce qui est évident dans les tableaux ou dans les figures ƒNe pas présenter tous ses résultats, mais uniquement ceux qui justifient la conclusion ƒLes tableaux et les graphiques doivent être clairs et simples

ƒChercher la simplicité dans le style

Discussion

XFaire un plan des différents paragraphes(pas de sous-titres) X XAnnoncer les conséquences pouvant en découler

Xposition

XComparer vos résultats à ceux de la littérature

ƒCohérence

ƒDiscordance

ƒImportance des références

XDonner les implications du travail

ƒImplications théoriques

ƒApplications pratiques

Conclusion

ƒRésumer la démarche et les résultats

ƒOuvrir des pistes futures de recherche

ƒPeut être incluse dans la discussion

ƒSe limite aux principaux résultats

ƒNe doit pas inclure de nouvelles informations

REMERCIEMENTS

intellectuelle)autravail

ƒCollaboration

ƒMatériel

ƒRelecture

ƒSecrétariat

XOrganismes pourvoyeurs de fonds

ƒFNRS, FRIA, Région wallonne, etc.

XVérifier les prescriptions de ces organismes

Références bibliographiques

XRespecter les recommandations aux auteurs

XRéférences numérotées

ƒToujours rédiger le manuscrit avec les références en texte

ƒmoment

travauxantérieurs XMo

ƒPréférer les références anciennes

ƒPréférer les références originales plutôt que récentes (surveys).

Instructions aux auteurs

ƒCitations dans le texte

ƒStyle de références

ƒAbréviations autorisées

Le jugement par les pairs

ouencoredansunouvragecollectif. spécialistes(parex:étudiants) notesdebasdepage) -1- X

XRelecture par le superviseur

XRelecture par les coauteurs

X

ƒCorrection orthographique et grammaticale

ƒVérification des recommandations aux auteurs ƒPassage du système de références "Tartempionet al., 2015» au système numéroté (si nécessaire) -2- lettreàscientifiquede larevue

ƒEnvoi "papier»

ƒSoumission électronique

-3- X XProcessus de revue par les pairs (referee, reviewer, scrutineer, lecteur) XEnvoi des commentaires des pairs et de la décision

ƒAccepté

ƒAccepté sous réserve de modifications

ƒRefusé

-4-

Xresoumissionaux coauteurs)

XEnvoi de la version modifiée

X

ƒAcceptation définitive

ƒNouvelle revue par les pairs

XEnvoi de la demande de transfert du copyrightet des demandes de tirés-à-part XCorrections des premières épreuves (preprint, proof)

XPublication

XEnvoi des tirés-à-part

Etapes de rédaction et de

Écrire et publier un article en 20 étapes

Choisir les auteurs

Etablir le titre

Ecrire le synopsis

Les auteurs ?

Déterminer la forme

Identifier le journal

Classer les sections

Tableaux, figures

Définir une vue d'ensemble

Ecrire la première ébauche

Mettre à jour le manuscrit

Vérifier les références

Finaliser le titre et le résumé

Préparation des figures

Relire les instructions

Considérer les feed-back

Soumettre le manuscrit

Considérer les évaluations

Vérifier les preuves de lecture

Étape 1

Déterminer la liste et les rôles des auteurs dans une

équipe de recherche

Étape 2

‰Démarrer la rédaction à temps

Avant de collecter toutes les données

Avant de démanteler les équipements et installation

Étape 3

Choisir les auteurs

Etablir le titre

Ecrire le synopsis

Les auteurs ?

Déterminer la forme

Identifier le journal

Classer les sections

Tableaux, figures

Définir une vue d'ensemble

Ecrire la première ébauche

Mettre à jour le manuscrit

Vérifier les références

Finaliser le titre et le résumé

Préparation des figures

Relire les instructions

Considérer les feed-back

Soumettre le manuscrit

Considérer les évaluations

Vérifier les preuves de lecture

Étape 4

Choisir les auteurs

Etablir le titre

Ecrire le synopsis

Les auteurs ?

Déterminer la forme

Identifier le journal

Classer les sections

Tableaux, figures

Définir une vue d'ensemble

Ecrire la première ébauche

Mettre à jour le manuscrit

Vérifier les références

Finaliser le titre et le résumé

Préparation des figures

Relire les instructions

Considérer les feed-back

Soumettre le manuscrit

Considérer les évaluations

Vérifier les preuves de lecture

Étape 5

Évaluer la liste et les positions des auteurs

quotesdbs_dbs5.pdfusesText_10

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